疫情终会尽春暖花会开--龙城区大平房小学塑美行动之线上教学小结

月亮知我心

“停课不停学”一场突如其来的疫情，衍生出一个新的名词。让本应该拿着课本站在三尺讲台上，淋漓尽致地给孩子们讲解分析课文的老师们转战到幕后，当起了没有特效的“导演”；让本应该欢蹦乱跳的，迎着朝阳上学的孩子们蜗居在家里，从窗台眺望着湛蓝的天空……但，他们不怕，龙城区大平房小学的师生们不怕，他们迎难而上，响应号召。在中心校苑景辉校长的带领下，他们继续秉承“塑美”理念，乘风破浪，排兵布阵，运筹帷幄，身当士卒，运用网络，微课，使用手机，开始了人生中难忘的线上学习。 　　开课前，老师们以最美的工作姿态，最美的网络推手，挑选平台，充分发挥网络资源的优势，在内容的选取、方法的选择、手段的合理使用、教学环节的设计等方面别出心裁，美其所美，美美与共。 　　老师们用美的微笑面对孩子，用美的语言鼓励孩子，让孩子们如沐春风，忘记宅家的烦恼…… 老师们每天孜孜不倦，有条不紊地分配好各项任务，让线上学习在这特殊的“课堂”里能够顺利开展。 　　加减乘除，算不尽老师的美德！诗词歌赋，颂不完老师的崇敬！非常时期让老师们当上了“十八线的主播”，可你们同样精彩；孩子们在别样的“课堂”里，也学得同样精彩—— 线上学习其乐无穷 　　“孩子们，你们要抛开杂念，抛掉惰性，规划好学习和生活，做自己的主宰者--我的地盘我做主。”为了让孩子们安下心来，度过这个特殊的时期，班主任老师更是把每一个孩子都放在心上，她们一一通过电话、微信、QQ，为每一位孩子提出了假期自主学习的建议，给他们的生活提一些温馨的提示，还会跟进每天的追踪督促。无微不至，语重心长。 　　线上教学时，我们的老师积极探索，深入实践，双眸在屏幕间流转，思绪在学生中推演……课堂上，葛春梅老师利用资源网，防疫宣传片将学生自然而然地带入说和做的实践中；陈立娟老师《面对疫情》的诗朗诵顺理成章地把学生带入《读懂彼此的心》道德与法治课中；赵露露老师自己录制的英语小视频激起了学生的兴趣，孩子用思维导图展示所学，印象深刻；各班在3月5日观看了“让雷锋精神在战疫中闪光”……恰当运用当前防疫一线的经典实例激发师生的大爱之心、爱国情怀、责任担当意识，在学生心中也埋下了一颗“要学会学习，更应学会做人”的种子。 　　线上课堂的气氛一点也不输给线下课堂，课程也是丰富多彩，老师们不仅和孩子们实时互动，还邀请他们在线提问、答疑，多维互动的教学方式调动了大家的学习积极性。在家长的陪伴下，完成视频学习、线上提交作业和查看学习情况反馈，每一天都过的充实愉快。 　　曾经的小公主，小王子百变劳动小达人。 　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”让孩子们带着快乐和幸福在阅读中翱翔，只要你的眼睛，你的理智一旦接触了它，它就像有了灵魂，活了起来。 你们瞧，孩子们美在其中！ 坚持锻炼科学防疫 　　为了抵抗新型冠状病毒肺炎，增强身体免疫能力，学校体育组的老师们给孩子们推送一份“居家锻炼指南”，也有的老师录制的示范动作，易学有趣。按照学校的作息时间表，孩子们一手抓学习，一手抓锻炼。做眼操、跳绳、打球、做仰卧起坐……弯一弯腰，伸一伸腿，幸福紧相随；晃一晃脑，摇一摇头，健康围你转，动一动手，抖一抖肩，快乐美无边，轻松愉悦度时光，人人身体都健康！ 关注疫情爱心传递 　　风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。孩子们一边紧张学习，一边放眼窗外，时刻关注着疫情的变化，为武汉加油鼓劲。他们用一幅幅图画为武汉加油，用青春的嗓音为武汉呐喊，用洋溢的文字为武汉助威……充分地体现了孩子们的家国情怀，体现了他们的担当与责任感。 　　功不唐捐，玉汝于成。每一次的磨砺都是一次成长、每一次的暴风雨过后都会是云淡风轻。在这特殊的日子里，就让我们和美相约，与美相遇，一起拥有不一样的课堂，一起采撷不一样的收获！