<p> 不一样的春节，</p><p> 不一样的开学季 ，</p><p> 不一样的教学方式，</p><p> 受新冠肺炎疫情影响，我们和学生只能在云端开启新学期学习之旅，经过为期六周的网络授课，我们有收获也有困惑。</p><p> 3月22日晚上8:00，为了进一步优化网络授课杨建蓉名师工作室成员开展了线上研讨活动。</p> <p> 研讨会上 ，大家回顾了工作室前期工作。工作室活动开展情况，全体成员个人成长情况，工作室整体建设情况。</p> <p> 主持人杨建蓉指出打造高品质课堂是我们的切入点。我们要依托零八一中学“五步教学”和“三人行”互助小组建设两个科研课题，精心备好每一堂课，用心上好每一堂课。</p> <p> 会议强调课题研究是我们最有效的路径。我们要充分发挥工作室课题《信息技术支撑下的中小学数学有效自主学习实践与研究》在网络授课中的优势，优化网络授课课堂设计，提高网络授课质量。</p><p> 我们要思考网络授课学生自主学习可以有哪些方式？怎样的方式更有效？信息技术怎样为自主学习服务？</p> <p> 明确提升教育教学质量是我们的共同目标。杨老师说，工作室每一位成员都是数学学科的优秀老师，我们要提升所带班级整体成绩，力争名列年级前茅。</p> <p> 主持人要求全体成员要在各自的岗位上多出成绩，出好成绩，充分发挥名师工作室的辐射引领作用。</p> <p> 会上老师们从平台使用、课堂管理、学情反馈等方面对前一阶段网络授课情况作了交流。</p> <p> 通过交流大家主要使用了腾讯会议、腾讯课堂、丁丁等进行直播授课。</p> <p> 大家一致认为课堂监管是最棘手的，网络授课节奏慢，容量小，课堂提问的参与面相对较小，学生注意力分散在所难免，我们的办法是强化小组管理，加强家校联系，要求学生作好听课笔记，课后及时上传。</p> <p> 大家一致认为，相互观摩学习能帮助我们提升网课质量。</p> <p> 谈到网课的不易，我们忍不住期待开学的日子早点儿到来，期待孩子们校园里灿烂的笑脸，期待孩子们课堂上精彩的表现，期待面对面授课师生的默契和乐趣。 </p> <p> 百花早已盛开，疫情终将消散。网络授课新奇而又辛苦，无论怎样的课堂我们都要一样的精彩。</p>