为全面贯彻落实中央和省、市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作要求，全力做好学校返校期间的疫情防控和把开学工作做细做实，切实保障师生身体健康和生命安全， 2020年3月23日，东鲁学校进行了疫情期间开学演练。 上午8点，学校领导班子成员在小学教研中心进行了疫情防控知识培训。 上午10点，在三楼报告厅召开了东鲁学校新冠肺炎疫情期间开学演练培训会，全体班主任、中层及以上学校领导参加本次会议。 会议上，东鲁学校校长王绍忠阐述了开学后疫情防控工作的重要性，进一步强调全校教师要齐心协力，以最严格的标准、最严谨的态度把这项工作做好。 副校长吴淑青介绍了学校目前的常规防控措施，以及对上级疫情防控文件进行了解读。安全科长王佳森对照《东鲁学校新冠肺炎疫情期间开学演练方案》介绍了这次演练的流程，强调了对突发应急情况如何处置等有关事项。老师们理清了思路，明确了分工及责任要求。 <p> 上午10:30分，演练正式开始。首先是错时上学，学生、老师进校园环节。开学后，老师、学生需体温检测合格后才能进入校园。现场由校领导、老师列队模拟学生入校。大门处设有一个人工体温检测点和两个智能设备检测点。每一条通道界线分明，学生按地面标识保持合理间距、佩戴口罩，在校门外有序列队。</p> <p> 第一测试点若发现有体温异常的师生，值班教师立刻将其带到二次测温点对其进行再次测温。确认发热者会被安置在临时隔离点内，同时启动应急预案，进入送医就诊、上报跟踪流程。</p> 第二个环节：晨午检查勤落实和班级二次测温。学生进入教室，按单人单桌模式就坐。上课时，任课教师要关注学生健康情况，发现学生发烧症状，及时按照应急情况处置流程实施防护。每位班主任老师时刻关注班内学生身体状况，每天班主任老师严格落实晨午检制度，一天两次对学生进行入班测温。如发现有异常情况者，班主任老师立刻电话通知综合协调组，并启动应急程序，校医全副武装，快速赶到，精准复测。 第三个环节：发现疑似患者，启动紧急预案。某班有一名发热学生，经过校医确认学生发烧，将其带至学校留观室观察，在隔离点内询问详情，细致记录，送医就诊。如有疫情地区旅居史、“新冠肺炎”接触史，或有“新冠肺炎”疑似症状的，校医向综合协调组长汇报，启动应急预案，直接打120送指定医院就诊。同时，学校校长向教体局、疾控中心汇报情况。相应班级随即进入隔离教室，定点消杀程序随即展开。 第四个环节：校车入校。校车进入校园之前，对司机进行测温，对车轮进行消毒，司机提供体温检测记录表，确认无发烧学生方可驶入交接，下车时，校车交接员对学生再进行二次测温，学生按照规定路线前后间距不低于1米，站队进班。 第五个环节：学生出入教室和校内活动。对学生入校进入教室、课间出入厕所、出入饮水间、课间活动场地等统一规定合理路线、场地，确保不出现拥堵聚集现象。 学生的户外活动 第六个环节：中午就餐，错时就餐。学生统一站队，在班主任带领下，有序进入餐厅，隔座入坐，错开对面，禁止喧哗，必要的交流用手语。 午餐过后，学生在进入宿舍之前需再次进行测温。 第七个环节：午托午休。学生在宿舍感觉身体不适需自觉上报宿舍管理人员，由其进行体温检测，情况异常的立即上报，依据不同情况进行处理。 午休时间，再次进行重点区域消毒。 第八个环节：学生离校。错时放学，按照规定路线和要求行走，前后距离至少1米，戴口罩，不能说话。 这次演练活动，全体教师各司其职，密切配合，高效快速、有条不紊，演练任务圆满完成。演练后，教师分组清理了教室、功能室等处卫生。大家拖地板、擦桌子，将课桌椅排放整齐，到处呈现洁净、清新的面貌。全体教师齐心协力，用实际行动关注学生的生命健康安全，共同创设安全、人文的校园氛围，为迎接春季开学、打赢这场疫情防控阻击战增添了必胜的信心。