<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2020年的一场疫情，让我们宅家研习，共同成长。教学研讨是老师专业成长的重要途径，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在此特殊期间，为确保开学之后教学工作的顺利展开，幼儿园教师通过微信平台展开线上教研活动，丝毫也没有松懈对本学期教学工作的研讨。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">近日，我园以 《班级主题活动的开展与生成》为主题进行了3次线上教研。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> 教研一 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 让孩子做自己的主人——幼儿园生成性主题活动的学习与研究</h3> <h3>教研时间</h3> <h3>教师签到</h3> 研讨重点 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大家结合此次主题活动内容认真学习，积极思考，充分表达自己的想法。</h3> <h3>学习笔记</h3> 教研二 <h3>幼儿园班级主题活动开展与生成—主题活动设计方案</h3> <h3>教研时间</h3> <h3>教师签到</h3> 主题活动预想方案与研讨重点 <h3>结合多元整合资源包，每个班级进行开学后的第一个主题活动预想方案的分享。</h3> <h3>大一班</h3> <h3>大二班</h3> <h3>中一班</h3> <h3>中二班</h3> <h3>中三班</h3> <h3>小一班</h3> <h3>小二班</h3> <h3>小三班</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “线”上相约——在此次线上教研活动《班级主题活动的开展与生成》中，老师们积极参与，交流分享。俗语说，“一个人走得快，一群人走得远”，教育是一条漫长的曲幽之径，提高专业技能的方式除了自身学习之外，更好的方法就是同研磨共进步。让我们和孩子一起，用慧眼去发现更多，以儿童的视角来审视，以儿童的立场来追问，以孩子的需求来追随。相信我们能和孩子一起走得更好，走得更远。</h3>