为响应国家在疫情特殊防控阶段“停课不停学，停课不停研”的号召，在疫情期间推动语文教学研究的深入开展，提升教师专业教学素养，继小学语文线上集体备课活动后，于3月21日举办清新区中学语文在线集体备课活动。<br><br> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">领导重视，组织有序</font></b></h3> 疫情改变许多人的工作方式，作为教书育人的人民教师，更应该不断更新理念，在信息化时代更好地传道授业，清新区教育局副局长刘志华如是说，语文作为一种语言学习，“听”“说”“读”“写”都很重要，其中“读”和“听”是输入，“说”和“写”是输出，学生没有大量的阅读，没有大量的输入，很难有“质”的输出。<div> 现今中高考改革，语文很重要，学生只靠课内一本教材是远远不够的，需要做到如温儒敏先生所说的加“码”。线上集体备课是教师构建学习共同体的重要方式，跨越时空跨越地域的限制，是在特殊时期下教师进行教研活动的重要方式，希望老师们好好把握此次学习机会。<br></div> 清远市教育教学研究院中学语文教研员邹燕老师则指出，在新冠肺炎特殊防控时期，清新区举办中学线上集体备课活动很有必要，具有参考意义。<div> 在特殊时期老师们掌握了许多新的线上教学技能，清远市开展线上教学已经两周，教师们线上教学技能学习接受度高且快，在课堂20分钟里聚焦目标，传授学生核心目标与知识，做到一课一得上等方面还能精进。希望老师们认真参与此次活动，与专家多交流研讨，将所学运用到今后的教学中。</div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">专家指导，提升教学</font></b></h3> 本次活动由中学语文高级教师徐国喜倾情指导，徐校长是翔宇教育集团湖北监利新教育实验学校副校长，全国中语会会员，荆州市中语会副秘书长，她在《聚焦目标，一课一得》专题报告中，从单元整合教学备课流程、“语文主题学习”的几种课型、集体备课任务分工三个方面，“研”“读”“学”“做”四个维度，结合具体的教学课例详细展开报告，为参会老师赋能，提升专业素养。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">分组备课，积极研讨</font></b></h3> 全体参会老师精心准备，在两位年级组长、八位小组长的积极组织下，各小组根据徐校长的专题报告要求，按照单元整合备课的方式展开备课。老师们不畏困难、迎难而上，积极转换思想，在钉钉群里善于提问，敢于研讨，专于思考，全力配合组长，积极完成各自的备课任务，更新教学理念，提升教学素养，为线上的教学工作做好充足准备。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">细致点评，精准到位</font></b></h3> 为期一天的分组备课很快过去，在最后的展示汇报环节里，老师们的展示异彩纷呈，教学设计既符合课程标准，又大胆创新，借助语文主题学习丛书为课堂加“码”。徐校长肯定备课的老师们认真研读教材，抓住单元主题，同时从人文要素和语文要素两个方面切入，对老师们分享的课例进行整合内容、教学目标设定等方面的指导。 本次清新区中学语文在线集体备课活动，将全区两所学校的老师“聚”在一起，利用网络开展特殊时期的教研活动，是一次很有意义的尝试，也为后续的教研开展提供了一个新的思路。华樾研究院携手各位老师坚守教育一线，助力教师在疫情抗击战中为清新教育添砖加瓦！