县幼亲子课堂之二十二——创意美术乐翻天

巫溪县幼儿园

操作过程

卡纸

添画

颜料

粘贴

水彩笔

剪出

点画

准备

剪贴

　　县幼的宝贝们、家长朋友们大家好！

今天是3月23日，巫溪县幼儿园抗疫期间“隔离不隔爱 家园共携手”亲子课堂陪伴大家走过了二十二期啦！

　　著名教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智力在他的手指尖上。”孩子们经常涂涂画画、粘粘贴贴，并且乐在其中，每一笔、每一剪刀里都藏着他们无尽的想象力和创造力。

我们本期的主题就是——创意美术。

画笔篇

　　“小小蜡笔穿花衣，红黄蓝绿多美丽………”

宝贝们，就是我们平常用的小画笔，也可以玩出不一样的美术哦！

材料准备：

白纸、颜色纸、水彩笔、安全简单

操作过程：

1.将一张白纸随意搜搓之后打开。

2.用笔描画揉搓痕迹，并水彩笔涂出颜色块。

3.在画好的纸上剪出花瓶形状粘贴。

4.在花瓶的上面添画花朵或者剪出花朵粘贴。

颜料篇

材料准备：

各色颜料、卡纸、排笔

仙人掌

操作过程：

1.准备色卡纸，在手上涂满颜料印在纸上。

2.用白色勾画仙人掌刺，用粉色勾画花朵。

3. 添画或者剪贴仙人掌盆。

鲜花朵朵

操作过程：

1.准备圆形白色卡纸。

2.用深浅不一的绿色在纸上随意用点画出绿叶。（深浅不一的绿色相互重叠）

3.用红色点画花朵。

剪贴篇

材料准备：

安全剪刀、颜色卡纸、双面胶（胶水）、水彩笔

不倒翁小鸡

操作过程：

1.用白色卡纸剪出圆形，对折，在折痕下掏出小孔。

2.用折纸正反反复折的方法折出扇子形状，穿过对折后的圆形卡纸小孔。

3.添画或者剪贴小鸡的眼睛和嘴。

出壳的小恐龙

操作过程：

1.在白纸上画出小恐龙。

2.在卡纸上画出一个蛋。在蛋上画出出壳的裂纹，并剪下来。

3.在小恐龙的头顶和身体上分别粘贴蛋壳的上下两部分。

手绘篇

材料准备：

手指颜料、笔刷、盘、活动眼珠、贴纸、木筷、羽毛、绳、扭扭棒、彩纸、剪刀等

手绘小鹿

操作过程：

1.选两段树枝插在指尖作鹿的犄角。

2.给手的两面都涂上橘黄色。

3.用白色点画斑点，贴上眼睛贴。

4.用棕色画上鼻子和嘴巴。

手绘小蛇

　　操作过程：

1.做一个蛇的手型，指尖夹一条红色的纸条，贴上眼睛贴。

2.给手背手指和手掌都均匀地涂上绿色的颜料，用白色涂抹手的下方作为蛇的肚子。

3.用绿色、黄色、棕色画上蛇的花纹。

光影篇

材料准备：

记号笔、画纸、家中各类物品（玩具、积木等）

操作过程：

1.将各类物品放在朝阳面，让幼儿根据影子进行轮廓画，并进行涂色。

2.将2～3种物品组合，进行轮廓画，通过大胆想象，进行添画。

　　我们常说，每个孩子心里都有一颗美的种子。孩子的世界天马行空，依靠着自己的直觉与想象力来展现着他们眼中的缤纷世界。我们眼中废旧的物品、大自然中微不足道的点滴、不同材料的拼拼凑凑，也许都能被孩子们赋予新的生命力。

　　对于孩子而言，重要的是鼓励他们大胆表现内心体验、表达与众不同的创造力，通过动手创作的过程，获得审美、构图、色彩搭配等艺术体验，潜移默化中，孩子的艺术素养自然能得到提高。而这些素养，都能够助力积极的情感态度和良好个性品质、气质的形成。

本期素材整理：李娟、吴雪梅、刘芳

编辑：李娟

审稿：吴小燕