未雨绸缪防微杜渐--东方德才小学第三次新冠疫情防控应急演练

美友32070946

学校为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作、强化应急处置意识，检验学校防控小组对师生返校后新冠疫情防控工作流程的熟练程度，遇突发事件能否顺利采取隔离、报告、转运、消杀等应急措施，依据省、市、区各级教育部门下发的关于“各校组织开展疫情防控工作应急演练”的通知、《辽宁省学校突发公共卫生事件应急预案》、《抚顺市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案》等有关文件精神，结合我校实际情况，于3月23日上午9：00，进行了第三次新冠疫情防控应急演练。 　　疫情就是命令，防控就是责任。学校领导班子高度重视疫情防控演练，在总结了前两次的经验和不足后，确立了本次演练内容：疫情防控期间，科任教师一日工作流程。 　　在第三次疫情防控应急演练工作会议上，李丽红校长对全体参与演练人员提出了要求并做出动员。 　　皮晓路副校长带领大家学习了“辽宁春季开学疫情防控措施40条”相关内容。 　　张丹副校长细致、全面地向参演人员部署演练流程。 　　每天早晨，我校科任教师要为我校1500多名学生和100多名教师进行体温检测，对额温枪的使用技巧是否熟练，决定了师生入校的速度。在前两次的应急演练中，测温教师对额温枪的使用方法不熟练，导致师生入校速度缓慢。我们及时地发现了这一重要问题，在本次演练中特安排了“使用培训”这一环节，确保每位教师都能够熟练地掌握使用方法，准确、快速地为师生进行体温检测。 　　疫情防控演练在简短的仪式后拉开了序幕。 　　场景一：师生入校时由检查小组逐一进行体温检测，发现发热者，立即报告值周领导，并由值周领导送发热者前往隔离区（馨园），随即通知班主任并联系其家长（家属）接发热者回家观察或者就医。 　　场景二：科任教师在课堂上发现某学生有发热、咳嗽、乏力、呕吐等疑似新冠肺炎症状的，教师立即用班级测温仪为学生测量体温，检查自己及发热学生是否戴好口罩并给发热学生戴上防护手套，同时打电话报告班主任。班主任老师立即向学校报告、联系其家长。校医（穿好隔离服）护送学生前往隔离室。学校应急领导小组穿好防护装备，立即前往隔离室查看情况，严重情况下，学校将启动疫情突发事件应急预案，所有负责人按部就班、紧急行动。 　　任课教师在教室内组织学生拿出自己的消毒湿巾擦拭自己的双手、桌椅、文具等。再用塑料袋收废弃湿巾，把袋子系严，扔进污物桶。 　　教导处三位主任马上组织该班级和相临班级所有学生暂时留在教室活动，开窗通风，用酒精擦拭消毒，等待发热学生快速确诊后做下一步安排。消杀负责组成员立即换好所有防护装备，对有疑似症状者班级和所涉及到的专用教室、卫生间、走廊等所有公共场所进行消毒。待该生离校后，要对隔离室进行重点消毒。 学校疫情防控领导小组负责人及时向全体师生公布情况和应采取的措施，同时号召大家做好自身防护，并及时向上级请示报告。 　　场景三：学生中午就餐。学生采用A、B两组错时用餐制度，一半用餐、一半到操场活动，听学校广播两组交替。学生用餐前由教师组织学生洗手、消毒。 　　其他场景：（1）办公室、专用教室通风、消毒。负责人戴好防护手套，用小喷壶向抹布喷洒酒精，擦拭桌椅、柜子、窗台等；用大喷壶向地面喷洒84液，用拖布擦地后迅速撤离。填写消毒记录、通风记录，签字。 　　（2）晨、午检。班主任组织学生晨检，副班主任配合班主任，为每个学生登记体温。 　　未雨绸缪，防微杜渐。通过本次应急演练，使全体科任教师也熟练地掌握了各项预案流程，从而切实提高了学校处置疫情的反应能力和实战能力，为全面做好疫情防控提供了坚实保障，为新学期复学做好充分准备。 祈愿：待到春暖花开时，山河无恙人平安！