家校同携手成长不延期——白云山学校一年级召开“同心战疫居家学习”家长心得分享会

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停课不停学，成长不延期。转眼间，我们的线上教学已经进行了一个多月了。为进一步加强家校沟通，让家长更好地了解学校工作，共同做好疫情防控期间学生居家学习、生活指导，达到家校共育的一致性和有效性，3月21日晚7:30，白云山学校一级部召开“家校同携手成长不延期——同心战疫居家学习家长心得分享会”。 　🌸班主任们精心筹备，认真当好主播！🌼 　　大家畅所欲言，说困惑、提问题、寻方法、得启发，真正将“停课不停学”落到实处。 　　瞧，我坐得多端正，听得多认真呀！👏 　　家长优秀心得展示！ 　　居家学习，家长的陪伴是最好的教育 一年级一班马旭彤家长 一场蔓延全国的新冠肺炎疫情，打破了整个社会的宁静和有序。目前居家学习已经一个半月，这个过程也是家长和孩子不断磨合、共同探索、一起进步的过程，以下是我和孩子居家学习生活的一些感悟，与大家分享。 一、以身作则，以自己的实际行动教育和影响孩子 “其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。这句话，很好地诠释了“身教重于言教”这个道理。家长作为孩子的第一任老师，在日常生活中的一言一行、一举一动，都潜移默化地影响着孩子。在孩子学习时间段，不做干扰孩子注意力的事，更不要当着孩子的面频繁玩手机。可以看看书、写写字，养养花。家长以身作则，做好孩子学习的榜样。 二、正确引导，帮助孩子做好自我管理 居家学习是一次特殊时期的一种特殊学习方式，作为家长要引导孩子养成良好的学习、生活习惯。要帮助孩子做好自我管理，制定合理作息时间表，包括起床、洗漱、用餐、学习、锻炼、娱乐、休息等时间安排，建立居家学习的基本常规。同时，作业及时打卡，作业反馈及时纠正，久而久之，孩子慢慢养成了良好的学习生活习惯。 3、及时监督，重视孩子的学习规范细节决定成败，规范不止是学习本身，它是在培育一种态度，培养一种行为规范。一年级的孩子不懂得规范的重要性，理解不了规范，这时就需要家长和老师及时渗透，具体告知孩子应该如何去做，例如：语文书写规范、数学格式规范，上课规范，作业规范等等，这些细节都需要孩子慢慢接受，慢慢适应。 4、陪伴上课，帮助孩子查找学习问题和学习漏洞 孩子上课时，家长不要帮助孩子回答思考问题，一定要让孩子独立思考，防止孩子对家长产生依赖心理。家长只需要安安静静在旁边陪伴就好，做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，能够了解孩子知识点上的缺陷，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。 五、劳逸结合，增强身体免疫力视频和网课需要使用电子产品，屏幕较小，实际投入时间集中，容易造成视力模糊，影响孩子的视力。因此，课间要做一下眼保健操。同时，鉴于疫情时间较长，家里空间较小，可以做一些跳绳、俯卧撑、蹲跳起、仰卧起坐及拉伸项目，劳逸结合，强身健体，提高免疫力。 六、约法三章，一起制定手机的使用规则居家学习期间，手机管控至关重要。我们要与孩子探讨了手机带来的利与弊，一起制定了手机使用规则。对于手机的使用应该在尊重孩子的基础上合理管控，既不能粗暴干涉也不能放任不管，还是应该把握一个度，一旦与孩子达成共识，就要按照规则办事，不能朝令夕改，让规则流于形式。 七、抓住时机，打造和谐的亲子关系 疫情阻断了家庭与外界的频繁接触与联系，恰好给居家亲子关系带来了很好的契机。课余时间，家长要和孩子一起看电视、阅读、锻炼、家务等家庭活动。能增进亲子交流，融洽亲子关系。 作为一名小学生，希望疫情面前，她会更自律，更坚定！作为家长，我会做好自己，树立榜样！没有一个冬天是不可逾越的，我们相信，春回大地，隔离结束，疫情消散就在不远的明天。 居家学习之用心陪伴守护成长 一年级二班孙绪桐家长 今年我们陪孩子度过了一个非常特殊的假期，由于疫情原因，延期开学，孩子们不能正常上学，只能居家学习，居家学习已经有一个多月的时间，在这段时间里，孩子们的学习环境，学习方式都发生了明显变化，但是在学校老师的精心安排下，让孩子们的居家学习有序、快乐而充实的进行着。 开学第一课结束后，孩子们按当日课程表开始上课了，起初我也不适应这种教学方式，出现了各种焦虑，暴躁，不管是学习还是管教，都让我苦不堪言。同时也让我深深体会到了老师带孩子的辛苦，真是不深入其中不知其味。后来我看到班主任、任课老师丝毫没有因为疫情居家而怠慢教学，在课上我看到他们的热情与辛苦，感受到他们备课、上课、批改作业的费心劳神，反过头想，老师一人可以带五六十个孩子，我难道连一个孩子都管教不好吗？我在反思中慢慢走出来，每天早早的让孩子起床、整理房间、洗漱、吃饭、晨读、上课、活动，都说父母是孩子最好的老师，其实孩子在我们身上也能感受到对学习的热情，负责。周而复始，孩子会变得比我们更主动，更积极，一天下来，孩子会按课程时间安排学习、活动。经过这样长时间的培养，孩子也养成了一种良好的学习、生活习惯。 居家学习在陪伴孩子的过程中，我发现了孩子的很多问题，比如上课爱做小动作、听课走神、做功课马虎、写字不认真等问题，这也是让我头疼的事，后来赵老师说上课时她那边会监控到孩子的一举一动，我就会提醒孩子好好听课，认真思考，表现的好，我会替老师奖励小奖贴，这样上课效率提高了不少，还会积极主动大声回答老师提出的每一个问题。其实当发现问题时，我们要和孩子主动沟通，多聆听他们的心声，听听他们的想法，用心陪伴，控制好自己的情绪，所有的事情都会迎刃而解。 有句古话说道：“其身正不令则行，其身不正虽令不从。”我们作为家长，在孩子上课时该做什么？写作业时该做什么？朗读书时又该做什么呢？我们的一举一动都影响着孩子，在这一个多月的时间，我家孩子上课时我会陪他听讲，写作业时我会在一旁看一些自己喜欢的书籍，读书时我会细心听他朗读，读完之后会提出自己的一些小问题，让他来回答。只有我们家长自律，孩子才会学着自律。我们应该用行动去影响孩子，简单的事情重复做，我们必将不简单。 播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。许多事情都证明了，美好的人生是从培养良好的行为习惯开始的。用心陪伴，守护成长，让我们做好孩子成长路上的领路人，让我们和老师一起攻克居家学习难关。 期待春暖花开，白云山相见！ 居家学习心得分享 一年级三班高铭瑄家长 高铭瑄居家在线学习以来，表现良好。我将从以下方面来进行分享： 一、定计划。古人云：凡事预则立，不预则废。规划不同，过法不同，依计而行，是非常有必要的，所以我跟孩子每天都会针对第二天的学习，制定相应的计划，这样第二天应该干什么就比较明了，孩子的时间搭配也就比较合理。 二、养习惯。教育家叶圣陶曾经说过：“积千累万，不如养个好习惯。”可见习惯是如何重要，因此作为家长，我主要抓孩子的两点习惯。 1、听课习惯。一年级的小孩子，注意力在一点上坚持不了很久，所以在上课时就需要家长时不时的提醒，并且提前做好沟通，让他明白，网课和平时上课相比，虽形式不同，但课堂状态依旧！这里就要感谢咱班的老师，将网课上的生动有趣，让孩子能时时保持兴趣，相信这跟老师们课前的认真备课是分不开的。 2、写作业的习惯。每天先把老师的作业抄写在本子上，做到心中有数。写作业时要求孩子必须坐姿端正，认真书写，仔细检查。每天老师们都细心地改作业，及时看老师的修改，进行反馈也是必不可少的。 三、勤实践。语文课，妙趣横生；数学课，深入浅出；科学课，生动有趣；体育课，寓教于乐；美术课，精彩纷呈。不同的课根据老师的要求，让孩子积极参与，从而在学与做中一步步地成长。每天让孩子做力所能及的家务，收拾饭桌，打扫卫生，学习做饭，培养孩子的主人翁意识。 四、善积累。每天的亲子共读不禁提高了孩子的阅读能力，还增进了亲子感情，一举两得。同时为更好的了解疫情知识，我会陪孩子观看和收听《新闻联播》和《同心战“疫”》等相关节目。在阅读和观看中让孩子了解钟南山爷爷，李兰娟奶奶，让孩子知道什么是国士无双，明白学习的意义！在广大医务工作者身上，让孩子知道什么是力挽狂澜，更明白什么是责任！ 2020年的这个漫漫长假是灰暗。但正如科恩所说“万物皆有裂痕，那是光进来的地方”。虽然战“疫”尚未成功，居家仍将继续，但我坚信，没有一个冬天不可逾越，也没有一个春天不会到来。疫情终会结束，祖国终将迎来阳光普照，春暖花开，期待与你在校园相遇的那一天。 不负韶华，只争朝夕 一年级四班孙玉琪家长 2020年新年伊始，新冠肺炎开始在全国范围内蔓延，全国开始打起了这场没有硝烟的战争，学生也开始宅在家中上网课。 记得第一天上网课的时候，我有些紧张，内心也有些复杂，网课对于无论是家长还是孩子而言，都是一个挑战。作为家长，我可能在一段时间内需要一直陪伴孩子，防止孩子不能专心听讲；对于孩子而言，没有老师盯着，单纯靠网络直播学习，孩子可能无法专心致志，可能因为好奇，而无法正常学习。最初的学习，也印证了这些，孩子因为好奇心驱使，总会有那么一段时间不能集中精力。面对这种情况，我和孩子进行了及时沟通，经过几天的努力，孩子也渐渐适应了这种学习模式，开始全身心投入到学习中去。 面对疫情，无法正常返校学习，我和孩子商讨他学习和生活中遇到的问题，积极帮助孩子答疑解惑，并协助孩子制定了学习计划，每天都按照计划进行学习休息。学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程，每天我都会和孩子讨论老师所讲的内容，并且将课文古诗背诵融入到生活之中，寓教于生活，充当孩子的学生，让孩子进行讲解教授，并和孩子互动。温馨良好的环境也是孩子能够安心学习的条件，作为家长，我们尽可能让孩子每天都能有一个良好的学习环境。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”每天我会抽出至少半小时的时间陪孩子读书，丰富孩子的词汇量，让孩子在阅读和写作方面得到提升。 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。相信我们很快就能相聚在校园！ 　　 一年级五班杨依晨家长心声分享尊敬的赵老师、乔老师、各位家长： 大家好! 我是杨依晨的爸爸，首先非常感谢老师给我这样一个机会，让我和大家分享一下孩子居家学习期间的成长教育问题，如有不当之处，还请各位及时指正。 一场突发的新冠肺炎阻滞了孩子们相聚校园的脚步。为了在延迟开学这一特殊时期让学生更好地完成“停课不停学”，学校各位老师和各位家长都付出了很多努力，其中的酸甜苦辣也只有亲身经历过的人才最清楚。 网络授课一开始时，不止孩子不适应，作为家长也感觉到前所未有的压力，下面把杨依晨生活学习中遇见的问题及解决办法给大家分享一下： 一、生活部分 问题1：时间观念差，做事马虎、丢三落四、拖拖拉拉，有时不知自己应该做什么。 解决方法：制定详细的作息及学习时间表，让她严格执行，做到早睡早起，生活规律，按时锻炼身体保持健康，能够调整好状态，更好的学习。 问题2：空闲时，偷偷用手机、笔记本电脑观看与学习无关小视频，玩一些游戏； 解决方法：现在电子产品与生活工作息息相关，要想彻底隔绝孩子不碰、不玩手机，感觉比隔离病毒还困难，只能约定下午完成所有作业打卡练习后，允许玩15分钟，晚饭后允许玩15分钟，不突破底线。同时家长做好榜样，自我约束自己，与生活学习无关的内容不看，家长孩子相互监督。 2、学习部分 问题1：孩子在家网络上课，出现坐不住、心情烦躁、开小差的情况。 解决方法：通过陪伴孩子上课、写作业、检查作业，耐心沟通孩子学习中出现的问题，怒吼、指责无法解决问题。亲子关系的融洽，家庭氛围的和谐，有助于调动孩子的学习参与性，使孩子保持学习兴趣。让孩子知道，无论是在家学习，还是在学校学习，我们都要保持一样的学习心态，只有用心学习，才能静下心来谋划自己每天的学习安排，这样才能更好地调整学习状态。 问题2：学习遇到难题不爱动脑筋，只要一说：这个题我不会，然后就呆呆地看着你，等着你帮他解决问题。 解决方法：发现不会做的先启发孩子独立思考，不直接告知答案。确实不会我们再详细讲解，直到孩子彻底明白为止。课下再出一些类似的题，让她独立去做一做，并把解答过程说一说，看看掌握情况。 问题3：写作业时不专心，玩玩这个、碰碰那个，有时还吃着零食。可想而知，作业的质量也不会好到哪里去。 解决方法：写作业的书桌保持清洁干净，零食和课外书在写作业时不允许出现，避免写作业分心。制定写作业时间要求，把握好孩子写作业所用的时间。作业一定要检查仔细。不管是作业内容、书写规范、还是时间管理等，家长和孩子都要通过沟通去解决发现的问题。● 有时孩子的压力不比我们小，当我们家长指责、埋怨孩子不够优秀时，也请我们反思一下自己，是不是一名合格的家长？如果一个问题说过多次还是出现类似错误，请不要动手（武力解决不了问题，只能锻炼孩子抗击打能力，时间长了也就没用了，不如不做），还是需要咬着牙，再耐心给他讲一下解决方法，言词可以适当严厉点，让他知道我们已经到达极限，不然小火山要爆发了。孩子做事优秀时，请不要吝啬我们的赞赏及适当的奖励，有时一块巧克力，胜过千言万语。我们家长犯了错误，也请当面给孩子说声对不起。 三、学习小妙招：● 1.孩子学习题出现错误时，耐心沟通解决问题的办法。● 2.练字时，每一个字都提前讲解笔顺，在哪起笔在停笔，写不对再讲解重写！让她在心里有一种观念，只要写不好，必须重写，不如一次性写好！● 3.读书时让他大声读出来，家长在身边去倾听，哪个词语不对及时暂停，让她仔细拼读拼音，再继续！● 4.背诵学习资料时，家长也可以跟着背一背，和孩子说话时可以随意发起一个竞争小比赛，每人一句、一词交替的背诵，效果更好。 四、总结： 耐心、沟通、陪伴，说起来容易，做起来很难，对于每个家庭，孩子都被寄予希望，我们从自身做起，来引导孩子养成良好的生活和学习习惯，那么必将成为孩子人生道路上前进的巨大力量，终身受益。 在此，感谢各位老师为孩子的辛勤付出!感谢各位家长倾听!希望疫情尽快过去，孩子们重返校园。 家长心得分享 一年级六班王栎珺家长 通过这段时间的居家学习，感触颇深。 首先说一下自家孩子的一些情况，刚开始的时候孩子有一个新鲜感，上课认真听课，作业完成的也很及时，慢慢的就有些疲了，加上家中没有在学校的学习氛围，上课时就容易开小差，注意力不集中，小动作不断，有一天实在看不下去了，抽了个时间给谈了谈，这才能够又慢慢的适应了。 其次在这个网课学习过程中，老师的课程安排的挺好，能够劳逸结合，有一些小活动，动脑又动手，既增加了学习的趣味性又锻炼了身体。想要孩子认真学习，我觉得还是要培养她养成自律的好习惯，制定合理的作息时间表，比如每天按时起床吃饭，制作合理的学习娱乐时间，自己收拾整理东西等，通过一些这样的小事情来引导养成良好的习惯。 还有作为家长要以身作则，做孩子学习的榜样，在孩子学习时间段，最好也能看看书，不做干扰孩子注意力的事，更不要当着孩子的面频繁玩手机，尽量营造出一个良好的学习氛围。 最后，我想说的是，希望疫情赶紧过去，快快开学，毕竟孩子们也想她的同学和老师们了。 网络直播学习交流心得 一年级七班孙誉心家长 因为疫情原因，孩子们现在都居家学习。就我家而言，这段时间的学习大体可以分为两部分。前段时间家长不上班，在家可以随时关注孩子的学习，加上孩子刚接触这种形式的学习有新鲜感，效果还可以；后一段时间家长上班之后，只能由爷爷奶奶看，首先是电子设备操作不了，再就是学习辅导不了，只能家长回家后集中时间辅导，以至于孩子和家长都有点疲惫。而且孩子玩的时间相对少一些，父母和孩子情感交流的时间变少了。在家学习主要靠:一是家长的监管，二是孩子的自觉性、自律性。我作为上班族的家长，担心长时间这样，再开学时孩子们之间的差距会比较大。再者，因为上网课，班级孩子较多，有的课程是两个班一起上，老师关注率较低，而且有些时候受网速限制，孩子和老师互动较少，不能掌握孩子学习情况。当然，工作忙不是理由，我们也会教育孩子学会管理自己，叮嘱老人督促孩子，与老师携手共同陪伴孩子度过在家学习的特殊时期，同时希望疫情尽快结束，孩子们能回到学校上课！ 家长心得分享 一年级十班王雅淇家长 各位老师，各位家长，大家晚上好，我是王雅淇的妈妈，很高兴也很荣幸能给大家分享我和孩子是怎么度过这个特殊的假期的。 2020年真的是不平凡的一年，新型冠状病毒的肆意传播打破了我们对于新的一年的所有的安排和向往，也使得孩子们的假期一直在延长。估计好多家长和我一样，在学校最初安排的开学时间马上到来时，更多的是担心，怕孩子们开不了学，所有的功课都会拉下，不过令我们家长高兴地是学校很快就组织老师们给孩子们展开了网络授课，让孩子们在家一样学习，功课一点也不耽误。 刚开始上网课时，孩子不适应，总是注意力不集中，小动作多，甚至得一遍一遍的催促她去好好听课，或者必须我得陪着她一起听课，对此我也焦躁过，崩溃过，不过随着时间的推移，我发现她居然慢慢养成了习惯，她学会了自己定闹钟了，按时起床，按时晨读，更是按时等待老师们的直播授课，而且学的也越来越津津有味，可见孩子们的适应能力真的是远远超过我们的想象。我们还可以多给不适应上网课的孩子灌输上网课的好处，足不出户，规避风险，还不耽误听老师讲课，告诉她们上网课特别的有挑战性，没有老师的监督，没有同学的帮助，完全靠自己，让他们意识到自己真的很棒，即便孩子做的不够好，也要去表扬她，鼓励她，有时候装傻比我们责备孩子效果要好的多。 居家学习对孩子和家长们来说也可以看做是件好事，老师在学校里要针对五六十孩子的学习，甚至更多，精力有限，在家的时间长了我们家长可以单独针对孩子的弱点进行指导，我觉得钉钉直播的好处挺多的，老师讲解的重点还有孩子们万一有不小心没听到的或者走神了的内容，都可以再去回放一遍，让记忆更加深刻，而且能让家长能更直观近距离的了解孩子的具体学习情况。每天我上班之前都会给孩子布置具体的学习任务，除了老师们的直播授课时间，我也会适当的给她定一下具体的作业时间、阅读时间，几点到几点该干什么，我觉得毕竟大部分的孩子自控能力不是那么强，如果一味的只靠她们自己，怕她们会迷茫，不知道干什么，坚持几天，你会发现，她们真的会完成的非常好。 周六周日没有网课时，我会让孩子跟着我做一下简单的家务，培养孩子的劳动意识和动手能力，我做饭时她也会打打下手，不要害怕她们做不好，只要参与了就是一件好事，刷几个干净碗，把地扫扫干净，甚至和面面粉撒一脸，她都会很开心的。没事的时候我也会放下手机带着孩子听听音乐，两个人一起跑阳台上拿着好多故事书一起阅读，这样能给孩子们减减压，因为她们出不了门，上不了学校，心里也会烦躁，焦急。 曾经我也是吼孩子大军中的一员，总是一味的责怪她为什么不听我的，后来我慢慢发现孩子们的思想有的时候比我们还要成熟，她也会和我们讲道理，甚至可以把我们辩驳的哑口无言，我发现我错了，多鼓励多表扬孩子带来的效果比吼孩子骂孩子要好的多得多，和孩子交朋友，经常一起交心聊天，即使她做的没有那么完美，也要鼓励她，让她能更有自信的去挑战她以后会面临的各种事情。 当然，作为家长我们也要积极主动和老师们配合，完成作业任务，多鼓励孩子们有不会的不理解的自己主动和老师联系，微信电话都可以，也能让老师了解孩子们的掌握情况。 没有一个春天不会到来，英雄们的抗疫战争马上要结束了，孩子们开学也指日可待，我们继续加油！ 居家学习心得体会 一年级十一班徐子杨 2020年，一场让人始料未及的疫情袭来，全国封城，让孩子第一个寒假的开学时间有所延迟，所以在这段日子里，按照学校“停课不停学”的号召在家进行网课学习，老师通过网上直播的方式给孩子传授文化知识，在上网课的日子里，家长和孩子同样感受到了不一样的学习方式，收货颇多，感受颇多。 一、居家学习感受 首先，居家网课学习让孩子觉得学习方式很新颖，让她们认识到网络的发达给我们带来的便利，也可以让她们在网上查阅到一些课堂上无法学习的内容，学习了新知识的同时，也拓宽了对知识的认知，所以孩子网课学习的积极性很高，但是这种学习方式并不是适应所有的教学，比如读书和背诵课文，就缺少了在学校的集体氛围，徐子杨觉得只有和同学们一起读背才更容易，更有乐趣。像这个时候，家长可以陪同孩子一起读书，营造这种读书的氛围，通过实践，这种方式对孩子的读书和背诵还是比较有帮助的。 其次，在缺少同学陪伴、老师监督情况下的“网络学习”，对孩子的自主管理能力要求很高，特别是像我们孩子的年龄大都在6.7岁，自我约束能力比较差，学习效率有点低。这就要注重孩子学习习惯的养成，和孩子共同制作一个学习计划和作息时间表，要让孩子合理安排时间，按计划学习。虽然家长全程陪同，但是家长在辅导孩子学习和写作业时的权威性也自然无法和老师相比，幸好每次的作业老师都能够细心的进行批改点评，对孩子学习和写作业的认真程度起到了较好的督促作用。 最后，和学校学习相比，网络学习对孩子的眼睛也不是很好，学校和老师建议孩子每次课后都要做一遍眼睛保健操，并且站在阳台眺望一下远方，充分缓解视力疲劳，并且，把每周三定为不开网课的日子，严格把控电脑和手机的使用率。 二、居家学习建议 1、保持健康生活方式，做好个人清洁卫生。在疫情期间，严格遵循少出门，戴口罩，勤洗手的原则，自主隔离，保持个人清洁卫生。要保持作息规律，保证睡眠时间，合理膳食均衡营养，增强自身免疫力。 2、制定日常作息表，做到规律有序生活。家长可以和孩子一起把生活休息、健身、学习、娱乐等安排做成一张时间表，如做手工、画画、亲子游戏、室内运动、制作美食等，由全家共同来完成，共度美好的亲子时光，使居家生活变得更健康更有序。可以利用这段时间教孩子一些家务活，培养孩子的劳动意识和动手能力。 3、开展室内锻炼活动，保持良好身体状态。保持良好身体状态在这个特殊的期间尤为重要，家长和孩子可以结合自己的兴趣和生活条件自主选择活动方式，每天开展1小时左右的室内运动，可以做广播体操、转呼啦圈、踢毽子等。适当的运动不仅可以消除疲劳，提高大脑中的血氧含量，并且能够促进大脑活动，既健身又悦心。 4、家长和孩子之间多做友好积极的交流。家长和孩子可借助居家防疫这一时机，多进行沟通交流，充分表达双方的感受和需求，互相支持理解，增强双方的感情。孩子可以主动做一些力所能及的家务，家长也可以学会给予孩子一定独处空间，学会看到孩子的优点与进步，多一些商量和鼓励，多一些理解信任，少一些管制和唠叨。 5、控制电子产品使用时间，做到合理有度。在家长的指导下，孩子可以适当使用手机、电脑等电子产品，但不可时间过长，也不能影响正常作息。可以与家长确定好双方每天使用手机和网络的时段、时长等，共同遵守你们制定的规则，从每一天做起。 特殊时期，作为家长，切身体会到了老师日常教学的辛苦，目前家长只是面对一个孩子，而老师日常却是面对一群孩子，对老师的辛苦深有体会。外加新的教学形势也给老师带来了很大的教学压力，在准备课件、录制课程、批改作业上都很用心，在此感谢老师的辛勤付出，你们辛苦了！ 居家学习感受 一年级十二班杨子安家长 自2月10日起居家学习至今，总体感觉学习方式、学习效果还是很满意的。具体有以下几个方面： 1.身为家长因为一直上班，白天网课及作业的完成主要靠爷爷奶奶监督，晚上检查后再上传作业；虽然会出现书写不好重新做作业的情况，但随着一个多月的居家学习，孩子的自主性积极性有所提高，重新书写的情况也逐渐减少。要做到完全主动还需要家长和孩子共同努力。 2.在老师的严格要求下，三百千及古诗背诵让孩子对经典诵读的学习更加深刻。通过打卡的形式，已养成的很好的背诵习惯；通过钉钉了解其他同学的进度，也能促进孩子上进、争一流的积极心理。 3.居家学习只有上午上课，下午及晚上有更多的时间进行阅读。除了三百千及古诗，这一多月的阅读量及词汇量增加了很多。 以下说一下我们居家学习有效的几个建议： 1.主动和孩子沟通，说明白居家学习的原因和意义，尤其是利用这段时间多阅读多练习，大家都在奔跑，如果你怠慢一点，很快别人就超越了。每天和孩子一起制定第二天的每日计划，每个时间段干什么，完成的自己标注，晚上和孩子一起回顾。 2.下午不上课，有一下午的时间写作业阅读，要求孩子在阅读的时候记读书笔记，只要是没见过的词语都可以记下来。读一遍再书写一遍，对词语的记忆更深刻，读的时候知道这个词用在哪里，也更容易明白词语的意思。这一个多月，因为背诵三百千，阅读的内容大多与历史相关，中国神话故事、成语故事、史记是必读，其他就是孩子自己喜欢的一些百科书。 3.老师布置的作业量不是很大，我们会利用碎片时间扩展孩子的学习。比如数学思维训练、看图说话训练、阅读理解训练，每天只做一个阅读理解、做一页思维训练、写一个简单的看图说话。 4.适当的奖励。居家学习与正式开学一致，周一到周五是不允许看电视的，周末会根据本周的表现（优秀作业的展示、数学正确率等等）奖励看自己喜欢的电视节目或者和家长陪同选一部电影观看。 居家学习生活的建议 一年级十三班陈祺乐妈妈  今年春节假期过后，同学们都收到了延期开学的通知。在这个非常时期，希望同学们能够积极应对学习困难，获得成长和进步！ 首先表达一下感谢，老师们克服了很多困难，期间老师们学习了和更换了好多软件。而且从网上看作业挺累，老师辛苦了。组内成员反应出现的问题是：自控力差，学习不够专注。 为此，我们组总结了以下建议： 1、保持健康生活方式，做好个人清洁卫生。要保持作息规律，7：30起床，9：00左右上床睡觉，中午12：30午觉，保证睡眠时间，合理膳食均衡营养。  2、开展锻炼活动，保持良好身体状态结合自己的兴趣和生活条件自主选择活动方式，孩子正在长身体的关键时期，每天开展半个小时左右的室内运动，如跳绳。半个小时的室外活动，比如骑车子。课间眼保健操。 3、密切亲友互动，做到亲情教育。在家里利用微信视频与亲友视频聊天。增进彼此的情谊，进行亲情教育。 4、培养新兴趣新爱好，让生活变得丰富同学们可以列出平日里一直想做但没时间做的事情，培养健康的兴趣爱好，比如养植物等，。选择适合自己的课外读物、视频资源、电视节目等，让家中的假期成为储藏知识的好时光。 5、积极做力所能及的家务同学们可借助居家防疫这一时机，多与父母沟通交流，在充分表达自身的感受和需要的同时，也积极理解支持父母，通过恰当的方式增进与父母的感情。主动做一些力所能及的家务劳动，如打扫卫生、整理房间、洗衣做饭等，提高自己的生活自理能力和劳动技能，帮助家长减轻负担。 6、听从学校和老师安排，适应居家学习环境延迟开学期间，同学们可以根据学校安排，通过网络课程、空中课堂等方式居家学习，并借此机会提高自我学习管理的能力。可以通过网络等途径学习时间管理方法，也可以通过自己设定“上课铃”和“下课铃”等方式找到课堂上课的感觉。 7、树立正确的榜样力量，观看抗疫医生的故事。带着孩子观看钟南山院士和医疗队员抗疫感人故事。 希望全体家长安排好孩子的居家学习生活，保持良好平和心态。 同学们！让我们共同迎接春暖花开的那一天！ 多一份努力，静待花开 ——网课感悟 一年级十四班唐熙雅家长 在全国齐心协力阻击疫情的关键时刻，老师们用责任、用爱心和孩子沟通交流，在疫情期间实施网上授课，真正做到了“停学不停课”，解决了家长的后顾之忧，作为家长，我们非常感动、感激和感谢。 刚开始对于网上授课这种新型授课模式，大家都感到陌生。老师们也付出了艰苦的努力，下载安装近乎所有知道的网络直播软件，逐个试用，看哪个软件好用、易用，关键是还得让家长觉得好用，不繁琐。我们十四班就分别主要使用过“乐教乐学”、“腾讯课堂”和“钉钉直播”，其中“钉钉直播”这几天正在试用，可以看出老师们正常使用了“腾讯课堂”等软件那么长时间以来，也一直没有停止探索的脚步，用老师们的话来说，——怎么为孩子好咱就怎么办！ 作为家长，我们该怎样跟老师配合，微信家长群里也是疑问不断。班主任蒋老师和胡老师非常耐心地为家长解答各种疑问，家长们这才放下心来。老师们严格遵守课程安排，提前在直播间里等待同学们上课，耐心讲解，细心解惑，认真批改作业，及时反馈问题，作为同行的我特别了解老师们背后的付出，老师们做的这些家长们看在眼里，感动在心里。 网上授课，学生要使用电脑、手机等设备才能完成学习，因为孩子小，不会操作，刚开始上课时，我全程陪同孩子学习。一开始我发现孩子的精力容易被分散，总想尝试操作电脑，比如发个信息、点个赞，可能是换了一种学习方式，孩子也需要时间接受。再到后来，老师时时督促着孩子们的学习，提前在微信群里下通知督促学生们准时上课，老师精彩有趣的讲解牢牢吸引这孩子们的目光，经过一个多月的网上学习，孩子对待学习的态度也有很多变化。现在孩子能够沉下心来对待网上学习，跟上老师思路，即使不连麦也积极的大声的回答老师的问题，我认为这其实也是孩子学习自觉性的改变。对孩子来说，从小到大的学习过程中，他们最需要和最重要的能力，就是自主学习的能力，这种学习能力将渗透到孩子个人发展的各个方面。按照学校的学习课程时间表，什么时候早读，什么时候直播听课，什么时间做作业，每天都是清清楚楚的，有老师的督促，有同学的相互鼓励，慢慢地，孩子的自主学习、自我管理能力得到了很大提升。 为了使网课取得更良好学习效果，我感觉我应该配合老师的安排让孩子做到： 1、加强自律性，提高自己的时间管理能力。 2、认真完成老师布置的作业并按要求上交。 3、按时作息，不熬夜，适度锻炼，提高免疫力。 4、积极收看新闻，关注疫情防控，体会敬畏生命，敬畏自然。 疫情防控期间，家庭是学生的主要活动场所，作为家长应该给孩子们做好榜样： 1、疫情期间，在家远程工作。身教重于言教，我们应以身作则，不要干扰孩子学习。 2、要切实履行监督责任，督促孩子保持良好作息习惯，按照学校要求做好学习和锻炼，能和孩子一起锻炼更好。 3、抓住这难得的时间，多和孩子进行亲子交流，一起讨论疫情防控，一起阅读经典，一起做家务，丰富孩子的生活体验。 4、活泼好动的孩子长时间在家，不免会有急躁情绪，家长要注意控制自己的情绪，遇事理性对待，说服教育，尽量避免或减少和孩子发生冲突。 5、给孩子传递科学准确的防护知识，养成良好的生活习惯。 在这个特殊的时期，你越自律，就会越优秀。多灾多难的中华民族从不会被风雨压垮，而是在苦难中崛起，我们一定会打赢这场疫情防控战!期待疫情早日结束，期待孩子们以最佳状态回到校园! 居家学习家长心得 一年级十五班刘昱斐家长 时间过得很快，我们全校师生开展网上自主学习已经一个半月了。虽然本学期未能按时开学，但是老师们别出心裁的线上教育模式也让同学们枯燥的居家学习生活变得丰富多彩。 相信不管是作为老师、家长、还是学生，居家学习都是我们第一次的经历，这种新时代科技的发展和新颖的学习方式让我感慨颇多。我们是使用的钉钉直播上课，虽然没有老师在面前监督，但是随时的连麦功能却能让同学们时刻紧跟老师思路，积极回答问题。 布置作业是在家校本，老师批改后会选出优秀作业，每个人都能清楚的向优秀同学学习。老师还布置了每日打卡，晨读、口算、练字、运动、阅读。花费时间不多，但却给孩子养成了一个又一个的好习惯。特别是亲子练字，不仅能跟孩子交流写字的诀窍、增强亲子关系，还能沉稳自己浮躁的心情，让自己保持良好的心态。 居家学习中我和孩子也遇到过一些问题。刚开始网上学习的时候，孩子写作业会比较慢，隔一会就喝水或者去厕所，我就给她定制闹钟，按考试要求来完成功课。另外，刚开始直播教学时，因为缺乏跟老师的沟通，我怕她遗漏知识点，总是在跟前提醒她老师讲到哪里了。但我发现这样并没有任何意义，相反还会打扰影响到她。后来我就只在旁边安静的听课，而孩子也能紧跟老师思路。作为家长和学生，我们都不断的适应了这种学习方式。 我们一年级学的没有很难的知识，每个同学的起步都是一样的，所以居家自主学习更加考验学生的自觉性和家长的监控力。 疫情就是命令，防控就是责任，社会上的每个人都用自己的实际行动保护着我们的国家。停课不停学是我们必须的选择，也是同学们身为学生的任务。所以作为家长，应该重视家庭教育对孩子的影响力，支持并配合学校安排，才能让学生摆正心态，更好的发挥线上教育的目的。 此次疫情在考验我们的国家，在考验我们的人民，也在考验作为新时代少年的你们。居家学习不代表松懈、不代表放纵，而是代表进步，科技的进步、教育的进步。少年强则国强，充实自己，完善自己，做有责任有担当的好少年。春天可能会迟到，但是肯定不会缺席。在国家的管控下，相信春暖花开很快来到。到时候让我们以最好的姿态迎接新的校园生活！ 分享心得 一年级十六班刘恒宇家长尊敬的老师、亲爱的家长和孩子们： 大家好！ 我是一年级十六班刘恒宇的妈妈！ 因为这次疫情的原因我们的孩子不得不在家中进行网上授课学习，凡事都有利弊，这样的学习方式在刚开始时相信不仅孩子们没办法适应，我们做家长的也是焦头烂额，在我们烦躁时亲子关系也受到了很大的影响，因为咱们孩子的年龄都在七八岁左右，这个年龄阶段的自我约束力又比较差，毕竟家长在辅导孩子作业时的权威性跟老师是不能相比的，导致出现了孩子一开始学习和做作业我们就像变成了后妈后爸一样的情况，开始的那段时间我是非常的焦虑，我很明白吼孩子是百害而无一利，所以开始查资料寻找方法，在这里给咱们家长推荐几本书，樊登读书里的《正面管教》、《你就是孩子最好的玩具》和《不吼不叫》等，这些书里讲到好多育儿的好方法，帮助我们解读在我们教育孩子时焦虑烦躁是属于怎样的类型，《正面管教》里有句话说的很好，家长就是孩子的复印件，当复印件出现问题，那根本问题肯定是在原件上，所以我们的孩子是没有任何问题的，当然了，咱们做家长的也不是圣人，都有控制不住的时候，所以这本书中还讲到我们要学会道歉，这样孩子也会去学着道歉意识到自己的错误，在我跟刘恒宇发脾气开始尝试着跟他道歉的时候让我想不到的是他竟然哭了，他说妈妈我也有错，是我不对！所以沟通还是很重要的！ 刚刚说凡事都有利弊，所以网课也是有好的一面，我们能够充分了解到孩子的学习进程，能够更好的督促孩子学习！当然了还是希望疫情快快结束，让孩子们能在大集体里快乐学习，这样老师才能看到每一个孩子的表现。 在这里我代表我们十六班的家长感谢十六班所有老师对孩子们的辛苦付出，通过听老师的网课，作为家长也亲身感受到了老师们的尽职尽责，他们会关心到每一个孩子的情况，察觉到任何一个孩子有细微的进步时老师都会抓住机会对孩子进行表扬，帮助孩子建立自信，我们十六班的孩子们是幸运的，遇上的都是即负责任又对教育孩子有特殊感悟的好老师！他们有的是男老师，却也可以小心翼翼的保护着每一个孩子幼小的心灵，感谢您们！谢谢大家！ 线上学习心得 一年级十七班尹玺喆家长 尊敬的老师，亲爱的家长朋友，同学们，你们好！我是尹玺喆的妈妈，很荣幸有机会向各位老师汇报近段时期的学习生活，并且与各位家长共同交流学习。 网上学习一个多月了，真心感激老师的辛苦付出，真的是有切身体会，一个孩子都让我头疼，何况老师除了教学事务还要关注53个孩子。我是比较懒散的家长，孩子的作业基本都让她自己检查，但我很多次都发现周老师11点左右了还在工作，第二天一早我会告诉尹玺喆，老师11点还送了你一朵小红花，老师辛苦到那么晚，你想不想让老师看到每天都有进步的你，她的回答也是相当坚定，想！但尹玺喆个性活跃，聪明却话多，她在家上课非常认真但坐姿相当随意，我很抓狂，把之前买的戒尺拿了出来，想起到震慑的威力……彼此折磨了一段时间，我被推荐看了一本书《你的孩子不是你的孩子》，书中所有的孩子都有一场与生命的恶斗，但对象大部分都是母亲，我不希望喆喆像书中的小孩，不论成功与否，身上都会有“决斗”过的烙印。我不想变成以爱为名的刽子手，所以我收起了戒尺。平时生活互换身份，让她当大人教育不听话的小孩我。古诗晨读，我们两先一块念，然后我解释意思，再一起背诵。前期的练字也是一人一个本子，一起写。抖音上很多优秀的习字视频和飞花令视频我都发给喆喆，我们约定，每天理解背诵3首以上古诗获得一个小时的手机时间。 自律是这段时间我们说的最多的话题，喆喆也从一开始的被动学习，做到了知道哪个时间段需要做什么。现在她也会很主动的帮我做家务，会抢着切菜剥蒜收拾碗筷。作为家长，我也模仿、服膺过某种教育方法，是看到它教育出了一个成功的孩子。但慢慢的发现孩子特性不同，他们的方法不适合自己的孩子，就取长补短放弃了。在我的认知里，所有的班主任对孩子的全方面是最了解的，最会因材施教的，所以每天周老师讲课前的教育提示我都仔细听，然后校正自己。 疫情当下，人人有责。我们都在教育孩子成为有大爱，有责任的中国少年，将来能自己手握选择权且有所作为。我们都很爱自己的孩子，愿意为了她付出所有，爱是一种能力，爱的表达方式需要学习，作为家长我也得提升自己，做到更有质量的陪伴，与孩子一起每天进步一点点吧，加油！ 　　家校合作，共同监督，家长们看到了老师无私辛勤的付出；看到了老师精彩的教学，细心的指导；更看到了孩子一天天的进步！🎊 　　各任课老师也都深入班级参加本次交流会，并提出宝贵建议，令人受益匪浅！ 　　家长们集思广益，纷纷献上“金点子”，大家快快学起来吧！ 　　家校携手，共战疫情;家校合力，共育未来!特殊时期，白云山学校将始终与每个家庭、每位家长、每个孩子肩并肩，心连心，共同守护和谐的家园，共同期待回归美丽的校园！