人生自有诗意,诗意最美在春季。102班“品阅童年《小小朗读者》”第二期“诗词唱诵大会”朗诵集锦。

倩倩

<p>  学会唐诗三百首,不会作诗也会吟的“吟”说的就是唱。一代又一代的人吟唱至今,我们从诗中感受李白的浪漫,杜甫的现实,孟浩然的恬静自然,白居易的平易近人。</p> <p>  中国古典诗歌源远流长,是中华文化的重要组成部分.它一方面显示了汉字的优越,整齐美观,具有音律美。另一方面显示了历代诗人运用汉字的高超技巧,用很少的字,就描摹出天下万物的千奇百怪千姿百态,而且很富音乐性,也很感人.我们为这一瑰宝而感到骄傲,更要为传承和发扬它而努力。</p> <p>《泊船瓜州》宋.王安石 朗诵:汪子恒</p> <p>《春夜喜雨》唐.杜甫 朗诵:刘萍萍</p> <p>《赠汪伦》《静夜思》唐.李白 朗诵:刘宇斌</p> <p>《春晓》唐.孟浩然《望庐山瀑布》唐.李白 朗诵:谈宇昊</p> <p>《独坐敬亭山》唐.李白 朗诵:骆煜城</p> <p>《静夜思》唐.李白 朗诵:罗昶</p> <p>《草》唐.白居易《绝句》唐.杜甫 朗诵:胡忠豪</p> <p>《草》唐.白居易 朗诵:黄静怡</p> <p>《妈妈》 朗诵:胡雅喧</p> <p>《我爱你中国》朗诵:吴子豪</p> <p><br></p><p> 诵诗——以诗传情。诵,读之意,诵和读是不分家的。如果真要说诵和读的区别,读就是读,而诵则是有感情的读。通过其诵读,能让诗词的情感在诵读的过程中表现的淋漓尽致,既可以让听诵者潸然泪下,也可以让听诵者豪情满怀。所有的这些,都需要我们用心去感悟、去领悟,方能明白诗词所表现的情感。不得不说,诵诗,是传递诗词情感的一种非常好的表达方式。</p> <p>  一首好诗就是一位良师益友。学习古诗词犹如在花的世界中徜徉,染其色、闻其香、尝其味,不断地提高自己的文化修养、净化自己的灵魂、开阔自己的视野,求得身体和精神上的健康。</p>