同心战“疫” “语”你同行

刘妍

北中通盛路语文组线上教学总结 教学为本，质量为魂，教学质量是学校生存之本。2020年，一个特殊的开始，我们迎来了一个不同寻常的新学期。在这个特殊的假期里，如何提高线上教学质量，是三个级部全体语文教师时刻在研究，并努力做好的一件事。 九年级语文组 自北辛中学组织“空中课堂”以来，九年级语文组教师在黄雷老师带领下，积极响应，踊跃参与。第一周，马培民老师录制了《孔乙己》的课堂教学，黄雷老师录制了《变色龙》的课堂教学。在级部领导的统筹安排下，其他老师陆续录课。至今，黄彦老师、黄帆老师、马培民老师录课已达三次之多。他们的课件准备得精细，课堂环节层层相扣，讲析张弛有度，语言富有亲和力，检测习题链接中考，针对性强，教学效果突出，深受学生、家长好评。 除了上课，录课老师还设计了需时15分钟左右的家庭作业，学生完成后提交在智学网上。每天晚上，老师们都会认真批阅，及时反馈。为检测学习效果，学校每周六均进行一次周测。周测之后，还有讲析。糜晓梅老师多次在钉钉群直播讲评试卷，她性格温柔，语速适中；讲析点面结合，适时拓展，名言警句，顺手拈来，教给孩子知识的同时，更激发了孩子们对语文学习的兴趣。她的课堂，深受孩子们喜爱。 在“停课不停学”的特殊课堂上，我们每一位教师均在积极地贡献自己的力量，为了孩子的明天，助力北辛的辉煌，我们努力着！ 八年级语文组 八年级全体语文老师通过微信群，在张斌主任的牵头下，共同研讨线上教学工作，老师们秉持“精诚团结，群策群力”的思想，畅所欲言，找问题，说困惑，谈对策。 视频会议，碰撞创新 “ 教而不研则浅，研而不教则空。”网络教研和集体备课让老师们形成了一种交流、合作、研究的学术氛围，努力实现工具撬动和平台互动，为让学生进入规范学习的轨道而甘为孺子牛。 执笔疾书，落实备课 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”备课是教育教学工作的前提条件，准备工作做好了，才能有序可循，有备无患，有的放矢。研读大纲和教材、分析学情、分配任务。集众人智慧，取长补短。 关注学生，不忘安全 主题实践，再促发展 为实现学生更有价值的自主成长，丰富学生线上学习内容，语文教研组制定了疫读写计划，开展疫读写活动，依据学生身心发展特点及学生作息规律，精心制定了线上实践活动指南。 八年级语文教师将继续在“追求”的道路上不断前行：心态上“求诚”，内容上“求真”，方法上“求新”，环节上“求简”，技巧上“求灵”，再接再厉。 七年级语文组 七年级全体语文教师在曹晓辉主任领导下，集聚线上，反复研讨，积极做好网络教学准备工作。这个年轻的队伍，在此次疫情期间教学工作中，绽放着属于自己的青春魅力。 一、认真备课，上好直播课备课组按照计划，有条不紊进行教学工作。为了上好直播课，老师们群策群力，课件、教案、学案，经过多次商讨修改，最后定稿共享。依据学情，教学内容安排了寒假作业试卷讲评，以及古诗文的教学。第一次上录播课，没有经验，老师们互相听课提意见，特殊时期，也要给学生高质量的课堂。 安排准备录课 共同商议录课知识 制订课时配套导学案 二、精心布置作业，反馈及时到位每天上课以后，精心选择，布置作业，作业形式主要包括口头和书面两种。背诵今天重点文言文知识，笔头作业主要是默写所学古诗文内容。线上批改作业，鼓励指导学生。 共同商议作业布置: 利用家校本检查作业，鼓励学生 三、防疫宣传，我们站在第一线肺炎疫情来势汹汹，严重威胁人民群众的身心健康。这场灾难让人痛苦，让人焦虑，更让人思考。语文组积极响应学校的号召，通过活动，引导学生正确看待这场疫情，积极乐观的面对生活，明白责任担当和家国情怀，让学生感受到灾难面前的中国力量和中国精神。 疫情还在肆虐，但心情心境永远阳光；上学可以暂停，教学求学永远在线。即使没有讲台课桌，老师们仍能用知识凝聚力量，与同学们一起，共同战“疫”，“语”你同行，为祖国祈福，待春光满簇！