<p> 2020年的春天，一个不同寻常的春天，一场疫情阻挡了孩子们求学的步伐，同时也阻挡了我们进步的步伐……开学时间到现在为止，整整推迟了一个月，师生们的求学之心也跟着推迟了一般。偶然间发现户外的桃花已然盛开，就在这时，徐长青老师就如那盛开的桃花一样，带我们步入“成长的春天”！</p> <p> 3月20日晚7:30，在校领导的提前安排部署下，我校小学部全体数学老师通过网络又一次见到了徐长青老师，又一次能感悟徐老师的数学思维、课堂思维。徐老师以“引领高阶思维靶向，引动深度学习发生”为课题，对“简约课堂”进行案例解析。</p> <p> 徐长青老师对于“简约教学”有其独特的见解，在“简约教学”中，徐老师追求朴素灵动、返璞归真。但其实，“简约教学”真的不简单！</p> <p> 仔细聆听，认真笔记，记录下徐老师“简约教学”的精髓，记录下自己学习过程中的所思所悟。只为在教学过程中能以自己的“钝”来激发孩子们的“敏”。</p> <p> 学习、内化、交流、分享，徐长青工作室的老师们为我们铺好了路，努力引领我们前行，而我们，也在尽自己最大的精力前行。望有朝一日，我们也能成为“引路人”！</p>