<p> 由于全国疫情的蔓延，我们的开学时间被延迟。在此期间，我校根据教体局工作部署，有效开展了“停课不停学”线上教学活动。我们美术组的老师们也积极响应号召。根据自己的特长及不同年龄段的学生特点。准备了精彩纷呈的美术课程。下面就让我们一起来瞧瞧老师和孩子们是如何开展线上教学活动的吧！</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span>老师们为了让学生在家也可以上好每一节美术课，在课前做了充分的准备工作！</p> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 经过讨论和研究：我们将美术课题分为：</span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 1.鼠年作品</span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 2.谁是最美逆行者</span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 3.敬畏自然、尊重生命</span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;"> 4.挑战“一”线</span></h3> <h3> 1.鼠年作品</h3><h3> 让学生回忆并生动描述动画片中老鼠的不同姿态和表情，体验生动的造型和色彩所带来的美感。在欣赏的基础上，发现动态的变化规律，尝试用各种方法表现生动的老鼠形象。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <p>学生作品</p> <p> 2.谁是最美逆行者</p><p> 让学生深入了解奋战在一线的医护人员的故事 ，并能将其运用到画面当中，开展以绘画、手工为主题的自由创作。</p> <h3> 3.敬畏自然、尊重生命</h3><h3> 感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。</h3> <h3> 4.挑战“一”线</h3><h3> 通过学习了解线描画中的黑白对比知识和形式美法则，运用点、线、面的疏密组合完成黑白对比的作品。</h3><h3> 线的粗细、长短、聚散等排列构成黑白对比，这些黑白关系形成不同的节奏和韵律变化，使画面产生丰富 乐感，形成美妙动人的画面。通过本节课的学习可以使学生了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。</h3><h3><br></h3> <p> 首先进行了线条的训练</p> <p> 线描练习后，各年级的完整作品</p> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">还有一些作品，是孩子们个性创作，用不同主题、不同表现形式展示自我创作风格。</span></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">为落实线上教学效果，老师们进行线上打卡指导，让孩子用作品抒发自我情感，用作品展示自我创作风格。</span></h3> <p> 从孩子们的这些作品中可以看出，这几周的线上教学效果是显著的。期待春暖花开，疫情早日结束，我们一起相聚在美丽的校园，用发现美的眼睛和灵巧的双手，把生活装点得更加多绚丽多彩。</p>