<p>八里岔中心学校第六周“停教不停学”工作剪影</p> <p> </p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">梦在前方 路在脚下 自胜者强 自强者胜</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ——— 题记</b></p> <p> 盼望，像蛰伏地下的精灵，悄悄破土，在晨曦里滋生。在盼望中，我们又渡过了紧张有序的一周，老师、学生、家长们大朵大朵的晴好被意会捕捉，翩然成一道可心的风景。</p> <p> 新一周的开始，付克成校长总结了上一阶段工作，剖析了当前我们工作中存在的问题，为我们下一阶段的工作提出了具体要求。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">【教学篇】</b></p> <p> 日勤方能晚收，春耕方能秋收，少勤方老有所依！</p><p> </p><p> “人教点读”、“名校同步课堂”、“洋葱学院”、“小盒作业”、“微信班级小管家”、“QQ教师助手”……依然是老师的好帮手，得心应手使用，使网课进行的顺风顺水。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">【学习篇】</b></p> <p> 上周按着教育局的要求，八里岔中心学校各校课本和课辅发放到位，有了依托，提高了老师网课效率，领了新书，孩子们也展露笑颜。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">【收获篇】</b></p> <p> 为了激发学生积极思维，发挥学生学习主体作用，组织学生用手抄报的模式进行单元复习总结 。</p> <p> 随着疫情逐渐得到有效的控制，复工复产开始实施，部分家长只能离开孩子、远走他乡投入工作，没有家长在身边监督，个别孩子开始显露出贪玩的本性，网课效率略有下降，为了掌握全乡学生最近学习的动态，为下周更好的梳理侧重点，经中心校领导小组批示，教导处通知全乡各校各班各科对学生们进行“八里岔中心校2019—2010学年度下期·停课不停学·第三次单元测试”</p> <p>·情，是成长的摇篮。</p> <p> 为了确保学生的成绩真实性，检验学生是否依然持之以恒的坚持学习，请学生发挥自我管理的能力，自行监考，还在家的家长也积极的投入到监考的行列。</p> <p>·情，是力量的源泉。</p> <p> 家长身份多样，既是厨师、又是教师，这不，又化身为阅卷师，专注的表情，欣慰的神态，是对孩子的认可，也是对自己的辛苦付出的满足。</p> <p>·情，是一盏明灯。</p> <p> 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。成绩是对付出最好的诠释。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">【活动篇】</b></p> <p> 为了更好地丰富“线上教学”活动内容，拓宽学生的眼界，鼓励学生主动去欣赏、了解世界名画，并且富有创意地表达自己对画面的理解。结合疫情防控期间学生居家学习状态。在全乡举办“百变模仿秀--我与世界名画PK”周末活动。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">【总结篇】</b></p> <p> 孙瑞、吴瑞、刘梅三位教研员，每周的学科总结，更像是成长日记，记录了八里岔教职工的每周的点滴进步。 </p><p> </p><p> 每天全乡的数据汇总，持之以恒的坚持。</p><p> </p><p> 付克成校长的精彩点评，给大家带来鼓舞和激励。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">·数 学</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>·英 语</b></p> <p style="text-align: center;"><b>·语 文</b></p> <p style="text-align: center;"><b>·全乡数据汇总</b></p> <p> 不念过去，不畏将来，把握现在，运筹帷幄方能决胜千里！一年之中最寒冷的时光已被送暖的东风告别，疫情也会随着滚滚春雷而止步，消退，寂寥无人的街巷慢慢恢复车水马龙，熙来攘往。</p> <p> 在正式开学前的日子里，在爸爸妈妈无法继续陪伴的学习中，我们要努力提升自己的自主学习、自我约束、自我管理等能力，自律自强，静下心来认真学，冲破前方的荆棘，勇往直前，就一定会告别懒惰平庸的昨天，迎来美好璀璨的明天！</p>