<p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 肥东县实验小学二年级语文组</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 第三周线上研讨</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 时间:3月20日</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 主题:如何让低年级学生爱上课外阅读？</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">世界上没有一艘船</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">能像那一本本书</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">可以承载我们厚重的理想</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">也没有任何一匹骏马</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">就像一页页跳跃着的诗行</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">可以带我们去远方……</span></p> <p> 肥东实验小学二年级语文组第三周的线上研讨活动开始了，本次研讨的主题是如何让低年级学生爱上课外阅读？老师们踊跃参与，各抒己见。有分享自己的做法的，有提出好的建议的，有探讨疑问的等。就这样，在思维与思维的碰撞下，让这个主题的研讨价值得到体现。</p> <p> “兴趣是最好的老师”，如何激发低年级学生的读书兴趣呢？老师们认为:营造读书氛围，选适合的书，亲子共读，游戏，摘抄积累等。我觉得老师们谈得都很全面、很详细、很透彻。</p><p><br></p> <p> 我给我们班的学生讲过这样一个故事：在世界众多民族中，犹太人爱读书，是非常重视教育的民族。在每一个犹太人的家庭里，孩子出生后不久，母亲就会读《圣经》给他听。而每读一段后，就让孩子去舔一下蜂蜜。当孩子稍大一点时，母亲就会取出《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去舔《圣经》上的蜂蜜，这喻意着:书甜如蜜。让孩子爱上读书，犹太人的智慧不得不让人佩服！</p><p> 我就用一个个这样的小故事，用一次次的“好书推荐”会，“悦读”分享会，师生共读，阅读存折兑换来激发学生的阅读兴趣，让阅读成为他们生活的一部分，在他们心里扎根。</p> <p>看他们如饥似渴，认真读书的样子，真是世界上最美的风景啦！</p> <p>有时候老师的担忧对孩子来说不算什么，他们的潜力无限大。来，看看他们的读书笔记和手抄报吧！不得不佩服他们，小小的人儿，却隐藏着大大的能量啊！👍👍👍</p> <p>有哪些适合的好书推荐呢？这是很多家长和老师面临的问题。</p> <p>看，蒋玲玲老师自己整理并推荐给二年级学生的阅读书单！👏👏👏</p> <p>让阅读陪伴孩子成长，让阅读成为一种习惯，语文老师的引导很重要。我们的脚步不停歇，一直在研学的路上。</p>