停课不停学，成长正当时——中班级部

睿宝

孩子

被子

莉娅

小猪

抠门

数星星

自己

玩法

爸爸妈妈

古诗

美好的春天，万物复苏，待到疫情结束，我们也会在幼儿园相聚，一同快乐地寻找春天。我们一起来看看本期的精彩推荐吧。

目录

1. 古诗欣赏——《绝句》
2. 亲子游戏——《赶小猪》
3. 幼儿习惯养成——《我会叠被子》
4. 育儿指导——《孩子变得“抠门”怎么办》
5. 绘本推荐——《吉莉娅数星星》

• 　　古诗欣赏

　　本期我们来学习《绝句》，它是唐代诗人杜甫创作的组诗作品，共有两首。今天我们学的是第一首，它用自然流畅的语言写出了一派生意盎然的春色，格调清新，意境明丽，表达了诗人热爱大自然的愉快心情。

　　白话译文:

两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

我们了解了古诗，现在，跟老师一起来做古诗手势舞吧！

• 　　亲子小游戏《赶小猪》

　　亲爱的小朋友，今天，老师要给大家介绍一个好玩的亲子游戏《赶小猪》。快叫上你的爸爸妈妈来陪你玩吧！

　　材料：

皮球一个，小竹竿1—3根

游戏规则：

将小皮球放在地上当“小猪”，孩子用小竹竿将球“赶到”制定的地方，要求不能用手摸或者抱球。

玩法一：

孩子和爸爸妈妈进行比赛，看谁能最快地将“小猪”赶到指定地方。

　　玩法二：

设置两个小球门，爸爸妈妈和孩子分为两队，看谁能最快将“小猪”赶到对方球门里。

　　玩法三：

在家里设置一些障碍，也可以请爸爸妈妈当“障碍物”，孩子赶小猪越过障碍，到达指定地方。

你还有什么样的玩法呢？

• 　　自理能力培养计划——叠被子

　　著名儿童教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。

叠被子—不仅能锻炼孩子的生活自理能力和动手操作能力，更能让孩子们体验劳动的乐趣。

　　一起来看看中班幼儿自理能力培养目标其中之一活动——叠被子。

1、让幼儿学会正确叠被子、整理床铺的方法 。

2、培养良好的幼儿园睡眠礼仪习惯，以及做事的独立性。

　　叠被子的方法：

1、先把被子摊开，

2、对折成长方形，

3、向上折两折就可以啦！

叠被子标准要求：

1．能独立或者两两合作完成。

2．被子上下厚度要匀称。

3．从侧面看折叠被角长短统一。

4．被子上下两层要吻合，不可错位或上层上翘。

　　看起来容易，做起来难，被子的重量和长度对中班的宝宝来说还是有点点、点点的负担，不过，孩子们说：我们不怕困难，老师说多练习几次就能熟能生巧啦~~~赞一个！

　　瞧！宝贝们还学会了互相合作

　　随着社会的发展，家长对孩子的知识教育越来越重视，但另一方面，在生活能力的培养上却又呈忽略的趋势，所有的事情都由父母代劳了 。

如何让幼儿树立自己的事情自己做的观念？相信！放手！

• 　　育儿小妙招：孩子突得变得“抠门”怎么办

　　家长朋友们，你们有没有发现，孩子有一段时间变成了“小气鬼”，特别抠门，只要有别人在就紧紧护住自己的玩具及零食，甚至连爸妈都别想从他手里要过来任何东西。

孩子的抠门会不会让你在他人面前没面子、觉得尴尬？我想，多多少少会有这样的感觉吧。

　　孩子抠门背后的原因

孩子两岁以后，自我意识开始萌芽，有了“我”和“你”的概念。他会非常注重“什么是你的”和“什么是我的”，并以此来确认自我的边界。在这种情况下，“分享”常让孩子感觉到“失去”或者“被侵犯”。出于这种不安全感，他们常常极力捍卫自己的所有权，如果这种愿望不被理解，他们会更加的不安，更加激烈的拒绝分享。

做“明白”的父母

①“抠门”是阶段性的

② 尊重孩子的权利

③ 让孩子自己去实践和体会

④ 是家长自己觉得没面子

⑤ 别总和别人比

⑥ 交换的甜头

　　所以，每次孩子要出去玩之前，爸妈给孩子准备一样玩具，好让他有东西跟别人换。这个玩具不会是他最喜爱的，可能是他玩厌的但还有点特色的，这样他就不是很在乎让别人玩。几次下来他就尝到交换的甜头，后来就算是自己比较喜欢的东西也肯给别人玩一会儿了。

• 　　绘本推荐——《吉莉娅数星星》

　　吉莉娅喜欢数一切她看到的东西：窗外的房子、院子里的石头、屋子里的楼梯，还有菊花的花瓣。她不停地数数。她最大的愿望就是数星星。可是夜晚太短了，她不能把所有的星星都数尽。没有人能帮得了吉莉娅。最后她找到一位天文学家，请求他的帮忙。但是这个天文学家也不知道怎样数星星，不过他给了吉莉娅一个建议…

　　绘本启示:

在我第一次读完这本书时就觉得是个挺好玩的小故事，总是围绕着吉莉娅数数来开展的，但是仔细品味后发现蕴含的意义。

1.首先吉莉娅有来自朋友的帮助。因为朋友送她的公主床所以激发了她去发现星星。实现自己的真实梦想。

2.还有智者的指引。天文学家就是她实现自己梦想的引路人。最后是自己的发现。自己找到了自己的空间，吉莉娅是个智慧的孩子。自我的发现使她得童年更加的快乐。