高里中心幼儿园游戏篇之传统游戏

<p>传统游戏是在民间各地流传着许多具有浓厚生活气息、风格各异的游戏,也是所谓的民间游戏,它在许多人的脑海中留下了属于童年的美好回忆……</p> <p>(四)跳房子</p> <p>跳房子,也叫跳飞机,是一种世界性的儿童游戏,也是中国民间传统的体育游戏之一,趣味性、娱乐性极强,曾深受广大儿童的喜爱。70后、80后都有很强的记忆,在有些儿童游乐场、公园和小学操场等都会有跳房子的位置。有时就算在一块空地上,只要有一根粉笔或树枝,小朋友亦会在地上画起“跳房子”的九个格,然后一起玩。</p> <p>1、材料:粉笔、扁平小石块或布沙袋。</p><p>2、用粉笔在地面上画出房子,房子里的格子组合可自由设计,再由近至远依序写上数字,最后一格是天堂。</p><p>3、在距离第一格适当位置处,画一条线做为起跳点。</p><p>4、大家猜拳排定跳的顺序。</p> <p>“跳房子”游戏有单人跳、双人轮换跳、多人轮换跳和多人分组跳等多种形式,没有参加人数的限制。</p> <p>跳房子的益处</p><p>促进身体健康</p><p>“跳房子”游戏具有多种玩法和跳法,生动活泼、趣味性强,这一方面符合儿童好动、好奇心强的特点,有助于调动儿童参与活动的积极性;另一方面通过这些动作,不但锻炼了儿童投掷、跳跃、平衡、手眼和手脚协调等能力,还使儿童在轻松愉快、自由的游戏氛围中得到发展。</p><p>启迪认知发展</p><p>启迪认知发展</p><p>儿童早期是奠定智力发展基础的有效时期。游戏的过程正是智力发生的非同一般的、特殊的过程。“跳房子”游戏对幼儿具有智力启蒙作用。在游戏时,儿童会唱一些简单的童谣或歌曲,如“天空海阔任鸟飞,小小天地跳飞机,大众一齐唱首歌,开开心心真有趣”。这些童谣不但押韵、易于记忆且富有美感,有助于提高幼儿的语言表达能力和审美能力。童谣中的“面包吃牛奶”“火车上天空”等可激发幼儿的想象力;游戏中变换的游戏规则、自由组合的房间、变换的图形等有助于开发幼儿的创造力。此外,幼儿可以根据自己的兴趣把房子画成圆形、正方形、三角形、半圆形、不规则图形等各种形状,这有助于巩固和提高幼儿对各种形状的认知和分辨能力;房子中的数字有利于幼儿对抽象数字的认识和理解;向不同距离扔瓦片,则加深了幼儿对空间位置的感知。</p><p>促进社会性成长</p><p>对于儿童的社会适应能力来说,同伴交往的重要性超过儿童与成人的交往。同伴之间的相互作用是儿童社会化的重要影响因素。“跳房子”游戏需要儿童三五成群一起游戏,通过相互协商合作,学会与别人友好相处,在快乐的气氛中解决冲突。游戏前,孩子们由猜拳决定玩游戏的顺序,这需要幼遵从共同的行为准则,掌握和学习轮流、协商、合作等社会技能。游戏中,通过与同伴之间的交往,幼儿需要克服以自我为中心的思想,意识到自己是集体中的一员,学会站在他人的角度看问题,正确处理自己和他人的关系,从而形成良好的合作关系。除此之外,游戏的顺利开展还离不开有效的监督,而对幼儿来说,自我监督很难做到,即便做到也很难保证公正、持久。真正的监督是对立面的监督,即同伴之间的相互监督,这在幼儿社会化进程中也有不可小觑的作用。</p><p>培养良好的心理素质</p><p>“跳房子”游戏的集体性,有助于培养幼儿的集体归属感。在游戏中,幼儿的情绪都比较放松,使得他们能够在愉快的氛围中迎接挑战,形成积极进取、乐观、自信的意志品质和心理品质,并增强自我成就感和效能感。游戏往往与规则相连,如果幼儿想要参与游戏,就必须学会遵守公认的游戏规则,这有助于培养幼儿遵守纪律的意识。游戏一定会有成功和失败,幼儿在游戏中难免会遭遇挫折和失败,如瓦片总是不能成功地扔进第6格、双脚总是不能按规则跳跃等,这会使他们产生挫败感,但为了继续游戏,幼儿必须克服这些负面情绪,这在无形中培养了他们承受失败、坚强面对的勇气,同时也发展了幼儿正确认识自我和他人的能力。</p>

游戏

幼儿

跳房子

儿童

有助于

童谣

同伴

监督

房子

粉笔