六年级数学下册第二单元《解比例》导学案

<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">指导教师:骆冬梅</span></p><p><br></p> <p>  同学们,上节课我们已经认识了什么是比例,比例的基本性质等知识。在 5 年级时,我们已经较好的掌握了解方程的方法和书写形式,那么,你知道该怎样解比例吗?下面,就让我们来学习一下吧</p> <p>一、学习目标</p><p> 1、进一步理解比例的基本性质,掌握解比例的方法。</p><p> 2、理解解比例的思路和价值,能够正确地解比例。</p><p> 3、感受知识之间的联系,发展应用意识。</p> <p><span style="font-size: 20px;">二、在线课堂</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 现在就跟着老师一起来学习解比例吧!</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">三、课堂练习</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 今天这节课都听懂了吗?下面我们就来检验一下今天的学习效果吧!</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">四、课堂总结</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 这节课的重点是掌握解比例的方法,而且在解题后记得检验,养成细心的好习惯!你还有哪些疑问和收获?赶快和老师同学们分享吧!</span></p> <p>五、课后作业</p><p style="text-align: center;">《南方新课堂》18页。</p>

比例

课堂

这节

掌握

学习

方法

同学

检验

我们

知识