<p> 为进一步强化学校新冠肺炎疫情防控工作，充分检验学校疫情防控应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件能够得到及时有效的处置，3月14日，学校开展了新冠肺炎疫情防控应急实战演练。学校校长赵美艳指导制定演练方案，并亲临现场带领分管校领导和相关部门负责人指导演练工作。</p> <p> 一、晨检演练</p><p> “您好，请出示健康码！请测量体温并登记！”这是学校大门口听到最多的声音。自疫情暴发以来，保卫处严格落实“五个一律”要求，坚守一线，全力防控。安保人员穿上防护服，带上防护眼镜，手拿测温仪，牢牢扎根在学校大门口。在此次实战演练中，门卫组织进校人员按照1米的间隔排好队，有序进行健康码扫描、体温测量和身份登记，详细询问进校人员近期有无湖北等疫情严重地区的旅居史和途径史。与此同时，安保人员还负责对进校的车辆喷洒消毒液，对公共区域的地面和签字笔进行消毒。</p> <p>二、食堂就餐演练</p><p> 为确保公共就餐安全，后勤保障处在食品卫生管理、取餐方式创新、就座位置划分等方面采取了一系列措施。食品加工人员严格材料采购渠道，提高操作间的管理标准，加强了公共环境和餐具用品的卫生消毒。工作人员指引就餐人员餐前洗手、佩戴口罩，按照1米的间距有序排队取餐，同时调整了餐桌间距，引导就餐人员同向而坐，减少不必要的交流谈话。后勤保障处还鼓励师生员工自带餐具，降低食堂的人群聚集密度。</p><p> 学生、教职工错开时间就餐、分散就餐，时间安排：11:10—11:20一年级；11:20—11:30二年级；11:30—11:40三年级；11:40—11:50四年级；11:50—12:00五年级12:00—12:10六年级。</p> <p>三.课堂教学演练，发现1名学生出现咳嗽等疑似症状。</p><p>1、老师在上课过程中，发现1名同学精神不振，并伴有咳嗽等疑似症状，随即对该生进行体温测量，显示37.6℃。</p><p>2、班主任立即上报学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。</p> <p>四、下午放学演练</p><p>1、放学时，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。</p><p>2、各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。</p><p><br></p> <p> 演练结束后，综合协调组要梳理演练现场体温检测、发热学生留观等待观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。</p><p> 针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失。</p>