疫情就是命令，防控就是责任。为扎实做好学生复学前的疫情防控准备，保证开学后良好的教育教学秩序，2020年3月23日下午，张羌中学组织开展了新冠肺炎疫情防控开学模拟演练。模拟开学后每一天的各个环节以及突发应急事件处理的工作流程，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康。<br> 为确保演练的认真有序开展，学校首先对参加演练人员进行了全面培训。要求全体人员明确各自职责、熟记工作流程、学会应急处置。<div><br></div><div><br></div> 王校长进行动员讲话 田校长进行疫情防控培训<div><br></div> <p>培训结束后，全体人员分场景进行了演练。</p><p>场景一：师生进入校园</p><p>入校前，全体师生佩戴口罩，间隔1.5米进行排队，测量体温正常后方可进入校园。如发现体温异常，需到“临时隔离点”，医务人员将对其进行体温复测和询问，视情况联系家长或直接送至温县人民医院就医。</p> 教师入校前需扫码进入 入校前测量体温 排队间隔1.5米 测量体温后排队有序进入校园 <p>发现体温异常者，到“临时隔离点”等待医务人员进行体温复测</p> 场景二：学生进入教室及突发情况处理<br>学生在教室门口进行排队，前后间隔1.5米，等待班主任测量体温，体温正常方可进入教室。教室内学生分散就坐。如遇学生有发热等现象，任课教师需对其进行体温测量并通知班主任，将其带入隔离室进行进一步检查及观察。 进入教室前学生测量体温 有序排队，等待测量体温 教室内分散坐开 对感到不舒服学生立马对其进行体温测量 场景三：寝室就寝<br>进入寝室前，学生需在宿舍楼下排队，等待宿管老师测量体温。体温正常后方可进入寝室。寝室内学生需间隔就寝。 两位宿管老师对学生进行体温测量 学生有序排队，等待进入宿舍 宿舍内学生间隔就寝 场景四：餐厅就餐<br>学生前后间隔1.5米排队进入餐厅，并在窗口前排队进行取餐。就餐时保证一人一桌，统一一个方向。就餐结束，学生需排队清洗餐具并按照“七步洗手法”洗手，之后方可出餐厅。 学生排队进入餐厅 分列两列等待取餐 等待取餐 一人一桌，统一方向 餐桌上的序号 <br>餐厅内的“七步洗手法” <p>除了特定场景的演练外，学校还组织教师熟悉各个区域负责人及留观室、保健室等场所，以便突发事故发生时能快速准确找到负责人并到达指定场所。</p> <p> 织密校园防疫网，筑牢校园健康墙。通过这次演练，我校进一步规范了防控程序，提升了处理应急事件的能力，为顺利开学打下了坚实的基础。</p>