信阳市第十三小学3月24日二年级各科学习指导

敏

自学

进一法

尾法

学生

歌曲

教学

指导

了解

什么

课后

春天来了，春天来了！亲爱的孩子们，沐浴在温暖的春光里，是不是身上、心里都暖洋洋的？那就让我们再用知识充实自己吧！请同学们坐端正，开始上课。

8：30——9：10数学课

教学课题： 第六单元解决问题例5练习

自学目标：

1，理解“最多”“至少”这两个关键词的含义。 
2，学会根据实际情况判断什么情况下使用“进一法”，什么情况下使用“去尾法”。 
3，培养学生思维的全面性与灵活性，辩证地思考问题。

 
自学指导 ：

请认真阅读上面的教材中的例5，思考下面的问题：
1，题目中的关键词“最多”，“至少”，分别表示什么意思
2，正确判断什么情况下用“进一法”，什么情况下用“去尾法”？
3，怎样用算式表示解答过程

重点解析 ：
根据实际情况，判断并使用“进一法”和“去尾法”时，一般剩余部分不需要考虑的就用去尾法，剩余部分需要考虑而且要占用一个整体（例如一辆汽车）的时候就用进一法。注意具体情况具体分析。

自学检测：

完成第69-71页的练习十五第1,2,8,9,10题。

9：20——10：00语文课

教学课题 :“贝”的故事 （第二课时）

自学目标 :

1、会写“骨、钱、币”3个字。
2、了解“贝”字旁的字，初步感知象形字及形声字构字特点。

自学指导:

1、巩固会认字，积累课后12个词语。
2、巩固“当”字读音。读好单个字。
3、掌握贝字旁和钱财有关的原因。

重点解析:

1、顿号停顿时间较逗号略短。
2、学习第一段，对照插图了解“贝”字的由来，通过巩固复习已学知识，理解甲骨文的含义。

自学检测:

1、认读课后词语。
2、正确书写骨、钱、币。

10：00——10：20课间休息

孩子们，又到了大课间时间了，熟悉的旋律已经响起来了，是不是有一种置身校园的感觉呢？让我们跟随音乐做眼保健操吧！

10:20——11：00音乐课

教学目标:
1、通过学唱《卖报歌》，学生了解解放前贫穷儿童的苦难生活，教育学生珍惜今天的幸福生活。
2、指导学生用轻快有弹性的声音演唱这首歌。
3、介绍人民音乐家聂耳，了解男声齐唱的演唱形式，感受劳动歌曲的风格特点和音乐形象。

教学重点:
1、启发学生正确认识与表现音乐的速度和力度，完整表达歌曲的思想感情。
2、重点介绍聂耳创作思想，以及他创作的歌曲所产生的社会作用，让学生了解什么才是优秀歌曲，培养他们健康的审美情趣。

14：30——15：10写字课

字是一个人的名片，让我们继续认真练字吧！请同学们坐端正，跟随老师开始上课。

15：20——16：00阅读课

今天故事的主角是一只猫、一只松鼠和一只鸭子，它们共同居住在树林里一间小白屋内，同蒸同吃一锅南瓜汤，同盖一床被子，亲密无间。
但是有一天，三个朋友还是闹了起来，平静和谐的小白屋开始了一阵的喧闹.......那后来到底发生了什么呢？他们三个人还会成为好朋友吗？我们一起来读一读这个温馨的故事吧……

快乐而又充实的一天结束啦！孩子们，记住“温故而知新”哦！