不负春日好时光，师生战疫共成长

烟雨若梦

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　　—“停课不停学”网络教学点滴感悟

　　2020年一场突如其来的疫情打乱了所有人的生活节奏，一场没有硝烟的战役在中华大地上悄然打响，每个人都积极投身到这场特殊的战役中。岂曰无衣？与子同袍。与子偕行，共克时艰。国家有难之际，正是亿万充满正义感的中国人，用坚实的臂膀筑起了一道道阻挡疫情的铜墙铁壁！作为教师，虽不能去一线战疫，但也要与祖国同呼吸，共命运。在疫情期间，我们长安小学的所有教师们积极响应国家号召，努力做好自己的本职工作，投身到“停课不停学”活动中，当起了网课“主播。”

　 作为主播“小白”，第一次尝试网络教学，经历了手忙脚乱的几天，经过这一个多月网络授课的摸索，我在屏幕前渐渐变得沉稳，技术日渐娴熟、教学方式在也不断地改进与调适。具体做法及点滴感悟如下：

一、 家校携手，爱字当先

1、及时组建钉钉班级群，每天让学生自主汇报健康打卡或接龙，每位学生至少有两名家长进入班级群，这样便于及时沟通、跟进学生的学习。因为二年级学生，心智尚不够成熟，自制能力差，在家里相对宽松的环境学习，家长的监督管理起到很大的帮助作用。没有参与线上学习的学生，电话或微信联系家长，了解原因，找对方法，克服困难。有的家长赶上春茶采摘季节，也没空辅导孩子。叮嘱他们抽空看课程回放。有个别留守儿童，因父母外出复工，我就说服家长找到合适的监护人，进行心理疏导，以免学生跟不上节奏，造成心理阴影。

2、召开疫情期间在线学习主题班会。明确学习时间，把学习内容等提前发布，大家做到心中有数，把学习时间表、作业完成时间结点，告知家长和学生，大家一起按照规定的时间安排学习，按时完成作业并及时上传，养成一个守时的好习惯。

二、德育为首，凝心聚力
　　线上教学伊始，我就以“众志成城抗疫情”为契机，开展综合性语文学习，弘扬语文传统文化，培养学生的爱国主义教育。考虑到低年级孩子年龄小、喜欢动画的特点，前两个周，我主要让孩子通过“看”、听抗击疫情优秀报道、让他们了解抗击疫情科普知识、指导“写”抗击疫情主题书信、用直播微课讲解制作手抄报绘画的技巧。鼓励学生进行手工制作和实践活动、每天背诵一首古诗、练习一页字帖或复习笔画。锻炼学生从小写好汉字。复习《三字经》、《弟子规》、欣赏“子曰语文之美，”让学生明白亲子情、师生情、朋友情的可贵之处。分享抗击疫情中涌动出来的最美最可敬的的人感动画面、欣赏直击心灵的画作，传播健康理念、学会心理调适、居家锻炼运动，学会劳逸结合。

培养一批学习小助手，结对小组合作，每天按时监督组员的朗读背诵听写、并用积分的方法进行评比，使孩子们变得积极上进、有责任感使命感，培养了班干部的管理能力。让团结合作的正能量充盈整个班级群。

三、以生为本，点亮课堂
1、虽说是网络教学，我一点都不敢懈怠，不敢放松，我用最认真的姿态，完成这份最严肃的工作。每天要努力做好的功课就是熟悉教材，领悟新课标精神、利用各教育平台优质资源的参考资料，解读文本、整合自己的思想，根据年段特点，理清每课重难点，备好每一节课，在课堂中做到言之有物、心中有标。采用形象新颖的教学手段，激发学生的学习兴趣。如在学习《找春天》一课后，我及时找准读写结合点，训练学生语用发散思维，让学生根据自己的感受发现春天的美。其中一位同学的写话用词精妙、想象丰富。她写道：春天在哪里呢?到大自然中找春天去!春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳。春在空中 ，和风送暖, 燕子翻飞 ,春在水里, 鱼儿追逐 ,鸭子戏水, 春在田里, 麦苗返青, 菜花金黄。春在山野，山花烂漫、绚丽多彩、鸟语欢歌。

　　2、在学习《邓小平爷爷植树》一课时，正值植树节，我适时进行生活延伸：邓爷爷作为一代革命领导人，八十三岁高龄了，工作又非常忙，还参加植树活动，对我们有什么启示？我们该怎样做呢？启发学生了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识，并布置了实践活动：和爸爸妈妈植一颗小树或画一幅手抄报，学生的积极性很高。

3、在学习《雷锋叔叔，你在哪里》一课，让学生体会榜样的力量。刚好三月就是“学雷锋月，”在拓展延伸激发情感动机环节，我顺势引导：哪里需要献出爱心，哪里就会有助人为乐的人，这样的人就是活雷锋。请同学们认真地想一想：我们身边有像雷锋叔叔一样的同学吗？结合现阶段中国抗击疫情期间的实际，进行口语交际，同学们很快就想到了战疫一线的那些白衣战士、科学家、各行各业的志愿者们，他们就是这个时代的 ”英雄雷锋。”

　　4、在教学《千人糕》一课时，先理解爸爸和孩子的对话，通过看插图、朗读、联系上下文的方法，理解大意。接着请家长和孩子进行分角色阅读，并请了两组亲子进行分角色朗读展示，家长在和孩子合作朗读的过程中，也深切地体会到了老师劳动的艰辛。我接着顺势引导拓展生活中的资源，让学生自主发现我们生活中的“千人笔、千人桌、千人路”等，再积累关于描写辛勤劳动的四字成语、温习之前学过的《悯农》，让学生体会了所有劳动成果的来之不易。

　　这些小小班干部，你们是老师最得力的小助手，非常感恩这些家长们在背后默默的守护付出和全力支持！优秀源于坚持，越优秀越努力、越努力越幸运！

四、及时激励、树立标杆

每天对学习态度端正，各项作业完成认真优秀的同学在班级群里进行激励表扬，并进行累计积分奖励，用来激励学生认真学习，提高学生的学习热情。对于学习懈怠的同学，及时跟家长沟通，提醒家长在工作之余，抽空辅导孩子的学习。

五、砥砺笃行，教学相长

空中在线课堂是疫情期间的应急之举，解决了疫情期间同学们的求知问题，但因不能面对面跟学生交流，缺少面授教学中师生间的亲切交流以及同学间的情感交流。不能掌握学生的行踪，有的同学虽然显示在线，他会趁大人不注意，在一旁玩耍或玩电子游戏。因为调皮玩耍是小孩子的天性。在线教学没有热烈的课堂氛围、同学之间不能讨论、连麦申请的同学只是少部分，因怕影响时间，大部分的同学只能通过互动面板来回答问题。

未来的时光，我将会继续跟家长通力合作、最大限度地唤取学生的学习激情，在这条漫长的求知路上，我与学生一起学习成长，愿我们迎着灿烂的阳光，相逢于人间最美四月天，期盼早日回到美丽的校园！