不“疫”样的课堂，不“疫”样的陪伴

啊哦额⊙o⊙

学生

教学

线上

疫情

教师

学习

活动

作业

全面

工作

——第二实验小学线上教学工作记实

        2020年春节，一场前所未有的新冠病毒肺炎突袭华夏大地，崇阳县全面打响疫情防控战。崇阳县第二实验小学面对疫情隔离，延迟开学的困境，不等不靠，主动作为，积极贯彻落实县教育局“停课不停学”的工作要求，大力开展线上教学，确保了教育教学工作贯彻始终。

        1月31日，校长杨国君同志通过微信工作群紧急召开了全校教职工工作会议，传达精神、统一思想、周密部署，尤其对新形式的网上教学工作作出了重要批示，各教职人员要充分考虑网上教学可能出现的问题和困难，提前做好预案，保障疫情期间的教学工作平稳有序。成立线上教学工作领导小组，组织全体师生积极开展“停课不停学”活动，传师道，尽师责，防疫教学两不误，用行动践行使命与担当。

一、学习同步课堂，共享网络资源

（一）做到学员全面覆盖。

         学校采取分组负责的方式，一边摸索“三人行”和“湖北教育云”网上直播平台的软件操作，一边对学生的平台权限进行注册、复核。由各班主任把平台的链接和操作流程发送到各班级微信群里，组织家长提前下载，熟悉流程，并对实操演练过程中遇到的问题集中解答，做好网课学习前的准备。通过一对一电话沟通，完成全校3646名学生的摸底。针对不具备线上学习条件的300余名学生，前期由科任教师轮流布置作业，后续安排专人上门配送学习用具，不让一个学生掉队；针对奋战在防疫一线的54名医务人员子女，教师设立微信群，进行专项在线辅导，不让一位医护家长担忧。

（二）做到学科全面发展。

        第二实验小学秉承寓教于乐的教学理念，结合线上平台资源，引导家长积极参与学生的业余活动，在培养亲子关系的同时放松孩子身心，促进孩子“德智体美劳”全面发展。如：阅读、做家务、画画、做手工、练书法、植树、《家庭教育会》等形式，激励孩子更加热爱生活，体会不一样的陪伴。

（三）做到学识全面掌握。

        学能有所获，思能有所得。如何使学生对线上学习的知识点得以掌握成了摆在二实小教师们面前的一道难题。学校率先利用手机微信“每日交作业”小程序进行课后互动，布置一些有较强针对性且兼具趣味性的小作业，并对作业进行批阅，写评语留言；对作业完成较好的学生提出表扬，营造学比赶超的浓厚学习氛围；对学生出错较多的题型进行集中讲解纠错，让学生能真正学有所获；重点关注后进生，与家长保持沟通，加大课后辅导，确保每一个学生都能过关，确保学生学识全面掌握。

（四）做到学风全面提升。

疫情无情人有情，在此次新冠肺炎疫情中，第二实验小学全体教职工不畏艰险，奋勇争先，确保疫情期间“停课不停学”要求有序落地，学校先后嘉奖优秀党员、教师五批次，21人获得表彰，树立了良好的学风形象。

二、载体丰富多彩，师生共同成长 

（一）开展线上备课长效学习活动。

        线上课堂的最大特点是教学方式从现实的班级常规教学转变为虚拟的网上教学，学生的学习环境也相应地从教室转移到家庭。为切实提高线上教育教学质量，更好地为学生服务，为家长排忧，第二实验小学建立线上备课长效学习机制，师生一同在线收听课程并做好笔记，让教师在家充电的同时，也能及时地了解学生在线遇到的问题并解决。

（二）开展“诵读经典”课外阅读活动。

        腹有诗书气自华，唯有诗书能致远。让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴。二实小针对不同年级的学生情况，制定了阅读清单，一至六年级共26本优秀课外书，鼓励学生在寒假期间每日阅读，可利用自己的压岁钱，购买各年级适用的必读书目，做好阅读记录卡，开学后进行图书漂流，同学间交换品读，分享读书的快乐，用实际行动打造书香校园。

（三）开展“我的‘抗疫’故事”主题活动。

         在这个春意盎然的季节，疫情得到了些许的缓解。回想起这段时间的点点滴滴，我们的身边涌现出许许多多的英雄人物，二实小利用这个机会，开展了一次有意义的主题活动——我的‘抗疫’故事。一、二年级的孩子采用绘画和讲故事的形式，其他年级则采用征文的形式，将近期这段时间的感悟、感想抒发出来，目前累计收集作品90余篇，孩子们虽然不能像白衣天使们那样与武汉人民一起并肩战斗在抗击疫情的第一线，但可以用手中的笔、热腾腾的心，为武汉加油，为祖国加油！

三、强化合作互动，全面提升质量

（一）五年级晚辅导作业设计。

        设立“在线课程部”，专项负责全县五年级学生课后作业的拟定、报送。为保证时效性，课程部的教师们采取“3+5+4”模式(每周工作五天，每天安排三名不同学科教师在线值守4小时），实时关注平台网课更新并跟进处理。活动开展至今，累计拟定、报送20余次，无一例错漏；参与人员规模由最初的9人增加到现在的40人，助力线上教学工作稳步推进。

（二）各年级美篇作品主题定位。

        疫情活动的开展，调动了师生的热情，各年级部积极分享属于他们的线上线下学习美篇，通过不同的方式呈现，为“抗疫”活动做出了最好的宣传。

        

（三）语数英学科教研活动内容的确定。

本学期语数英学科教研活动将重点突出“集体研备”，作为教研活动的常规内容。教研组从学段目标或单元主题出发，确定研备主题（每年级4~6课），进行组内分工，确定主备人选。旨在提高教师的专业水平，培养教师钻研教材、关注学情的良好习惯。

　　没有一个冬天不会过去，温暖和煦的春风必将拂面而来。尤其是在这样一个国家和民族全面夺取疫情防控战决胜的关键时刻，我们越更要拧紧思想阀门不松懈，确保教学工作不能滞后，努力培养学生每天学习成长的好习惯。灾难面前、坚守初心，主动作为、体现担当，第二实验小学全体教职工始终相信，冬去春来，燕归花开，全体师生一定会重聚于书香温馨的美丽校园中！