<p> 今天，有幸参加了新教育研究院组织的《新网师云大学公益课程》第一讲：统编小学语文教材的阶梯化秘密，通过孙静老师分析， 我对教材有了一个新的认识。教材的编写以儿童的现实生活和童真世界出发，图文并茂， 版式多样，风格活泼，色彩明丽，能够吸引学生阅读，激发学习的兴趣。新教材的内容更加的贴近学生的生活，尊重儿童的天性， 引导学生去发现，去自主的探究。教材不仅关注基础知识和基础技能，还关注学生的情感态度和价值观。我们应当理解教学目标，明白教材编排的意图和特点，选用恰当的手段，激发学习的兴趣，使学生积极主动的参与到教学中来。 孙静老师对语文新教材的编写理念以及教学策略进行了详细的讲解，使我们全面地了解了新教材的内容，让我们有了新的认识，对教材的分析，帮我们明确了今后教学的思路。</p> <p> 孙静老师讲的正确处理精读文与略读文的关系，充分体现学与习的过程，正为我指点了迷津……</p> <p> 普通单元的构成原来有那么多的深意……</p> <p> 横向和纵向的讲解都很细致生动，简洁明了。</p> <p> 阅读策略单元，我正有困惑，学习真的是使人进步啊…</p> <p> 关于默读与复述，是本次学习的高潮与最精彩的部分。</p> <p> 习作，我听的很认真，因为这是我目前教学中最举步维艰的部分。</p> <p> 课外阅读的讲解是本次学习的最后一部分，学习到此，每个老师上传了自己认真做的笔记……</p> <p> 学习已经成为八小人日常生活中不可缺少得部分，我们正用自己的行动证明我们迎接新教育的决心！我们正向着明亮那方前行！</p>