慎独的美篇

慎独

同心同德战疫行稳致远逐梦 　　一碧晴空，一弯细流，一片草坪，两个人。偷得一时闲，偶遇半日暖阳，世事波澜不惊，安于自然，心恬淡！恰去年今日。 　　新冠肆虐，雾霾笼罩，万里空寂，举家宅。主席亲临一线，耄耋南山赴汉，医生护士前沿，联防联控，全民战！当今日去年。 　　为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部日前下发通知，要求2020年春季学期延期开学，学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。各培训机构也按要求取消各类线下课程。延期开学后，孩子的学习怎么办？我校积极响应，拟文件，定计划，开会议，抓培训，排课表……多措并举，多管齐下，迅速定夺，为网上如期开学开课奠基。 　　湖北云，QQ直播，西瓜视频，钉钉，腾讯直播，腾讯会议……几天摸索下来，最终确定用腾讯课堂直播，教师易于操作，又方便把授课内容最直观地呈现给学生。 　　郭校长开学致辞，从学校到家庭，从教师到学生，慷慨陈词，既是要求，更是希望；既有政治高度，更显责任担当。也为我们的网上教学和联防联控有了明确的方向。 　　举国上下，众志成城，共克时艰。处处都是战场，人人都是战士。我们老师既要搞好联防联控，又要认真上好网课，两手都要抓，两手都要抓好。所以想借此特殊而又温暖的开学寄语，希望能引导孩子们学会珍惜，学会感恩，学会独立，学会自律，学会成长，收获满满！ 　　学生宅家上网课，随意性强，特别是缺乏自律的学生更是如此。查考勤，规范课堂纪律，布置、上传、批改作业等，对于初任直播老师和第一次上网课的学生都是挑战。 　　吴双琴老师不断摸索，得出方法技巧，悉心指导。 师生互学促提高。 喻刚老师无私分享。 　学生对新鲜事物的热情总是很短暂，对于自控力较差的同学更显明显，三分钟的热度已过，课堂上聊天的、送花的、迟到的、早退的、索性旷课不进课堂的应有尽有。这个时候老师及时的正面引导至关重要。通过点名、举手、群接龙、打卡、截图提示、拜托家长时时处处提醒等方式来督促学生上自觉自律。 　　规范了课堂纪律和秩序后，就要注重网课的效果，否则一切都是流于形式，劳而无功。 　　温馨提示：不看不比沾沾自喜，一看一比我们更需努力。 时时提醒如耳提面命。 　　对比引导：没有对比就不知道差距，也就没有努力和进步。 这些温馨短语提醒、模范引领、榜样示范、对比突出等方式方法的采取，很好的激励学生向上向好。就连平时上学逃课，不交作业，课堂上经常搞怪搞笑的龚同学，鲍同学经过老师的耐心引导，竟然主动询问作业并能按时提交。 查考勤是网课一大难，向俭主任想我们之所想，凭借高超的电脑技术制作了直观易懂的小视频为我们排忧解难。 抒写自我心声展示学生风采 　看看孩子们认真学习的样子多可爱！ 刘竞在作文《我在家里上网课》的结尾说：“疫情肆虐，我在家里上网课，我不是一个人在战斗，不应该辜负家人、老师、朋友的爱，不可以任意妄为。” 　　我不知道你是谁，但我知道你对祖国爱的深沉！ 　　隔离不隔心，珍惜缘分，相扶相帮，凝心聚力，资源共享，备战中考的初三语文备课组。 　　学校的宏观把控，班主任精细化的管理，任课老师的耐心引导，同事间相互帮扶，家长的密切配合，学生的自觉自律，让这一切成为必然。 杨金烽在作文《我在家里上网课》结尾说：“我们九年级的学生，就像暴风雨中的海燕，即使是漫天乌云，电闪雷鸣，也阻挡不了我们振翅高飞。在老师的关爱与同学的激励中，我相信，乌云是遮不住太阳的，是的遮不住的！” 朱名超在作文《因为有你》结尾“因为有你，我坚信，灾难终将成为过去，但这不朽的精神，将永远话在岁月里，与日月同辉。感谢有你，为我们撑起美好未来” …… 孩子们稚嫩却铿锵有力的话让我惊喜，令我感动，倍感欣慰。 希望我们的未来，某一天回头看，能珍惜这段新冠“暂停”下来的隔离期，不甘“暂停”的自己！ 　　师生互学，同行帮扶，虚心请教，一个月的探讨摸索，学生从只会被动的听到主动地学，是一个质的飞跃。我们从最初只能简单插入ppt进行直播，到现在的组建班级作业群、点名、查考勤、师生互动、网上熟练布置评改作业、反馈各类情况、切换网络视频、教给学生录音或视频来规范早读等都能驾轻就熟。 联防联控，网上教学，我们涉足了以前未能的领域，收获了原先不懂的的知识，活到老，学到老，方能与时俱进，才可超越自我。 教学相长，逐梦之音，愿梦成真！ 　　从己亥末到庚子春，送走寒冬迎来晴光，从小区值守到网上直播，内防扩散外控输出，停课不停学，我们一直在坚守。 在这场大考中，全民同心同德磨砺责任担当之勇、举科学防控之智、善统筹兼顾之谋、能组织实施之力，共求守土有责、守土担责、守土尽责，为取得这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的胜利在不懈奋斗。 上下同御则胜，同舟共济必赢。如今草木蔓发，春山可望。任时光荏苒，岁月轮换，看那春日依然。 待到明天，春风香甜，让我们踏进满眼的春色，跳一曲春天的芭蕾，唱一首祖国的赞歌。