<h1> 从网络授课至今，已经有七八周的时间了，我们敬爱的任课老师每天同一时间相约网课，认真备课讲授课程知识。看不到孩子们的眼睛，体会不到孩子与老师的互动，其实老师们也很期待早日回到校园和孩子们见面。</h1><h1> 每天的打卡提醒，健康填表，早起签到，课间操互动，午读签到，体育打卡，作业上交，班主任和任课老师全体出动，目的是更高效的利用网课传授知识！在这个特殊的时期，自律才是拉开差距的重要武器！有些孩子需要老师每天提醒着完成自己的学习任务，有些孩子早早就上交完成作业，自主复习预习。有些孩子三天已经形成了习惯，但有些孩子四十九天了仍旧未形成习惯。</h1><h1> 你若重视，一定会用心；你若松懈，一定会被动！罗马不是一天建成的，优秀也不是用来做保证和喊口号的，心中的标杆只要不偏移，永远不会给自己找借口！</h1><h1> 有人在追求身体的自由，有人在追求心灵的自由！记得成长的路上没有人会无缘无故对你好，也没有人总会原谅你的错误，如果想要长大，先让自己心灵强大起来吧！</h1> <h1>本周班会作业：</h1><h1> 我爱我的国～用知识充实幸福</h1><h1> 对一周的学习内容进行梳理，锻炼孩子们的逻辑思维能力和归类整理能力，培养孩子独立思考，自主解决问题的能力！采用思维导图的形式梳理各科重点知识脉络，强化对知识的记忆！</h1><h1> 接下来看看孩子们的思维导图作业（第一次做），看看哪些孩子的归类整理能力强？哪些孩子的知识逻辑清晰？家长们评选出您心目中的最优秀作业，毛老师有奖励呦！</h1><h1><b><font color="#ed2308">（文章最后有投票，按照上交作业时间排序，未按时提交的不参与投票呦！）</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 请大家记住作业编号直接投票！</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 可以点开看细节图呦！</font></b></h1><h1><b>1号——刘姿含</b></h1> <h1><b>2号——关钰豪</b></h1><h3><br></h3> <h1><b>3号——黄子璎</b></h1> <h1><b>4号——牛浩程</b></h1> <h1><b>5号——李兆馨</b></h1> <h1><b>6号——屈润泽</b></h1> <h1><b>7号——常静怡</b></h1> <h1><b>8号——赵艺淇</b></h1> <h1><b>9号——刘家郡</b></h1> <h1><b>10号——郭怡辰</b></h1> <h1><b>11号——余虹豫</b></h1> <h1><b>12号——刘嘉业</b></h1> <h1><b>13号——黄睿思</b></h1> <h1><b>14号——王梓阳</b></h1> <h1><b>15号——刘映佳</b></h1> <h1><b>16号——何高瑞</b></h1> <h1><b>17号——谷阳</b></h1> <h1><b>18号——原艺源</b></h1> <h1><b>19号——李博</b></h1> <h1><b>20号——吕培涵依</b></h1> <h1><b>21号——黄子涵</b></h1> <h1><b>22号——李思琪</b></h1> <h1><b>23号——艾奕辛</b></h1> <h1><b>24号——杨佳树</b></h1> <h1><b>25号——韩坤甫</b></h1> <h1><b>26号——陈祉宇</b></h1> <h1><b>27号——王瑞莹</b></h1> <h1><b>28号——靖凯翔</b></h1> <h1><b>29号——禹沛含</b></h1> <h1><b>30号——郜春添</b></h1> <h1><b>31号——徐嘉欣</b></h1> <h1><b>32号——魏亚秋</b></h1> <h1><b>33号——朱彦霏</b></h1> <h1><b>34号——朱语琛</b></h1> <h1><b>35号——田志超</b></h1> <h1><b>36号——陈泽宇</b></h1> <h1><b>37号——李赫宇</b></h1> <h1><b>38号——马琢航</b></h1> <h1><b>39号——崔畅畅</b></h1> <h1><b>40号——张书赫</b></h1> <h1><b>41号——陈康宁</b></h1> <h1> 正面管教里教会我们家长和善而坚定的处理孩子遇到的问题，遇到棘手问题时，家长如何引导孩子很重要。每位家长都期待孩子成为您想要的那种人，但家长是否向正确方向引导孩子呢？我们期望孩子成为阳光自信有责任心，未来对人对事都有独立思考的能力，有条件应对未来的生活，但我们家长是否有意识的把孩子向您期望的方向去引导去努力呢？</h1> <h1>用正确的语言</h1><h1>用正确的行动</h1><h1>用爱来培养孩子未来生活的能力！</h1><h1> 孩子具有可塑性，您想让他成为什么样的人，他就能成为什么样的人！</h1><h1><b><u><font color="#ed2308"> 每位家长手中有三票，请给予孩子正向引导和鼓励！您的肯定，是孩子不断进步的动力！</font></u></b></h1>