长宁县幼儿园“停课不停学——县幼智慧宝贝”第三十三期开课啦！👨👩我们的牙齿🦷🦷

50米处深蓝~

刷牙

牙齿

蛀牙

宝宝

宝贝

游戏

口腔

小贴士

幼儿

孩子

大朋友们👪小朋友们👶👧：

你们好！新的一天开始啦🎉

为了帮助小朋友了解口腔，牙齿的功能。今天我们以牙齿🦷为主题开展活动，进一步增加宝贝们对换牙的认识，从而消除宝贝们换牙的恐惧感；提醒宝贝们在享受快乐生活的同时别忘记关注我们的牙齿🦷健康。

　👉宅家爱健康👯

推荐内容：小舞蹈💃💃《刷牙歌》

宝贝们，跟着音乐动起来吧👇👇

　 活动小贴士📖：

3-4岁的宝宝：幼儿随音乐跟着视频学习小舞蹈，体验快乐。

4-5岁的宝宝：幼儿随音乐有节奏地跟着视频学习小舞蹈，身体协调，体验快乐。

5-6岁的宝宝：家长根据孩子年龄特点和身体素质可增加运动量，再做一些孩子喜欢的晨间运动方式、适当延长运动时间。如，骑自行车、滑板车、跑步等。

小活动大道理：宝贝们每天都要坚持体育锻炼，增强身体的抵抗力。如果我们拥有强壮、健康的身体就会更加快乐、更加的热爱生活，接下来进入我们的绘本阅读环节吧……

👉宅家爱阅读📖🤔

推荐内容：绘本阅读《小熊拔牙》

👫爸爸妈妈和宝贝一起阅读前可以做什么？

教师建议：

1.认真观察封面，图片上有谁？他们在干什么？

2.猜猜这是关于谁的故事？

　👫爸爸妈妈和宝贝一起阅读后可以做什么？

教师建议：

1.启发宝贝思考在故事中发生了什么事？

2.小熊做法对不对？如果是你，你会怎么做？

📖阅读小贴士：

3-4岁的宝宝：

能耐心倾听故事，感受故事的有趣，明白刷牙的重要性。

4-5岁的宝宝:

爸爸妈妈的陪伴阅读下，明白故事中的道理，能自觉的进行的刷牙。

5-6岁的宝宝：

通过对故事的阅读从而可引发他们对蛀牙的认识，了解我们的口腔结构，明白产生蛀牙的原因。

小活动大道理：

宝贝们要懂得保护好自己的牙齿，记得早晚都要刷牙。

　　📖通过阅读，小宝贝儿们懂得了保护好牙齿的重要性。接下来让我们一起来探索有关牙齿的奥秘吧！

宅家爱探索👩‍🔬👨‍🔬

推荐内容：《蛀牙是如何形成的》

小朋友们，你们知道蛀牙长什么样吗？是真的虫子🐛吗？🤔🤔

　 科学小贴士：

3-4岁的宝宝：

能分清楚健康牙齿和蛀牙的不一样，培养刷牙的好习惯。

4-5岁的宝宝:

能自觉的进行的刷牙，学会刷牙，认识到蛀牙的危害。

5-6岁的宝宝：

能够正确的使用牙刷刷牙，掌握刷牙的要领，大概了解我们的口腔结构。

🤔小活动大道理：

通过对蛀牙产生的认识，从而培养孩子爱刷牙的好习惯，增加保护牙齿的认识。学会正确的刷牙，掌握要领，了解我们的口腔结构，明白产生蛀牙的原因，坚持早晚刷牙，注意饮食。

　 👉宅家爱游戏🕳️

推荐内容：亲子游戏《顶气球》

游戏规则：中间放一根绳子，或者拉一根绳子，为中界线，家长和小朋友各站两边。以打排球的方式，用头顶球。球在哪一边落地哪一边就失败！

　 游戏小贴士😄：

3-4岁的宝宝：

积极参加游戏，体验游戏的快乐，能在爸妈陪同下完成游戏。

4-5岁的宝宝：

积极参与游戏、体验游戏，培养幼儿的下肢肌肉力量，为今后学习更多复杂动作技能打基础。

5-6岁的宝宝：

幼儿阶段是平衡能力、协调能力和灵敏性发展的重要时期，逐渐提高游戏难度，创新游戏的玩法。

小活动大道理：本次活动主要是培养幼儿的专注力以及身体协调性。

　　 运动过后是不是感觉神清气爽，让我们带着这份好心情进行接下来的创意环节吧！

👉宅家爱创意🖍✂️

推荐内容：创作《我们的牙齿🦷》

材料准备：镜子 白纸（卡纸）塑封袋 废旧牙刷 铅笔 大头笔 水彩笔 剪刀 橡皮泥 双面胶 …

替代材料: 可以用废旧报纸、打印纸代替色纸;可以用胶棒、胶水或者干饭粒等代替双面胶;可以用铅笔、签字笔等代替水彩笔

美工创意一：我会刷牙👇

　　第一步：画出我们的牙齿

　　第二步：给牙齿涂上颜色🎨

　　第三步：把画纸放进塑封袋，在上面画出“牙虫🐛”。

　　第四步：拿起牙刷“消灭牙虫”

　　美工创意二：（绘画+橡皮泥）我的口腔👇

　　美工创意三：（手工）青蛙🐸的牙齿👇

　　美工创意四：（绘画+橡皮泥）口腔里的细菌👇

　 创意小贴士：

3-4岁的宝宝：

家长可帮忙画“牙齿”让孩子涂上自己喜欢的颜色，学会刷牙。

4-5岁的宝宝：

宝贝观看图片后，选择自己喜欢的制作方式进行创作，家长尽量放手让孩子独立完成制作，针对个体差异，家长在必要时给予适宜的指导。

5-6岁的宝宝：

可以让小朋友自己照着镜子画自己的牙齿；也可画自己想象中的蛀牙形状，或者在蛀牙在口腔里的姿势，说说蛀牙在口腔里都做什么；选择其他方式创作自己或别人的牙齿（爸爸的牙、爷爷的牙、妈妈的牙等）。

小活动大道理：提供多种创作方式供幼儿自主选择；在创作过程中培养幼儿想象思维，体验创作的乐趣。

收拾材料:活动结束后我们一定要和孩子一起收拾材料、扔掉垃圾，帮助他们从小养成收拾整理的好习惯。

当孩子创作完成后，爸爸妈妈可以做有意义的事！👁👁 

1.和孩子一同体验成功和创作的喜悦。

2.和孩子共同评价作品，并把自己的作品放在“明显”处，提醒自己刷牙，从小养成保护牙齿🦷的好习惯！

温馨小贴士：洗手+洗手液洗手+流动水洗手👐👐👐！

　　👉写在后面：

“冰冻三尺非一日之寒”想要有个健康的身体，还得需要长久坚持锻炼身体、养成良好的卫生习惯和拥有一个健康的生活环境。伟大教育家陶行知先生说:“生活即教育”给予孩子们的良好教育不仅来自学校，而且更多来源于生活，利用生活小事去完成教育大事。父母是孩子们第一任老师，更应该担起这份责任:树立良好形象、做好行为榜样和创造健康环境，利用教育的潜移默化影响，用自己的良好言行正确教导孩子们，让他们在健康快乐的生活环境中茁壮成长！