<p>3月20日下午14:30常平中心校李掌小学全体教师在李掌小学四年级教室进行了“线上教学研讨会”交流活动。李掌小学宋宏伟校长组织，中心校肖富红校长、杨天荣校长专程参加。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">会议第一部分</b></p><p><br></p> <p>杨天荣校长就老师们线上教学反映出的实际情况，提出了几条建议：首先是线上教学必须依照学情，选择资源，选好平台；其次是要从教师、学生、家长三个层面对学生进行精细化管理；再者是教学必须勤落实；最后还要加强学生读、写、记的训练，引导学生养成良好的学习习惯。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span>会议第二部分</b></p><p style="text-align: center;"><br></p> <p>老师们就开学一个半月时间的 “线上教学” 进行了交流研讨。普遍存在以下几种问题：网络卡顿，影响上课效果；无法实现对全体学生进行有效的线上课堂管理；学生作业反馈不够有效；口语交际教学无法在线上有效开展等等。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span>会议第三部分</b></p> <p>宋宏伟校长归纳总结</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span>会议第四部分</b></p> <p>肖校长站在宏观角度用“四个三”对后期线上教学工作作总结安排：</p><p><br></p><p>首先是“三个优势”：基本条件优势，防疫前提下保证工作走在前；管理体制优势，利用四校独立又统一的管理特点，实现师生有效管理；工作精神优势，老师们要继续保持脚踏实地，勤勉敬业的工作态度。</p><p><br></p><p>其次是“三个多样性”：教学形式多样性，不拘泥于直播课，要多种形式相结合；教学内容多样性，要开足开全课程，注重全方面教育；教学方法多样性，要分层分组教学。</p><p><br></p><p>再者是“三个会”：开好每次主题班会，实现育人目标；组织好每次家长会，与家长有效沟通交流；参加好每次研讨会，积极发言，群策群力。</p><p><br></p><p>最后是“三个‘关键’”：尽力克服线上教学弊端，尤其是避免师生“假努力”、家长“假关心”现象；把握家校共育机会，本次居家学习过程是很好的家校共育机会，我们要与家长勤沟通，形成家校合力；为线上线下教学有效衔接做准备，精准分析学情，为返校开展教学做准备，必须确保不让一个学生掉队，科学合理地开展教学。</p><p><br></p><p>“停课不停学，停课不停教”，李掌小学全体教师会继续边摸索边总结边前进，扬长避短，不忘初心、牢记使命，砥砺前行…</p>