<p> 六年级面临小学段毕业，现在已进入倒计时，是孩子们学习的关键时期，恰巧正值按照各级教育部门严格要求的、居家抗疫进行"空中课堂""停课不停学"阶段，学生的学习刻不空缓，只能也必须要组织学生进行线上线下有效听课、学习。而要想取得良好的学习效果，教师必须要在组织学生平时线上听课后深入扎实地对学生进行朗诵和学习方法指导，注重激发学生学习的积极性，培养学生的口语表达、理解、基础知识掌握和内化表达能力，才能取得良好的学习效果。我们共同来看看六年级英语教师的教学点滴和学生的学习点滴吧。</p> <p> 一、六年级英语教师孙开华的"空中课堂""停课不停学"工作点滴。</p> <p> 1.孙老师线上是这样工作的（掠影）。</p> <p> ☆孙老师每天的线上朗读指导足迹（掠影）。</p> <p> ☆孙老师与家长们的线上沟通交流足迹（掠影）。</p> <p> ☆孙老师的随堂听课足迹（掠影）。</p> <p> ☆孙老师线上是这么进行一日一"家访"的（掠影）。</p> <p> 这是孙老师对6.1班孙祥斌的"家访"。</p> <p> 这是孙老师对6.3班李峻瑶的"家访"。</p> <p> 这是孙老师对6.2班李顺远的"家访"。</p> <p> 以上三位同学的"家访"记录。</p> <p> 2..孙老师线下是这么学习的（读书笔记掠影）。</p> <p> 二、孩子们专心致志学习点滴。</p> <p> 1.孩子们线上听课、线下朗读背诵课文掠影。</p> <p> ☆6.1班马艺楠同学在线上听课、线下朗读课文。</p> <p> ☆6.2班孙延丽同学在朗读课文。</p> <p> ☆6.3班的赵珂欣同学在读、背课文。</p> <p> </p> <p> 2.孩子们每天都这么及时线上提交作业让老师及时批阅评价的。这是他们做的作业。</p> <p> </p> <p> ……</p> <p> 3.为了考查学生的学习效果，教导处统一组织学科检测。看，孩子们在做英语检测试卷，家长负责监考并拍照上传提交。</p> <p> 4.检测后，当天下午，孩子们听老师分析试卷后自我独自公正批改试卷，并提交给老师阅评；然后再按照老师的阅评指导，把错题订正后二次提交给老师审阅评价。这是他们的检测试卷（掠影）。</p> <p> 6.孩子们把平时学习积累的英语知识，利用创办的各具特色的手抄小报展示出来（掠影）。</p> <p> 孩子们的学习潜能是无限的，只要教师跟得上、及时鼓励、认真有效进行指导，给他们学习的积极性和动力，且有布置有检查有反馈，扎实训练，夯实基础，让孩子们意识到现在面临毕业，学习已迫在眉睫，孩子们居家会有紧迫感而坚持认真学习的，也定能收到良好的学习效果！</p>