<h3> 最是一年春好处。疫情当前，二（3）班的孩子们寻春的脚步却没有停歇，春的使者们被暖阳和微风播撒在孩子身边的各个角落，宝贝们兴冲冲地迈开小腿，冲出门去，跟春天撞了个满怀，他们用满载着创意的相机定格一个个快乐的瞬间，用饱含了童真的笔触书写一段段动人的文字，用浸润着想象的画笔描绘出一幅幅活力四射的图景……</h3> <h3><b>千姿万态展春景</b></h3><h3></h3> <h3> 和春日来了几张亲密、有趣的合影，充分展示出了宝贝和妈妈的创造力，在这美好的季节里，妈妈的爱也像这春光一样暖暖的！<br></h3> <h3> 油菜花中穿行的小帅哥一定被春的魅力迷住了，脸上的笑容就是最好的见证！</h3> <h3> 小姑娘的穿着多像一个春的小使者啊！她略带羞涩的笑容把活力和生机透过照片传到我们身边。<br></h3> <h3> 小丫头多可爱呀！她是春的小公主，隔着屏幕都能感受到春的气息扑面而来！<br></h3> <h3> 宝贝可爱的身影和春天融为了一体，其实春天无处不在，在桃树上，在油菜花中，也在小朋友红红的脸蛋里。<br></h3> <h3> 单纯孩子和美好大自然进行了亲密接触，亲吻油菜花，也是在亲吻春天，亲吻自己的童真。<br></h3> <h3> 瞧这个小丫头，多有姐姐的样子，春天在姐姐灿烂的笑容里，也在弟弟妹妹明亮的眼睛里！<br></h3> <h3> 背景选得很有春的情调，配上小丫头微微低着头，轻轻抚着花枝，细细嗅闻花香的动作，真是一种美的享受！<br></h3> <h3> 爸爸俯下身子，带着两个宝贝一起欣赏河边的垂柳，是这个春天最温馨的场景！<br></h3> <h3> 小丫头一边哼着欢快的歌曲一边拍照拍视频，镜头里的桃花鲜艳动人，看来，这美妙的春天让心情都愉悦了不少！<br></h3> <h3><b>文思泉涌显春情</b></h3><h3></h3> <h3> 宝贝写得好，字迹端正好看，把所见所感所想用生动真实、富有创意的笔触流泻在纸上。妈妈拍得好，拼得好，家长和孩子一起配合，制作出了一幅美好的春的画卷！<br></h3> <h3> 漂亮的小丫头，粉红的桃花，金色的油菜花，构成了一幅春的美丽图景，短短几句话的描写也充满了小姑娘插上彩虹翅膀般丰富的想象！<br></h3> <h3> 这段话虽不长，但每一句都迸发出思维的火花，选择的景点很有代表性，用词也是准确生动，透过文字，老师仿佛看到一个天真烂漫的孩子跑出家门收集春的足迹呢！<br></h3> <h3> 不愧是小作家，文字一如既往的精炼生动，充满画面感，一个排比句，让人仿佛能透过文字看到小姑娘像小精灵一样穿梭于田野间，寻找春天呢！<br></h3> <h3> 写得真实生动有条理，朗读声音响亮好听，是一种很新颖的方式，既动了眼，动了笔，又动了口，动用了多种感官感受到了春天的美妙，对孩子来讲是一种很好的锻炼！<br></h3> <h3><b>惟妙惟肖现春意</b></h3> <h3> 在这个美好的季节里花上一点时间学会了一句描写春天的诗，并为这句诗配了一幅画，充分发挥了自己的创造力。宝贝在妈妈的耐心陪伴和教导下能够感受到很多美好的事物，学到很多知识！<br></h3> <h3><b>情不自禁把春寻</b><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 看着孩子们都在快乐地寻春，老师不禁想到，老家满载童年回忆的花园如今不也正孕育着一个生机勃勃的春吗？赶紧抱起相机，春的光景就这样闯进了相册里。</h3> <h3> “江南无所有，聊赠一枝春。”陆凯将春赠予友人，孩子们将春赠给了我们，裹挟着他们的童真和才情，在这春暖花开的季节里，绘出了一道温暖的风景。<br></h3>