<h3><font color="#010101">——高县第一实验小学校四年级“停课不停教、不停学”专题活动纪实</font></h3> <h3><font color="#010101"> “沧海横流,方显英雄本色!”面对严峻的新冠肺炎疫情，中华大地时时涌动着人性的光芒！“人之初，性本善。”从牙牙学语到蹒跚学步，炎黄子孙们从小就受到中华传统美德的熏陶和感染，无数国学经典浸润孩子们的人生，无数唐诗宋词陪伴孩子们健康成长......</font></h3> <h3><font color="#010101"> 高县实验一小四年级的老师们抓住疫情期间“停课不停教、不停学”这一教育时机，开展“宅家学诗词 何处不远方”——古诗词专题学习活动，巧借信息技术资源，有效拓展学生学习古诗词的广度和深度，潜移默化地渗透传统文化教育。</font></h3> <p style="text-align: center;"> 朗朗书声诵诗词</h3><h3> 老师们有计划地给学生推送古诗词学习内容，鼓励孩子们每日晨诵积累。把诵读录音发到学习群里，大家点击聆听，交流学习，教室里的朗朗读书声，在网络学习空间里依然如此动听！</h3> <p style="text-align: center;"> “入木三分”写古诗</h3><h3> 誊写古诗词又是另外一番景象！同学们或用钢笔，或用毛笔认真书写古诗，并在适当的位置配以图画，既加深了对诗句的理解，又使得一幅幅作品变得更加形象生动。</h3> <p style="text-align: center;"> 拓展活动练能力</h3><h3> 学习古诗词，最难得的是激发学生积极地挖掘古诗词背后的文化，感受中华五千年文化的博大精深，从而被诗词深深吸引，自觉做一名中华文化传承者。四年级老师们以活动为依托：推荐一首自己喜爱的古诗、讲熟悉的诗人故事、古诗背后的那些事、古诗专题手抄报、古诗改编小短文、我眼中的《中国诗词大会》......在老师们的悉心指导下，学生积极借助网络资源深度学习，锻炼能力。尽情徜徉诗词天地，乐此不疲！</h3> <h3><font color="#010101"> “胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。”读诗可以愉悦自我，净化心灵，让我们在诗词中找寻梦境，放飞灵魂，亦或是遇到人生更好的自己.....</font></h3>