<p> 华夏文明，璀璨夺目</p><p> 诗词歌赋，熠熠生辉</p><p> 童声吟诵，传承经典</p> <p> 古诗词是中华民族的传统瑰宝，是我们人类共同的财富。诵读古诗词中的优秀篇目，对于一个民族来讲，是文明传承的重要途径；对于个人文化修养来讲，则是丰富语言、陶冶性情、提升审美力的最佳选择。即日起海阳小学将开设《最美童声》栏目，敬请欣赏。</p><p> </p> <p> 以中国传统节日为题材作诗的古诗很多，今天我们来了解——清明节。</p> <p> 清明节（别称：踏青节，英文名：Tomb-Sweeping Day）是中国最重要的祭祀节日，日期一般在公历4月5日。 国人自古就有礼敬祖先、慎终追远的礼俗观念，因此在清明时节逐渐形成春祭的传统。每年一到清明节，很多地方都会以不同的形式，举行各式各样的纪念活动来缅怀革命先辈，纪念战斗英雄。民间有踏青郊游、扫墓祭祖等风俗。</p> <p> 今天让我们跟着周姝彤、陈硕涵、鲁峻萌三位同学一起走进《清明》这首韵味深长的古诗吧！</p> 三年级下册《清明》 视频一 <p>诵读学生：海阳小学三年级二班 周姝彤</p> 视频二 <p>诵读学生：海阳小学三年级五班 陈硕涵</p> 视频三 <p>诵读学生：海阳小学三年级五班 鲁峻萌</p> 教师指导 <p>点评教师：唱婉莹</p> <p>视频一：</p><p> 周姝彤母女二人默契的配合、深情的诵读，瞬时让人身临其境。女儿将古诗原文朗读一遍，接着母亲用白话文深情讲解，最后母女二人共同将其吟诵。这样的诵读更容易让人们理解，更容易让人们动容。视频的配图和音乐是一大亮点，图文并茂，意境深远，缓缓抒发自己对逝去亲人的追思和对英雄人物的祭奠。青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵。</p> <p>点评教师：李宏丽</p> <p>视频二：</p><p> 在陈硕涵母子二人精彩的演绎下，我仿佛感受到了清明时节，诗人孤身行路时的感受和心情。 从朗诵的技巧来看，声音清亮悦耳，字正腔圆，还巧妙且恰当地运用了停顿、重音、语调、语速等手段，进行二次创作，除此之外还配以相应的肢体动作、音乐，整个作品的呈现是十分完整的。</p><p> 经典诵读，提倡的就是亲子间的互动，硕涵与妈妈的配合十分有默契，孩子诵古诗，妈妈读现代文，两人的合作赋予了作品独特的意义。</p> <p>视频三：</p><p> 鲁峻萌与小表妹一起朗诵，姐姐朗诵古诗，姐妹二人同时配上合适的动作，姐姐诵古诗，妹妹读现代文。在视频中，我们感受到二人吐字清晰，字字饱满清亮。能够较为准确地把握古诗背后隐含的意义，声音有起有伏，在该停顿的位置做了适当的停顿，语调平缓却不失情感，再加上古筝配乐，娓娓道来，极具感染力。结尾指出要提倡文明祭扫是一个亮点。</p><p> 最后，我想说，除运用声音、动作，其实还可以借助眼神传达作品情感 。</p> <p> 古诗吟诵，传承经典，期待你们的作品，下期再见！</p> <p>本期编辑：李宏丽</p>