<p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">恪守岗位，认真负责</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p><br></p> <p> 抗击疫情的战役仍在继续，为了保证延期开学期间学生们的“正常学习”不掉线。我校线上教学教研活动也在稳步推进着。我校英语组全体教师齐心协力，共同探索新的教学模式，用责任担当、师者情怀和孩子们一起迎接挑战，体验别样的英语课堂，收获着充实与快乐。</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">群策群力，集体备课</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p> <p> 面对全新的教学挑战，我们根据学情，构建了网络教研小组，认真研读电子课本，确定学习内容，制定学习计划，研究线上学习方法，认真聆听线上同步课堂并写好听课记录，多种渠道，为更好的提高学生学习效率。针对学生特点，我们特别制定出“每日备课清单”和“课时练作业”，为学生线上学习做好准备。</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">别样的课堂，一样的精彩</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p><br></p> <p> 线上教学精彩纷呈，方法各异。有的教师亲自录制微课，将精心打造的微课堂完美呈现给学生;有的教师制作简洁的PPT在微信群或QQ群用语音讲解演示、提问释疑，实现师生互动……这些形式多样、内容丰富的教学模式大大激发了学生们的学习兴趣，确保了线上学习的效果。</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">答疑解惑，传递温情</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p> 疫情改变了教育方式，但并未改变教育的温度。课后，我们耐心和学生、家长交流沟通，认真答疑解惑，及时纠错，巩固所学内容，以达到预期目的。班级QQ群、微信群、班级小管家、老师助手等网络平台功能得到充分应用，作业批改、单元测试、订正、晨读打卡、阅读绘本，新的交流平台对习惯面对面交流的老师们是极大的挑战，然而敬业的同志们依旧那么认真，一朵小红花、一次点赞、一句激励的评语，无声地传递着对学生的关爱和期望。</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor"></span>特色作业，提升素养</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p> <p> 为避免学生因作业的单一而感到枯燥乏味，我们依据学生年龄特点，结合线上课程内容和学科特色，布置了“制作Fight Virus, I Can 手抄报和相关小视频”“学唱英文小歌曲”“配图英语作文”“讲英语小故事”“绘本阅读”“观看防疫英文视频”等学生们喜闻乐见的实践作业，让学生在动脑、动口、动手中，感受学习的乐趣，提高学生的核心素养。</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">乐教善思，为爱成长</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p><br></p> <p> "经验+反思=成长。"这是美国著名的教育心理学家波斯纳提出的教师成长公式。它告诉我们：教师的教学经验只有和反思结合起来，教师的素质才会得到真正的提高。因此，每天对线上教学工作进行总结反思，成为英语组老师们的常规工作，从工作平台、教学方法、学生反馈等各方面进行深入的交流，伴随着学生成长的是老师自身更加迅速的成长。</p><p><br></p><p><br></p> <p> </p><p><br></p><p> 疫情就是一面镜子，在这严峻的考验面前，修水第八小学英语组的教师定会坚守岗位，在这场没有硝烟的战争中恪尽职守，同舟共济，砥砺前行，静待春暖花开!</p><p><br></p><p><br></p> <p>终审：郑国福 </p><p>审核：徐梦思</p><p>撰稿：黄婀敏</p>