<p> 如果困难是砖墙，我们跨越它并蔑视它，还不够高远！如果困难是荆棘，我们穿越它并嘲笑它，还不够锋利！即使不能来到学校，不能坐在教室，不能面对老师，我们依然约束自己，警诫自己，要为成功找方法。</p><p> 经过6周的网课学习，孩子们的知识储备情况一直是家长和老师所担心的焦点问题。为了检测孩子们的学习成果，也为了帮助孩子们尽快定位，经商议，于3月21（周六）开展一次线上基础达标测试。</p><p> </p><p>一.测验前的准备阶段</p> <p>测试前具有针对性的复习，帮助孩子们定位知识点，查漏补缺。</p> <p>二.测验开始阶段</p><p>作为“主考官”的班主任们，进行考前班主任会，针对本次测试可能出现的问题进行集中商议。</p> <p>在家长的紧密配合下，测试任务正式拉开序幕！</p><p>坐在“家庭版”考场，面对“家长牌”监考老师，以严肃的气氛、文明的考纪、缜密的思考、有序的落笔，来绘制明天美丽的蓝图、耕耘自己的梦。</p> <p>三.成果产出阶段</p><p>公正阅卷、有“绩”可循，家长是孩子最好的老师、也是最好的榜样。</p><p>各科老师也不马虎，针对家长改完的试卷和分数，再核查，并反馈给学生。</p><p>语文：</p> <p>数学：</p> <p>英语：</p> <p>物理：</p> <p>四.反思和计划阶段</p><p>考试结束后，同学们就本次考试做以简要分析，发现问题，并提出解决问题的方法。</p><p>没有一颗珍珠的光耀是靠别人涂抹上去的。有信念，有梦想，有实践，有奋斗，才会离成功更进一步。</p><p>学生篇：</p> <p>教师篇：</p><p>老师们就本次测试的情况，也做了详细的梳理和分析，针对不同学生，转变不同的方法，力争让学生们的能力最大化。</p> <p>五.总结</p><p>没有随随便便的成功，想要有收获，必先有付出。良好的自律，必定是通往成功的必经之路！</p> <p>山路曲折盘旋，但毕竟朝着峰顶延伸；再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。所以，少年们，从当下开始，为了美好的明天，努力奋斗吧！</p><p>相信，校园再见时，必是你那自信的笑容！</p> <p>文字：张伟</p><p>图片：初二全体师生</p><p>编辑：刘菲</p><p><br></p>