<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">本周二年级的孩子们制作了星期及自己一周日常活动的卡片。通过活动孩子们复习了星期词汇及把所学日常短语进行融合最终输出完整英文语句。</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">首先进行展示的是二3班的孩子们:</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">下面👇🏻带来的是二2班同学们星期卡片及一周活动的图片展示！</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">最后是二1班孩子们星期卡片的展示～</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">语音词汇是平时教学中教师最容易忽视的内容，所以趁此时孩子们拥有着宝贵且充实的家庭学习的机会，我在本周开始对二年级上册书每个单元的语音板块给学生们布置了制作语音卡片并通过视频形式进行汇报展示的英语活动。也是通过此活动提醒学生语音板块的内容在平时复习时应是需多加关注的重点内容！并让孩子们可以通过此活动做到更有效的自主复习！</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor"></span></span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">这就带领大家先欣赏一下孩子们精心制作的语音词卡吧！</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">以下为孩子们运用制作的第一单元语音的词卡录制的朗读视频，学生们根据个人能力各展其能，让我看到了孩子们的巨大的潜能！他们经过运用了自己的语音卡片，与所学句型相结合，不仅巩固了学生们平时学习中比较薄弱的语音板块的学习内容，也大大增加了学生们运用语音规律学习词汇的兴趣！因为是本周刚刚开始的一个新活动操作上还有可以更加完美的地方！相信下一周还会更精彩！</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">视频中是子一同学为我们展示模范般的语音板块的学习哦！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">还有云霏小姑娘👧🏻为我们进行的非常规范的词汇朗读！</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">快来听听雨萌宝贝的语音讲解，很有特点哦，在朗读完每个单词后也为我们用一句话进行了相应的描述！真正做到了词汇与句型的融合哦！</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">可爱的亦辰同学为我们进行展示标准的语音板块的朗读！这也是一直在教学中要求孩子们一直保持的学习及朗读语音词汇的习惯！对于孩子学习新单词并掌握发音真的非常有效果！</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">孩子们利用自己制作的星期以及一周日常活动的卡片与父母运用所学相关语句进行着真实的交流和沟通！真正达到了把知识活学活用！</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">首先展示的依旧是每次作品都可以称之为教科书似的李子一小朋友啦！！看过之后你会不由得惊叹到我们这些聪明伶俐的孩子们与智勇双全的父母们在一起会碰撞出多么美艳且激动人心💗的智慧的火花🔥🌸！！！！！</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">看雨欣同学多像一个小老师在像我们认真的讲解着呀！</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">还有可爱的亦辰同学与妈妈带来的超级喜感且丰富的对话！</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">怡然同学认真的向大家介绍了自己一周的活动～</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">看我们宝贝制作的多么规范的卡片，并且非常流利的与大家汇报了自己一周的活动哦！😃</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">快来看柏成同学制作的星期活动日历📆吧！！通过沟通了解到这是孩子与父亲利用家里的旧台历🗒️制作的，多么有创意啊！这不就是对资源进行了合理的二次利用，最终达到变废为宝的效果了么！！所以说学科都是共通的，孩子通过这个英语的小活动学会了要合理利用资源，也灵活的运用了所学的英语知识，还在增加了自己动手能力的同时，增进了与父母之间的感情！</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">五年级的孩子们在本周进行了不同国家及流行的运动相结合的手抄报的绘制活动。在此活动中孩子们不仅可以复习教材中的重点国家以及国家流行的运动，还能够通过自己搜索去拓展其他自己感兴趣的国家和流行的运动。通过绘制手抄报的形式还能帮助孩子们复习不同国家的国旗图案。可谓一举多得！在孩子们的眼中看到不同的世界是非常奇妙的感觉哦～^O^不过这次的活动还是让我发现了可以进步的地方:孩子们的眼界还可以被指引打开的更广阔一些～</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">经过本周的学习，二年级的孩子们抽出时做了自我评价，对本周的学习生活进行了小小的总结，进而起到督促和反馈自己的学习效果的作用！看到那一张张精美细致的评价表，就能感受出孩子们这一周是多么用心的在学习着英语～^O^</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">让我们带着憧憬期待着孩子们新一周的家庭学习生活的精彩呈现吧～💞</span></p>