活动目标 <p>1.认知目标</p><p>认识到遇到问题不能哭，学会用适当的方式表达自己的诉求</p><p>2.技能目标</p><p>学会适当控制自己的情绪，不好哭，能保持愉快的情绪</p><p>3.情感目标</p><p>遇到问题请老师帮助，对老师产生亲近之情，减轻入园分离焦虑。</p> 活动重难点 <p>1.活动重点</p><p>认识到遇到问题不能哭，学会用适当的方式表达自己的诉求</p><p>2.活动难点</p><p>学会适当控制自己的情绪，不好哭，能保持愉快的情绪，减轻入园分离焦虑</p> 活动准备 <p>1.物资准备</p><p>《我坚强，我不哭》故事视频、PPT课件</p> <p>2.经验准备</p><p>知道哭解决不了问题</p> 活动过程 <p>一、播放视频，激发童趣，导入活动</p><p>1.教师播放视频，提问：小动物们在干什么？小兔子怎么了？</p><p>2.幼儿回答，引出主题</p><p>二、幼儿展开讨论</p><p>1.小朋友们哭过吗？为什么哭呢？请小朋友发言。</p><p>2.哭过之后发生了什么？问题解决了吗？</p><p>3.让小朋友帮自己的伙伴想办法遇到问题怎么办</p><p>三、共同分享总结小朋友们想到的解决问题的办法</p><p>四、教师总结</p><p>1.遇到问题不要哭，要学会说，说出自己的想法。</p><p>2.在幼儿园我们都是好朋友，可以告诉老师你的想法，和老师共同解决问题，也可以我们的朋友帮助我们</p> 活动延伸 <p>在以后的生活中，遇到问题不哭闹，选择合适的处理方法，做个坚强的好孩子。</p>