<p> 亲爱的小朋友，今天是世界气象日（World Meteorological Day）又称“国际气象日”是世界气象组织成立的纪念日，组织的时间在每年的3月23日。 </p><p> 春分过后，雨水也会增多，悄然无声地滋润着大地万物。天气变化也会很丰富，有时晴天、有时雨天、有时候乌云遮住了太阳...神奇的是雨后还会有彩虹呢~</p> <p>👩🏫：很多的小动物都预示着天气变化哦！蚂蚁搬家、燕子低飞……</p><p>👩🏫：今天我们就来做个天气统计表吧！</p> <p> 小朋友们，这些天气标志你都认识吗？</p> <p>一、观察天气并记录：</p><p>1.幼儿观察并记录一个月内的天气情况；</p><p>2.将观察的结果画自制的日历表上或家里台历上。</p><p><br></p><p><br></p> <p>二、统计并分类天气</p><p>1.纪录1-3个月的天气，进行统计；</p><p>2.统计数数，自主分类，比较天气情况，在哪个月最多，在哪个月最少。</p> <p>三、晴天🌞真灿烂</p><p>1.先在彩色卡纸上打印或画出小太阳，然后沿线裁剪折叠，太阳就完成了。</p><p>2.然后，在白色卡纸上用水笔画出云朵，再把太阳粘贴在云朵中间，晴天的太阳制作完成。</p><p> 太阳的拥抱，有没有觉得很温暖呢？</p> <p>四、拓展</p><p>1.在家，爸爸妈妈也可以引导幼儿认识温度🌡️，进行记录；</p><p>2.让幼儿用柱状图或曲线图统计记录📝。</p><p><br></p>