数学游戏伴我成长（第四期）

陈艳平

数学游戏不仅可以充实我们的生活，而且可以激发我们的数学兴趣，丰富我们的思维想象能力，二实小李艳荣名师工作室推出第四期数学游戏。 龟兔赛跑 （适用于一年级）游戏材料：扑克牌一副，只用A-10，共40张牌。游戏人数：3人（2人对决，1人做裁判，裁判轮流当）。游戏目的：巩固20以内的加法。游戏规则：1.自行决定谁先做裁判。裁判洗好牌，分成差不多高的两摞，点数朝下放在桌上。裁判每次左右手各翻一张牌，在“准备”“翻”的口令中，迅速将两张牌点数向上，放在桌面上。2.两人抢答这两张牌的和，先答对者得牌，答错不得牌。两人速度相同，各得一张。3.如此循环，直到一副牌用完，这盘游戏结束。换裁判，三盘两胜。 有了游戏的趣味，亲子时光变得更加有意义了！爸爸妈妈陪着孩子一起玩起来！ 加法拳、乘法拳 （适合于一二年级）游戏目的：适用于一、二年级学生，用于巩固20以内加法及乘法口诀。游戏规则：（以加法拳为例）两人用伸出的手指头表示数字，谁先算出两人表示的数字之和，谁就算赢。1. 嘴里念着“加法拳，加法拳，”双方都只用一只手，伸出1到9的手势。2. 如对方是2根手指头，自己是3根的话，马上说出答案是5，先说的为赢。 备注：一年级以加法拳游戏，二年级可以玩加法拳游戏，也可改成乘法拳游戏，只是嘴里念着“乘法拳，乘法拳，”出拳算相乘之积。 扑克牌24点游戏 （适用于二至六年级）游戏材料：拿出一副完整的扑克牌，取出1-9,36张牌。游戏规则：1.二人一组，把牌拿来平均分。分配好以后每人拿出2张牌出来，看谁先想到24点。加减乘除括号都可以，但是4张牌必须都用上。然后说出思路。2.先想出来说对的那个就可以把底下的4张牌收入囊中，然后再来。如果有拿出的牌组内二人都想不出来怎么才能组合24点，那么就每人各领2张牌回来再开始。当某一方的牌没有了，也就输了。 拍七令 （适合于三到六年级）游戏人数：所有家庭成员游戏规则： 1.所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。  2.数错的人可以罚表演节目等等。当然你也可以改成3等任何数字。 游戏改善孩子的心态，在自由、开心的游戏中，中枢神经系统的机能状态调整到了最佳水平，从而避免厌烦和疲劳，使躯体感到舒适和愉快。 九宫数独谜题 （四至六年级）游戏目的：训练学生逻辑推理能力游戏规则：每行每列每宫数字都不重复，即每宫，每行，每列都有数字1～9。同学们和爸爸妈妈一起来试一试吧！ 备注：九宫数独谜题是为孩子设计的难度较中等的数独，每个9×9的数独谜题被划分为3个3行、3列的长方形状（即九宫），解决数独谜题的办法是在每个宫内填上1至9的数字不能重复，且在每一行、每一列上都填上1至9的数字不能重复。 与孩子一起成长，是责任、是幸福、也是一门艺术！ 　　当数学以游戏的姿态出现时，学生能更快、更好地接受，而且兴趣更浓，专注力更持久，数学游戏给我们带来的不仅仅是孩子学业上的进步，在游戏中，孩子们不仅发展了数学的思维品质，也培养了情感，学会了与人相处，并完善了道德的自我构建。