<p> 新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心。面对疫情,江北区区委宣传部、区文联发起“文艺战疫”的倡议,积极开展防疫抗疫文艺创作,为战“疫”加油鼓劲,同时引导社会大众自觉做好防控预防,展现了文艺界在抗疫中的作用和担当。</p><p><br></p><p> 倡议发出后,江北区书法家协会积极响应,倡议全体书协会员和爱好者主动作为,积极展现江北区书法人勇于担当的家国情怀,创作温暖人心、鼓舞斗志、凝聚力量,抗击疫情的优秀书法作品,鼓舞大家对抗击疫情必胜的高昂斗志。</p><p><br></p><p> 江小雷同志宅家避疫期间,潜心篆书、篆刻学习。并以艺弘道,创作抗疫作品十余件,艺道并进,其志可嘉也。经整理汇编,作为第七期网展,集中呈现给读者。后面还将陆续推出会员作品。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 《闻雷》(唐·白居易诗)</p><p> 江小雷书</p><p> 瘴地风霜早,温天气候催。</p><p> 穷冬不见雪,正月已闻雷。</p><p> 震蛰虫蛇出,惊枯草木开。</p><p> 空馀客方寸,依旧似寒灰。</p><p><br></p><p> 落款释文:</p><p> 庚子正月,疫情纵横,白衣逆行,国人闭户,举国上下,众志成城,共抗新冠,至惊蛰左右,春回大地,万物复苏,已经渐息。遂选白居易诗闻雷咏之,望惊蛰雷动震瘟君,世上再无此灾害。庚子惊蛰,恭州晓雷。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p> 《说苑·建本》(西汉·刘向)</p><p> 江小雷书</p><p> 子思曰:学所以益才也,砺所以致刃也,吾尝幽处而深思,不若学之速;吾尝跂而望,不若登高之博见。故顺风而呼,声不加疾而闻者众;登丘而招,臂不加长而见者远。故鱼乘于水,鸟乘于风,草木乘于时。</p><p><br></p><p>落款释文:</p><p> 语出西汉经学家刘向《说苑·建本》。习近平在《之江新语·要善于学典型》等文中引用。指导我们治学应当勤勉,想增长才干就要努力学习;使刀刃锋利就得勤加磨砺。庚子阳春于南山麓蛰斋晓雷书。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 《青山一道同云雨》</p><p> 江小雷篆刻</p><p><br></p><p><br></p> <p> 《山川异域,风月同天》</p><p> 江小雷篆刻</p><p>边款释文:</p><p> 《习近平用典·笃行篇》所引用战国《韩非子·喻老》:“慎易以避难,敬细以远大”。意为谨慎地对待容易的事以避免困难;郑重地对待细小的漏洞以远离大的灾祸。蛰斋晓雷。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 《火神山》</p><p> 江小雷篆刻</p><p>边款释文:</p><p> “和气致祥,乖气致异。”出自东汉班固《汉书·刘向传》。己亥晓雷。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 《望尽天涯路》</p><p> 江小雷篆刻</p><p>边款释文:</p><p> “望尽天涯路”。习近平提出:读书、学习也要有这三种境界。首先要有望尽天涯路那样志存高远的追求。岁在己亥晓雷。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 《学习强国》</p><p> 江小雷篆刻</p><p><br></p><p><br></p> <p> 《同舟共济》</p><p> 江小雷篆刻</p><p><br></p><p><br></p> <p> 《乘风雨化苍龙》</p><p> 江小雷篆刻</p><p><br></p><p><br></p> <p> 《静后能安》</p><p> 江小雷篆刻</p> <p>边款释文:</p><p> 大学之道,在明明德,在亲民,在</p><p>止于至善。知止而后有定;定而</p><p>后能静;静而后能安;安而后能</p><p>虑;虑而后能得。己亥晓雷。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 《同舟共济》(抗疫组印全貌)</p><p> 江小雷篆刻</p><p>落款释文:</p><p> 己亥末,庚子春,江城突发新冠疫情。举国闭户,白衣逆行,同舟共济,众志成城。终于至惊蛰左右,雷动震瘟君,春回大地,万物复苏,疫毒渐息,山河无恙。蛰斋小雷。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>