长葛市第二小学“本真教研”四年级第四期 春来勤学早 停课不停学

酷过你

<p> 冰雪消融,哲虫始振,春风染绿了大江南北, 面对加长版的寒假,我们四年级教师积极响应教育部“停课不停学”的号召,根据学校要求,对学生进行线上辅导,同时有序开展集体备课,业务学习等活动 不断更新自己的知识,提高业务水平。</p><p> 一起来看看我们的假期收获吧!</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">数学篇</b></p> <p> 假 期 收 获 </p><p> 何春景</p><p> 面对假期突如其来的疫情,作为一名教师,我一刻也没有放松过,从疫情开始就密切关注事态的发展,严格遵照上级和学校指示居家隔离,并在家网上学习和网上授课。随着疫情的发展,学校接到教育主管部门延期开学的通知,要求学校疫情防控期间停课不停学做好安排,看到通知我头懵了,面对网上授课这种全新的教学方式, 我无从下手。还好为了开展线上课堂工作,学校安排跟着赵相文老师在网上学习,在学习期间我不懂就虚心向同行老师学习探讨,怎样进行网络教学?学生学习环境现状怎样?如何进行知识胶囊录制?如何在钉钉群里直播?这一系列问题,我和老师们在微信群里互相交流探讨,共同分享自己的经验,慢慢地通过一段时间的学习和操作,我学会了如何在钉钉里录直播?我学会了如何批改学生作业?如何在学生作业上留痕迹?如何发送给家长等等。为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情,各地的白衣天使不顾自己的安危,第一时间冲向前线,虽然我们教师上不了一线,但是我们也在行动,为共同战胜疫情这场战斗出一份力尽一份责。</p> <p> 假期收获</p><p> 张飒</p><p> 这次假期是一个特殊的假期,疫情严重延迟开学,但停课不停工作,离校不离责任,所以即使在家我们学校结合当前形势,所有老师再家以新的工作方式完成各项工作,为了最大限度减少疫情给教育教学带来的影响,学校安排在钉钉上跟着赵相文老师学习网络知识直播,让我们通过这种全新的网络手段给学生授课,这种新教学模式对我来说是一种挑战,因此我认真学习网上各种教学,并与同级老师相互交流,在学习中使我创新了教学思路,提高了教学手段,使我的收获颇多。同时我们同级老师一起制定集体备课的教学计划和教学方案,有计划地组织学生进行有效的网上学习,确保线上教学顺利完成。只要让孩子们有所收获,对我来说就是最大的收获。</p><p> 最后希望我们早日战胜病毒,让孩子们早日重归课堂。</p> <p> 假期收获</p><p> 马宝辉</p><p> 2020年春节,新型冠状病毒肆虐,武汉疫情严重,全国也进入了高度戒备状态。</p><p> 过完灯节,本是我们开学的日子,可是我们却不能去学校为孩子们上课!但是,在省市各级教育部门的组织下,我们提前为网上教学做准备,下载软件 ,学习多种直播方式。电脑、手机互相配合,我们四年级数学组在教研组长王宁的组织下,建群、开会、听直播、练习、逐步改进不足之处,经过几天的实践,对APP的各种功能越来越熟练。 这时,河南省教育厅也在各种平台开展了空中直播课堂,就在我们感觉可以放松一下时,却发现空中课堂与我们的教材进度不同,经过紧急商议调整,我们改变了策略,用徐长青微课加老师直播讲解相结合的方式进行教学。从一开始的忙乱累到现在的胸有成竹,应对自如,中间的酸甜苦辣只有我们自己知道!现将近段学习情况总结如下:</p><p>  一、 关重学生学习方法</p><p> 每天根据进度要求,把讲课视频及名师微课发给学生,要求学生多看几遍,看的时候中间可以按暂停键。如同学们在学习《观察物体》这节课的时候,要求孩子们按暂停键,把提前准备的正方形,按照题目的要求摆一摆,画一画,之后再接着看视频。学习的过程中有疑问的提出来,老师会一一解答。</p><p>  二、 紧抓教材重难点</p><p>  刚开始找不到反馈练习题比较好的方法,钉钉直播好像又看不到孩子们,不知道孩子们在家的学习状态。于是我就每天抽查一部分学生视频回答问题,以便及时掌握学习情况。</p><p>  三、认真批改作业</p><p>  每天通过批改孩子们上交的作业,掌握孩子们的学习情况。对于出错的孩子,要及时给予指导。并且评出优秀作业,群内展示,激励学生学习积极性!</p><p>  孩子们的各项学习有序进行,不过还是有不少的不足之处有待调整!希望通过努力,不让一个孩子掉队!希望疫情早日过去,能和孩子们回到洒满阳光的校园。</p> <p> 假期收获</p><p> 詹慧英</p><p> 2020是一个多么美好的年份,在人们还沉浸在到处张灯结彩,喜气洋洋时,却传来武汉新型冠状病毒感染肺炎疫情的消息。</p><p> 疫情之下,没有一个人可以置身事外,作为一名教师,首先要有担当与责任的意识,自觉遵守和配合疫情防控工作,同时,通过短信及班级群消息,认真教育引导学生及家长注意个人卫生与防护措施,提升防御能力,并积极配合学校开展线上学习宣传,学生通过观看省直播学习新课,我第一次在钉钉群里针对当天所学内容布置作业,第一次通过群直播讲解作业,第一次通过学生拍照提交来检查作业,第一次开视频会议来备课、义课。疫情之下,让我有了诸多的第一次 ,也正如此,不但促进了我的成长,也确保了学生居家学习两不误。</p><p> 网络课程虽好,收获也多,但是缺少了老师和同学的亲密接触与交流,我非常期待春暖花开之际,我们能够相约在美丽的校园,一起学习交流。</p> <p> 假期收获</p><p> 王 宁</p><p> 2020年的春节,与往年格外的不同,新型冠状病毒肺炎的来袭,让我们中国人过了一个不一样的春节,不一样的寒假,也让我们有了不一样的收获。</p><p> 随着疫情的发展,学校接到教育主管部门延期开学的通知,要求学校疫情防控期间停课不停学。于是我们老师开始积极准备,利用平台和教育信息化手段进行网络教学,面对这种全新的教学方式,我无从下手。万事开头难,对于怎样进行网络教学?学生学习环境现状怎样?如何进行知识胶囊录制?小盒子学生作业如何向家长反馈等等这一系列的问题,由在信息技术领域非常权威的赵相文老师为我们直播讲解网络直播课程的方法。同时同校、同级的老师们也纷纷献计献策,经常三更半夜工作群里面还在相互交流,共同分享自己的经验,并一一把问题攻克,希望在特殊时期把教学工作开展好。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">语文篇</b></p> <p>  世上无难事,只怕有心人</p><p> 杨志芳 </p><p> 新年伊始,一场突如其来的疫情,打乱了我们生活的节奏,各行各业都受到疫情的影响。教育行业的影响是我们所不能忽视的。为了保障师生的生命财产安全,教育部发声,学校要延期开学,并提出“停课不停学”。从2月份网上授课开始,我们就已经上岗工作了。为了保证教学质量、管理好学生,甚至于管理学生家长的工作都需要我们一一去落实。过去一个电话可以叫到学校来开会的学生家长,现在因为特殊情况,甚至都出现了联系不上的情况了。这让我们这些班主任头一次意识到工作的开展是那么的艰难。特别是每天的学生健康汇报与作业上交,是我们工作的重中之重。</p><p> 在这一个多月里,我要感谢我的各位同级老师们,他们对于网络教学充满了信心,克服了自己在家办公不方便等的各种困难,保质保量地完成了对学生们的线上课程。尤其是在备课和布置作业上,大家集思广益,共同协作。这些都是我备受感动的事情!</p><p> 作为我们,管理班级的学生不是个难事,要管理好学生的家长的确是个挑战。小学生年龄还很小,你没办法对他们直接进行管理,这就需要我们这些班主任与家长们处好关系,只有管理好了这些家长才能进一步的去管理他们的孩子。有些学生的家长工作繁忙,不能和孩子们一起线上听课,不能正常地按时汇孩子报温度,你稍不留神,也许就会让家长不愿意配合了,这样的情况,受苦的就是孩子们了。遇到这种情况,就要及时联系到家长,问清原由。所以,我在这一个多月的线上带班中,使出了十八般武艺,让我的学生家长积极配合我的工作,较顺利完成了网络授课上的教学任务。</p><p> 这次疫情,这次网上授课,对于我们来讲,是一次考验,也是对学生、学生家长以及各科老师的一次考验,还好我们一齐努力完成了。现在的教学工作已经有序地进行之中,想想之前遇到的困难,都是学习生活中的小事情,也正应了那句话:世上无难事,只怕有心人!</p> <p> 别样寒假 别样收获 </p><p> 丁鸿凯</p><p> 2020年的春节是一个令人难忘的春节,在来势汹汹的新型冠状病毒的侵袭下,一切变得不同寻常。为了我们的健康安全,有冲在抗击疫情一线的医务工作者,有坚守在防治疫情的社区工作者,也有参与捐款、送口罩的爱心人士。</p><p> 而作为一名小学教师,在这个假期里,我在辅导好学生之余,结合学校开展的“四个一”活动,我也抽出时间自我学习,自我提升。假期里,我读了李镇西老师《做最好的老师》一书,书中有这样一段话,给我留下了深刻的印象 :“你也许不是最美丽的,但你能够是最可爱的;你也许不是最聪明的,但你能够最勤奋;你也许不会最富有,但你能够最充实;你也许不会最顺利,但你能够最乐观------因此,你若是教师,就要当最负职责的教师;你也许不能成名成家,不能名垂青史,但你能够成为同行业中千千万万普通人里最好的那一个!”所以,我要尽可能在自己的职业中到达自己力所能及的最好程度。正如李镇西老师说:“每一天都不是最好,甚至每一天都有遗憾,但每一天都这样自己和自己比,坚持不懈,我便不断地向‘最好的教师’的境界靠拢。”这也是我以后所追寻的目标。</p><p> 作为一名教师,每堂课都能精彩的演绎,才是一位老师最高的境界。王崧舟老师的才情、智慧堪称小语界的大咖。假期里,我通过视频观看了王老师《长相思》一课,感受到了大家的风范。短短的一堂课,短短的两句词,如此荡气回肠!王崧舟,这位栖息在“诗意语文”里的情感派大师,以创新的课堂理念、精妙的课程设计、高超的教育智慧,把我带进了诗情画意的世界。也为我以后的古诗词教学指名了方向。 </p><p> 在N年前的一次许昌小语年会上,窦桂梅老师“作为教师没有钻进去的力量,就不会有飞出来的激情。”这句话给我留下了深刻的印象。假期里再次观看了窦桂梅老师《为生命奠基》 的讲座,我更深刻地体年到了这一点。俗话说“打铁先得自身硬”,否则,就会感觉教不了学生。只有平时不断学习,最大限度的丰富和完善自己,才能够有钻进去的力量和飞出来的激情,教学工作才能做得有声有色。正如窦老师说的那样,教学过程实质上就是老师和学生一起成长的过程。</p><p> 2020年,在这个不同寻常的寒假,你,我,他(她),我们都有着自己别样的收获,也收获着自己别样的精彩。</p> <p> 抗疫的那段日子</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;韩丽华</p><p> 不得不暂停的突如其来,让所有的匆匆都终止了前行的脚步。街道安静了。城市安静了。门庭紧闭,足不出户的日子里,更加想念山野的风,小径的雨,和正漫步走来盎然生机的绿。总是想着解封的那一天,是描眉画眼盛装走出家门?还是像四大才子走出不服的模特步伐?如今,期盼已久的春天真的来了!疫霾渐散,生活还原了色彩。当我们尽情呼吸自由的空气时,不要忘了上天给我们上的这一课,是为了让我们更懂得生命的价值和美好的意义</p><p> 疫情期间,履职尽责。</p><p> 作为一名班主任和语文老师,我用实际行动践行着自己的职责。通过班级群,统计上报学生家庭近期行程、健康况状等信息;通过微信、钉钉等渠道与学生沟通,照顾学生情绪;引导学生阅读、家庭锻炼、网络学习;发布抗击冠状病毒的健康知识......看到群里孩子们早读的照片,听到孩子用音频提交背诵的作业,相信这种经历对孩子们来说是一种难忘的学习的过程!</p> <p> 陪伴,是最长情的告白。</p><p> 这个特别的假期,我用“宅”来响应对疫情的号召,也拥有了更多给予家人的陪伴。远离了正常工作的繁忙和辛劳,使我们更好地陪伴孩子的成长。陪她做小实验《纸片快艇》《泡泡龙》,探索科学的奥秘:陪她绘画《晚安,地球》《春天来了》,触发她的想象力;和她一起做手工《小象套圈圈》,锻炼她的动手能力;和她一起做美食,享受制作的快乐!</p> <p>  尤其是老公,更是尽心尽力地照顾着我们的饮食起居。每当夜幕降临,走向餐桌的时候,看到的是他对这个家满满的诚意和默默的爱。外面的世界冷冷清清,温暖的小家其乐融融。陪伴是最好的爱,在爱中就没有惧怕!</p> <p>  业精于勤荒于嬉。</p><p> 防控疫情不松懈,学习也不能松懈。作为一名老师,在做好日常工作的同时,我们更要抓紧假期时间给自己充电。读读教育学著作,听听名家名师的视频和报告,提前备课为新学期做准备,这些都是我的假期日常之一。我相信,疫情迟早会被我们战胜,假期里不忘学习,让我们在胜利来临之时,以一个更饱满的形象做好教书育人的工作!</p> <p>  运动,使我快乐!</p><p> 平时忙碌的生活之余,运动健身是我最爱的一件事情。这个假期,使我有充足的时间动起来。弹跳深蹲俯卧撑,弓步卷腹拎哑铃,看见老公闲着来两套拳击吧!酣畅淋漓的运动过后是一种浑身畅通的感觉,身体放松,心情愉悦哦!</p> <p> 亲们,好好在家修炼,把精气神养得足足的!2020注定是一个不平凡的一年,有衰亡,也会有新生!愿大家以更加平和坦然的内心,在此期间整装待发,去面对新的一年 。</p><p>&nbsp;</p> <p> 假 期 随 感</p><p> 谢书阁</p><p> 冠状病毒的到来,使我们的假期,变得遥不可及,原本奢望的宅家、追剧、睡懒觉、变得无聊、无趣;网课、批改作业,让人发疯又无奈,心中除了祈祷,还是祈祷,从来没有过的五味杂陈,所以对于假期,我有话说:</p><p>一、善待动物 和谐共处</p><p> 疫情让我们不寒而栗,也让我们谈冠色变,灾难让我们看到了人性的温暖与丑陋,我们开始重新敬畏大自然,珍视身边的小幸福,灾难面前我们开始审视自由与自律之间的联系。今天在百度视频上看到意大利因为疫情严重,开始封国,没有了人类的肆意破坏,河水变得清澈,鱼虾变得活跃,街道成了动物们的家园。这一切的一切,不得不让我们深思,假如地球上没有了人类,那动物便将是主宰。此次疫情为我们敲醒了警钟,我们不得不思考人与大自然的关系。</p><p>二、敬畏职业 敬畏生命</p><p> 在这个不同寻常的日子里,有一群最美的逆行者,他们义无反顾,冲锋在前,迎难而上;他们坚守向死而生,医者仁心的奉献大爱,他们以自己的积极乐观,无私无畏,诠释了白衣天使的平凡与伟大,于是乎,多少人改变了对这一职业的偏见?白衣天使成了英雄,成了实实在在的英雄,成了一种敬畏,一种神圣。假如没有了这群白衣着身的人,疫情会是怎样的结果?</p><p>三、同舟共济 披荆斩棘</p><p> 疫情爆发,一场撼动全国的攻坚战打响了,一夜之间成千上万的医护人员,随着一声令下奔赴武汉抢救患者,为了供应资源的保障,医疗设备生产线提前开工,由于患者的拥挤,病房的不足,雷神山火烧山两座医院即刻开挖24小时出土至六天即可交付使用……终于在全国人民的共同努力下,疫苗的研发已启动,毒株分离成功,今年的冬天有点冷,可是暖春来了,万物复苏,我们共庆胜利。</p><p>四、不惧艰辛 勇敢前行</p><p> 在这个鼠年春节之前,或许不少孩子还不知道钟南山是谁?随着新冠肺炎疫情的爆发,全国的小朋友们都纷纷追上了这颗最耀眼的星,像这样一个对国家,对人民有用的人才是我们心目中的英雄,同时,通过此次疫情,我们也深深地意识到,我们在家坚持锻炼身体,上网课的重要性,真的像钟南山爷爷说的那样,学好本领,用知识缝制铠甲,才能披荆斩棘,勇敢前行。所以,孩子们,请正视网课,正视这次特殊的锻炼,让自律成为你们优秀的法宝。</p><p>五 、先抓习惯 再谈成绩</p><p> 开学延迟,网上学习应运而生,于是,对于网课的各种纷争众说纷纭。班里有一大部分家长对于网课也有起初的新鲜变得苦不堪言,他们抱怨、烦躁、发狂、无奈……也有此对老师平时的工作变得理解和崇拜。对此,作为老师只想说,在习惯形成的过程中,在孩子自制力还不十分强的情况下,应该控制孩子的活动时间和活动空间入手来约束孩子的行为,。如果孩子出现行为习惯偏离的情况,要立即制止或者干预。家长应该意识到,培养习惯的重要性,培养习惯,就应该像走路一样,发现走的路线不对,及时调整到对的轨道上去,相信久而久之,一条小路就踩出来了,而不是去抱怨孩子各种不是。要知道,你今天经历的鸡飞狗跳,都是你平时放纵、疏于管理的结果。</p><p>六、找准定位 履行职责</p><p> 假期的延长,对于我们老师来说,本应该是一件好事,可是,随着时间一天天推移,学校工作群里各种学习、交流、美篇,周总结,备课等等种种繁琐的活动,手机变成了最亲密的伙伴,各种奇葩作业让人怒不可遏,形形色色的家长让人无语至极。如果自己家里也有孩子需要网课,同样让人泪崩。可是,就这样,我们往往一边抱怨、一边不忘使命,时刻牢记自己是一名光荣的人民教师,时刻牢记自己肩上那份沉甸甸的责任,时刻牢记自己每天的工作,只要家长不烦,我们会不厌其烦的唠叨、催促、提醒孩子按时预习,认真完成作业,提醒家长填写表格,认真打卡,及时汇报孩子健康状况等等,自己也在日复一日的修炼中美其名曰:表哥表姐、唐僧等。我们会在声声抱怨…中团结合作、合理分工,认真踏实地完成各种没有多大实际意义的工作,我们会按时学习、分享优秀教育专家好的教育理念和经验,并写下属于自己的心得体会。这一切都源于责任和使命,我们因责任而神圣、因责任而幸福!</p><p> ……以上是我个人在这个超长版假期里一点感想,这个假期足够忧心、足够忙碌、足够丰富,期待疫情散去,我们校园再相会! </p> <p> 疫情假期 异样收获</p><p> 王丽娜 </p><p> 疫情蔓延导致假期延长,刚好利用漫长假期不断提升自己充实自己,给自己做了有关安排。有些工作因为孩子原因不能按时完成,感觉有些遗憾。等空闲时间让心灵放空,一段音乐一杯茶,静静地看一本书、听名师授课、写有关反思、查找不足感觉是一种美的享受,精神饱览书籍是视觉一场盛宴更是心灵的一种慰藉,让这个假期虽漫长而有效!</p><p> 作为语文老师深感很多不足之处,特别是课堂上的教学,怎样激发孩子们学习的兴趣?怎样突破教学中的重难点?在平时教学中很多不足,刚好利用名校同步课堂及时听课,从查找不足,及时做听课记录,有很多收获。特别是《母鸡》一课,执教老师从文中作者改变对母鸡态度的过渡句入手,梳理课文内容,从讨厌到喜爱,思路明确。针对文中重难点,从讨厌入手,找出讨厌无病呻吟、欺软怕硬、拼命炫耀,又利用图片和有关母鸡叫声讨厌的录音,让孩子们听了更直观形象了解作者讨厌的原因。又从不敢讨厌抓关键词句警戒,修辞手法小鸡肚子像汤圆母鸡却消瘦,运用比喻和对比等了解母子的慈爱、勇敢、负责了解母鸡的伟大。执教老师从课堂的设计过渡语的衔接,又到多媒体的使用,让我感受到只有背后老师们的付出,只有认真对待才会让孩子们收获更多。有幸聆听了陈老师的《清平乐. 村居》从导课到抓住关键词想象画面,理解词的内容,让学生感受到村居之乐、村居之美、村居之趣。陈教师激励语言巧妙的运用,课堂上驾驭能力很强。特别讲课时候抓住关键词突破重难点解诗意、悟诗情让我受益匪浅。陈丽老师把“解诗意”“悟诗情”作为重难点。在“解诗意”环节中,陈老师引导学生抓关键词进行理解、想象。如上阙中紧抓“溪”“相媚好”,让学生想象环境,想象人物之间仿佛在说什么?做什么?在下阙中,引导学生抓三个孩子的动作:大儿子怎样“锄”豆,中儿怎样“织”鸡笼,小儿怎样“卧”剥莲蓬?会有怎样的动作表情?更值得我学习的是利用词中一句最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬引导学习创作古诗,孩子们把学过的小孩古诗串联在一起,创作一首又一首古诗。在整个环节中,陈老师不但引导学生把诗想象成一幅画,更是描绘成了一幕剧,再次感受到作者对田园生活的喜爱和向往。又如王菘舟老师的一场报告《爱上语文——语文重的文化美》,一首《江雪》让我深思,如果不了解作者生平是无法走进柳宗元内心的。作者这么冷的天真的是在钓鱼吗?孩子们有些懵懂,但是老师介绍了很多有关作者的背景,孩子们听完后明白作者内心的孤独无助。细想我在教古诗词的时候,作者的有关介绍也是很肤浅,自己都一知半解,孩子们当然也无法真正走入作者情感。可见备课得深入钻研教材,深入走进作者内心,才能真正感受作者的感受。在许校长带领下,坚持朗读。从朗读中告诉我们怎样处理班级出现各种问题,怎样对待后进生,怎样让学生有效复习等,看了很多值得学习的地方。班级很多后进生,作业不写基础不好,针对这样的学生一般课堂上激励,可是还是无法从根本上解决问题。原来可以给这些学生推荐有些有趣的书籍,看了才知道数学也有一些有趣的故事,让孩子有趣的阅读,慢慢产生兴趣,文中费佳就是一个例子,语文更有故事人物故事,可以搜集推荐,先让孩子们阅读,在阅读中思考,积极参家富有思想内容的劳动,然后从词语入手,可以带领孩子们走进大自然,感受这些词语,如彩虹,麦田等,从中锻炼词句,可以布置相关作业,然后进入有效的检查,抽取部分检查,及时反馈等。原来从坚持朗读中知道了很多教学中的有关技巧,针对不同的学生采用不同的方法,让学习更高效。感恩疫情它让我明白事物都有两面性,疫情让很多生命凋零是人类无知的贪欲,对动物肆意的虐杀,让我懂得我们的生命和动植物是息息相关的,破坏生态同时也是在毁灭自己,让我们更加懂得生命的真贵,只有去爱去呵护我们都有一个共同的名字就是地球。</p><p> 感恩疫情让我们这个假期更加充实自我,完善自我,在教学道路上将会是一路芬芳,一路泥泞,一路探究,一直在路上。</p> <p> 我们等待春暖花开,再相约一起看西湖的绿杨,看长城内外千山红遍,看我们二小校园内,孩子们如花的笑靥。</p>

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