<p>盼望着、盼望着，春的脚步的早已来到了我们身边。万物的美好在这个特殊的春季即将重新开启，虽然开学的日期还是未知数，相信很快老师就可以和宝贝们见面啦！疫情在和我们摩擦着小火花，但我们要变得更坚强。面对疫情考验，最好的回击便是“好好生活”。战“疫”在家的时期，让游戏照亮亲子生活！</p><p>赶紧看看这周小课堂会有什么新的小任务呢？快来看看吧！</p><p>【🌸线上教学周一至周五🌸</p> <p>3月23日 星期一 科学探索：《谁的家》</p><p>活动目标：</p><p>1.了解不同动物生活在环境不同中成长</p><p>2.鼓励幼儿参与科学活动，激发幼儿求知欲。</p><p>家，是温暖的地方，是可以供人遮风挡雨的地方。因为那里，有自己最爱的亲人。我们都有自己的家，那你知道动物的家在哪里吗？</p><p>不同动物生活的环境不同，所以它们的家也不一样。有的动物生活在水中，有的动物生活在树洞里，有的动物生活在山洞中，还有的动物生活在泥土里。</p><p>一起和孩子看一看，下面这些动物的家在哪里吧！</p><p>科学探索：</p><p>蜂巢是蜜蜂的家。</p> <p>鼹鼠住在自己挖的洞穴里。</p> <p>企鹅栖息在寒冷的海冰上。</p> <p>鸟巢是小鸟的家</p> <p>海螺壳、贝壳、蜗牛壳都是寄居蟹的“房子”。</p> <p>袋鼠宝宝在妈妈的育儿袋里长大。</p> <p>你还喜欢什么动物？你知道它的家在哪里吗？</p><p>亲子活动：读一读</p><p> 《家》</p><p>广阔的大海是鲸鱼的家，</p><p>冰冷的南极是企鹅的家，</p><p>一望无际的沙漠是骆驼的家，</p><p>密密的森林是松鼠的家。</p><p>请家长和孩子一起朗读儿歌，并引导他们进行儿歌创编，如绿绿的牧场是牛儿的家，广阔的大海是海豚的家，黑黑的山洞是小熊的家等，也可以请孩子选择一种喜欢的动物，为它画一个漂亮的家。同时，家长还可以和孩子一起阅读相关绘本，拓展他们的知识。</p> <p>3月24日 星期二 美术活动：《我给妈妈倒杯茶》</p><p>活动目标：</p><p>1.让幼儿知道妈妈的辛苦，为妈妈做些己所能及的事</p><p>2.鼓励幼儿参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣</p><p>“我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀！妈妈、妈妈快坐下，妈妈、妈妈快坐下，请喝一杯茶。让我亲亲你吧！让我亲亲你吧！我的好妈妈。”这是一首耳熟能详的儿歌，我们都会唱的。你的妈妈是做什么工作的？妈妈下班后，你是怎样做的？你帮妈妈倒过茶吗？今天，就请爸爸和孩子一起为妈妈做一份礼物吧！</p> <p>这里以《我给妈妈倒杯茶》为例，为大家介绍具体的绘画方法。</p><p>活动准备：画纸、油画棒、水粉颜料、水粉笔、PP棉、白乳胶。</p><p>活动过程：</p><p>1.用油画棒在画纸上画出茶杯，并用线条、波点等花纹装饰背景</p> <p>2.用水粉笔蘸取颜料，对画面背景进行涂色。</p> <p>3.用白乳胶将PP棉粘贴到画纸上，表现冒出的热气。没有PP棉，家长也可以引导幼儿用白色的水粉颜料进行绘画哦！</p> <p>一杯热腾腾的茶就做好了，快动手给妈妈做一杯吧！妈妈下班后，别忘记给妈妈一个温暖的拥抱哟！</p> <p>3月25日 星期三 健康游戏活动：《纸皮过河》</p><p>活动目标：</p><p>1.锻炼幼儿身体控制能力，促进创造性动作发展。</p><p>2.体验游戏活动的快乐</p> <p>材料准备：6张纸板</p><p>游戏玩法：</p><p>1.每人三张纸板，只能踩在纸板上过河。宝宝和爸爸妈妈比比看，谁过桥比较快。</p><p>2.还可以想想，有多少种不同的方法过河呢？</p> <p>亲子小游戏：</p><p>请爸爸/妈妈将和孩子比赛的过程记录下来，看看是谁走得最快！</p> <p>3月26日 星期四 音乐律动活动《我会说谢谢你》</p><p>活动目标：</p><p>1.激发幼儿感谢父母，感谢教师，感谢帮助过自己的人，学会说"谢谢"</p><p>2..愿意用各种方式表达对他人的爱。</p><p>在这个特殊的春天里，也让我们向奋斗在一线的爷爷奶奶、叔叔阿姨说声“谢谢”。谢谢你们夜以继日的努力付出，谢谢你们面对疫情奋起抗击。千言万语汇聚成一句话——“武汉加油！中国加油！”</p><p>亲爱的孩子们，如果说感谢，你最想谢谢谁呢？爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师、好朋友……下面，让我们把感谢的心放心底，把感谢的律动跳出来，跟上音乐节奏跳起来吧~</p> <p>3月26日 星期五 社会活动《打扫卫生》</p><p>活动目的：</p><p>1.认识常见的打扫卫生工具，并知道各个工具具体是做什么用的。</p><p>2.会正确使用卫生工具。</p><p>3.通过游戏活动，让孩子养成打扫卫生的好习惯，并体验劳动带来的快乐。</p><p>活动准备：扫帚、铲子（簸箕）。</p><p>活动过程：</p><p>1.确定范围——在打扫的时候，最主要的是确定哪些是要打扫的，哪些是不能用扫帚打扫的。这些打扫的范围决定了打扫的时间长短。</p><p>2.确定工具——打扫卫生前，确认什么样的工具很重要。如果是用塑料材质的扫帚扫地，那么可能有些头发是没有办法清除，如果是植物材质的扫帚扫地，就要注意有些可能会产生扫帚屑。</p><p>3.确定时间——如果是别人在吃东西或者正忙的时候，教育幼儿最好先不要进行清扫。</p><p>4.打扫方法——打扫卫生不是东扫一下，西扫一下。很多小朋友不懂怎么打扫卫生，所以导致打扫不干净。这时家长要注意提醒，在他们打扫的时候，是按顺序挨着打扫下去的。</p><p>5.打扫技巧——打扫时，有些小朋友拿的扫帚位置不对，需要家长适时进行纠正，让小朋友拿着扫帚从外往里扫，还有扫地时要注意把其它东西给挪开后，再打扫。</p><p>6.最后，别忘了用我们的铲子把垃圾铲到垃圾桶里。让我们做一个爱干净的好宝宝！</p><p>赶紧来学一学好玩的手指游戏吧！</p><p>《打扫卫生》</p><p>扫帚扫帚扫扫</p><p>铲子铲子铲铲</p><p>垃圾垃圾装装</p><p>打扫卫生真棒</p> <p>教育从来都不是只局限在课堂学习，家庭生活中的各种锻炼机会能带给孩子更多。看似无意义的家务劳动，带给孩子的独立、自信、快乐和能力却是他们一生的财富。人们常说：距离能产生美，但“宅”在家的这段时间里，如何让您和孩子的零距离也能美起来？愿每位家长在这段特殊时期，都能耐心地对待孩子，相信您和孩子之间的距离，会变得更近！</p>