<h3> 题记 </h3> <p> 当胜利的老师成为“主播”后，为了使线上教学更加精益求精，一个个最美教研组脱颖而出，今天就让我们走进他们！</p> <h3> 胜利街小学五年级语文组线上教学小记</h3> <h3> </h3> <p><b style="font-size: 20px;"> </b></p> <p> </p> <p> 2020年的春节是安静的，2020年的春天更是紧张的，新型肺炎疫情突如其来，非常时期举国上下众志成城，攻克难关。各个岗位的一份子都竭尽全力努力贡献自己的一份力量。为了响应国家“停课不停学”号召，配合学校的防疫工作，我们五年级全体教师按照教研室及学校的备课学习方案，紧锣密鼓地开展了一系列网上备课、上课、作业布置等工作。 </p> <p> 新的授课模式——网络课，对于我们老师来说是一种挑战，而对于组里的老教师来说，更是一种极大的挑战。由于老教师对电脑知识操作的欠缺，显得有些手忙脚乱，不知所措。几天培训下来，还是没有头绪，于是我们组里老师讨论自己小范围的先在自己的教研群里尝试操作直播，每一次尝试，大家都会认真对待，无论是中年教师还是即将退休的老教师，都会及时打开电脑虚心学习，就这样一次又一次反复操作，遇到问题再回到微信群里认真探讨，直到问题解决。 我们始终秉承着教书育人是老师的天职，在网络上授课同样也是我们的天职。 功夫不负有心人，3月3日开学的第一节课我们大家圆满顺利地完成了授课。下播后， 大家迫不及待在微信群里汇报自己的网课情况及感受。</p> <p> </p> <p> 我们深知，此次网课面对的有可能不只是孩子，还有可能包括孩子的父母，甚至感兴趣的其他观众，对于我们而言，这又是一个挑战，简直比公开课还要公开，我们感觉压力很大，因为我们的表现不仅仅是代表自己，而是代表着整个学校的教学形象，不求有“名师名课”的效果，但至少也要“中规中矩”。</p> <p> 于是，我们严格按照教研室和学校要求，进行周备课，细化分工，每人一个课时，从环节设计到导学单的推送，一步一步，有条不紊。现在已顺利完成三周网上教学。</p> <p> 现在学生的各项学习有序进行，每天作业按时上传，我们都会认真批改，及时反馈，对学生的学习情况做到心中有数。教学上我们的思路也非常清晰，再也没有刚开始的慌乱了。</p> <p> 疫情面前，我们需要一份守望，一份信念：做好自己的本职工作，努力不让孩子们掉队，让我们共同战“疫”，期待花枝春来，山河无恙。</p> <p> 后记</p> <p> 奇葩虽美需人育，我愿甘做育花人。无论情况如何变化，作为教师，定会兢兢业业完成教学任务，踏踏实实培养学生能力。</p> <p>编辑：王岩</p> <p>审核：娜拉</p>