开学复课时刻准备着！唐中宝湖校区十二问答助力线下教学

芸裳

春风如贵客，一到便繁华。来扫千里雪，归留万国花。 ——袁枚《春风》 　　无论“冬天”多么漫长，春天总是会按时归来。近日，在落实疫情防控措施的同时，银川唐徕回中宝湖校区有序开展校园清洁、消杀通风，设置体温监测点、留观室等工作，确保初三学生顺利开学复课。 开学复课教学运行工作准备五问答 　　根据教育局所定开课时间，新学期学生返校时间以集团正式通知为准，学校统筹安排落实，做好教学进程调整。 　　一问：开学复课时间是什么时候？ 　　答：现暂定为3月25日初三年级师生返校复课，初一、初二年级返校复课时间待定，后续若有变动另行通知。学生返校后恢复常态教学方式。 　　二问：开学复课前期教学工作如何协调？ 　　答：学校前期召开初三教师线上会议、现场会议，复学前于3月24日再次安排教学工作会议。教务处拟定教学工作计划、开学人员分工、三表（课程表、任课教师一览表、作息时间表）。 　　三问：开学复课会采取什么样的教学模式？ 　　答：根据学校行政会议决定，初三年级共6个班，每个班级分为A、B班，A班为本班教室，B班为初一年级对应教室，即为12个教学班，实现每班25人左右的小班额，教务处拟定课表，由本班的任课教师A、B班轮换授课。 　　四问：学校是否做好开学复课的各项准备？ 　　答：3月20日下午，银川市教育局、市场监督管理局、卫健委等部门联合评估组通过查阅资料、现场评估、综合评定的方式，对学校师生信息动态摸排、防控物资储备、校园卫生治理等各项开学复课准备工作进行评估，并提出了改进意见。学校根据评估结果进行改进、改造，以保证开学复课正常进行。 　　评估检查前，为了保证初三年级正常开学复课，集团领导多次对学校疫情防控开学复课运行工作准备进行督查，确保开学后师生生命安全和身体健康。 　　五问：开学复课学生的健康安全如何保障？ 　　答：学生每天在家认真测温，填写测温卡，到校后，通过红外线测温仪，体温正常者经过认真洗手后方可进入教室。具体措施可参见《银川唐徕回民中学宝湖校区初三开学“新型冠状病毒肺炎疫情”防控应急预案》。 开学复课教学运行具体实施七问答 　　六问：开学复课前是否进行学业检测？ 　　答：为及时了解疫情期间学生空中课堂线上学习效果，学校定于3月25、26日进行初三年级空中课堂复课学业检测，27日恢复常态教学，周末正常休息，具体安排如下： 　　注：初三年级学生以班级为单位错时入校，具体时间以班主任通知信息为准。 　　七问：开学复课如何上好生命教育的第一课？ 　　答：经历了这场新冠肺炎疫情，相信每个重新走进课堂的学生，面对依旧美好的春光，心情却不轻松、难淡定。让学生尽快平复心情，是我们复课后的首要任务。 　　学校安排初三年级学生于3月25日空中课堂复课学业测试开始前，即8:30（9:00开考）进入考场由第一场次监考教师对学生进行生命安全教育。3月27日恢复常态教学后，由班主任在班会课上再对学生进行生命安全教育。 　　八问：开学复课后如何重建班级文化，革除学生陋习，恢复学习状态？ 　　答：空中课堂线上教学的局限性，少了师生互动、学生交流的环节，过度依赖荧屏，学习没了老师的激励与监管，缺乏主动性、参与性，有的学生还趁机沉迷网络游戏，难以自拔。重建班级文化、活跃班级气氛、融洽师生关系，帮助学生摆脱荧屏依赖，尽快恢复学习状态，建构日常学习行为，是开课初的当务之急。 　　由学校团委组织班级通过开展个性展示、小组合作等互动性强的团队会活动，激发学生在轻松愉悦中交流互动，增强学习信心，重建学习规则，明确日常行为规范，以一个最佳的状态，进入线下学习。 　　九问：开学复课后如何进行空中课堂线上线下教学衔接？ 　　答：学科知识内容的衔接，是学生线上线下教学衔接的关键环节。经过长时间的线上学习，本学期课程内容已经完成了相当一部分。要做好线上线下教学内容的衔接，分四步： 　　第一步：复课后，任课教师检查空中课堂线上学习期间笔记、作业及学科检测情况。教师设置奖励办法，对优秀作业、优秀笔记、优秀征文等进行奖励。 　　第二步：学业测试摸清底细。3月25日初三年级学生复课后首先进行学业检测（见学业检测），摸清底细，帮助学生找出自己学习的薄弱或疏漏环节。初一、初二年级复课时间待定，学业检测后续另行通知。 　　第三步：讲评试卷找出问题。教师对全班学生学习情况进行综合分析，讲评试卷，找出学生空中课堂线上学习中存在的共性问题、个性化问题，鼓励学生通过复习、检测等手段，找出学习的失误，分析产生问题的原因，找到解决问题的办法。 　　第四步：集中突破查缺补漏。起始几周，教学进度适当放缓。教师对共性问题和学生提出的一些有代表性的个性化问题，利用自习课集中突破、定点突破；对学生个性化问题，鼓励学生通过回看线上教学视频，自主复习、反复练习、个别指导等办法进行逐步解决。 　　十问：教师如何开展教学活动，以确保教学的衔接？ 　　答：学校教务处指导各学科教研组开展空中课堂线下线上教学衔接研讨活动，总结线上教研的经验并将其融入线下教研活动，建构形式灵活、内容丰富的学科教研活动。 　　初三年级的教师，结合线上教学实际和中考实际，精心设计好复习计划（初三年级各备课组加大集体备课力度，确保教学任务正常进行）。 　　十一问：开学复课后家长应该如何配合学校做好学生教学衔接？ 　　答：家校携手，助力线下教学。家长引导孩子合理调整作息时间，让孩子的作息时间尽快与线下学习对接；引导孩子减少对电脑、手机以及电视等电子产品的依赖；要充分关注孩子的作业完成情况，充分关注孩子的心理状况，及时发现问题，并及时做好与老师的沟通，以便各类问题能得到及时的解决。 　　十二问：开学复课后不能正常返校学生教学如何安排？ 　　答：我校初三年级目前有一位学生不能正常返校。初三（X）班XXX同学，3月28日（星期六）解除隔离，3月30日正常上课。3月25日不能正常复课参加学业测试，由任课教师协调安排进行空中课堂线上学习与指导。待复课后根据任课教师安排再进行学业测试。 　　初一、初二年级师生返校复课时间待定（复课后另行通知），继续做好空中课堂线上互动学习。任课教师继续做好线上教学互动答疑及作业布置批改等任务安排。 供稿：梁金霞方妤杨静君供图：马保国张勇编辑：梁金霞审核：刘孝群马伏华