莫道春来早,学习正当时——中卫市第三幼儿园疫情期间教师业务培训

李京

<p>  己末庚初,新冠横行。在加强新冠肺炎疫情防控工作的同时,为保障延迟开学期间我园幼儿教师培训学习不间断、成长不停止,保持整体教师队伍的稳定与成长,在李园长的带领下特开展坚守教育初心 寒假不忘成长——中卫市第三幼儿园疫情期间教师业务能力培训活动。莫道春来早,学习正当时。让我们用成长的力量等待春暖花开。</p><p> </p> 学习计划制定 <p>  今年的寒假,不同往年,因为新型冠状病毒肺炎的来袭,老师们都只能“宅在家里抗疫情”。在这个特殊的假期里,我园紧紧围绕教师教育教学能力和业务水平的提升,为老师们制定了丰富多彩的可行性学习计划。学习计划贴近教学实际,注重疫情和教育教学活动的深度融合,确保了疫情结束后,教师们可以带着更专业的知识迎接新学期的工作。</p><p><br></p><p><br></p> <p>  李园长通过提供网络课程资源、分享专业文章、推荐有关公众号等形式,鼓励教师们开展线上学习,并及时将自己的感悟和想法进行记录!</p> 自主学习 <p>  一台手机、一个笔记本、一支笔,中卫市第三幼儿园教师开始了线上学习名师虞永平的讲座视频。虞老师提到课程就是让孩子去做事,做幼儿需要的事情、做力所能及、感受到挑战的事情,有趣味的事情、做思维参与的事情。要强调适宜性,要跟《指南》紧密结合。资源和环境要更加丰富。作为幼儿教师的我们相信只有积累经验,不断充实自身,才能让自己从合格的教师逐步向优秀迈进!唯有充实自我,才能以足够的专业和满腔的热情投入到工作中,把正能量传递给我们的孩子。</p> <p>  非常时期,教师们的成长脚步不仅没有停歇,而且迈得更快更坚实。根据李园长为大家提供的学习内容及计划,教师们按照自己的时间进行时间上的自主安排进行学习,并做好学习笔记。这“加长版”的假期,开展多形式的业务学习,不仅充实了教师们的专业知识,也提升了专业素养。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250);">❤️认真、努力的你们最美......❤️</b></p> <p>  丰富多彩的学习内容,让老师们学习劲头十足。大家奋笔疾书,认真做好笔记,不落下任何一个细节!</p> 集中学习 <p>  停课不停学,这不是仅仅对需要学习的孩子们提出的期望,更是对老师们发出的呼唤。老师们虽不能到一线抗击疫情,但她们通过不断加强自身专业知识,做好开学的各项准备工作,为疫情结束后的活动高效开展做好后勤保障。极尽所能为幼儿园的教育事业作出一份努力。自主学习的基础上,李园长还分期、有针对性的组织全体教师开展业务能力集中培训活动——坚守教育初心 ,寒假不忘成长。</p> <p>  培训中蕴含着很多“小秘密”~</p><p> ●如何能设计精彩的活动?</p><p> ●如何让孩子更好成长?</p><p> ●教师如何更好的录制⏺️微课?</p><p> ●教师如何更好的开展线上活动?</p><p> </p><p><br></p> <p>  特殊时期,丰富多彩的学习内容,教师们改变的是学习形式,不变的是对学习的追求,对专业的信仰。疫情闭关期间一直线上学习以专业为导向,及时解决了老师们工作时产生的疑惑,有效的推进教师的专业与理解,也为新学期有序开展铺上了奠基石。</p> <p>  疫情就是命令,防控就是责任!李园长对老师们的学习笔记📒进行了点评与指导,作为三幼的教师我们能做的就是在家好好学习,精进业务水平,多积累经验,不断充实自己的知识,做一名合格的幼儿教师。</p> 研讨分享 集体研讨 <p>  为充分发挥名师工作室“以点带面,结对联动,辐射引领”的作用,走出点对点的模式,以名师带出优秀的团队,以优秀的团队促进幼儿园整体教育教学质量水平的提高。近期,李翠华名师工作室带领全体教师针对不同问题及丰富多彩的学习内容开展研讨交流分享活动。</p> <p>  名师工作室活动,用多样化的方式,为教师们搭建了学习交流的平台,使教师对课程游戏化了解得更为深刻。未来,我们将把课程游戏化精神继续落实到幼儿园活动中去,让幼儿在“自由、自主、创造、愉悦”的氛围中茁壮成长!</p> 小组研讨 <p>  危机即契机,生活即教育。疫情延迟了开学的脚步,但阻挡不了幼教人们前进的动力。教师们通过分层教研模式,逐层进行研讨,合理分工,精选活动内容,为家长和孩子提供有效引导。同时,教师们充分利用假期时间,请教如何剪辑视频,如何将文字添加到视频中等问题,互相学习,互相进步。</p> <p>  “疫”样培训,一起共研——结合李园长的了解、要求和学习其他幼儿园微课视频,老师们纷纷发表自己的看法,在原有的策略下,又激发出了更多的实际中的教育策略和方式。丰富多彩的的教师教研、培训学习,给教师们提供了良好的学习机会,从而提升了自我素质和业务水平。教师通过网络教研定期分享线上活动开展情况,取长补短,相互借鉴,探索多种形式的线上推送模式,并对如何调动幼儿在线互动的积极性、如何把握适当的教育契机、如何组织开展适时的延伸活动等问题进行了分析与梳理。目前,各项教研、培训学习工作仍在继续!</p> <p>  疫情防控期,厉兵秣马时。突如其来的战“疫”让老师们的学习方式有所改变,但学习热情依旧有增无减。</p><p> 在接下来的日子里,愿每位教师拥有“空杯心态”,静心学习、深入研讨、充电赋能,为新学期发展积蓄前行的力量。</p><p> 我们坚信“宅家”的日子即将过去,让我们共同期待与美好的春天相遇,与可爱的孩子们相见!&nbsp;</p>

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