<p> 六年级的学生处在小升初衔接的关键时期，教材内容难度加大,学生的学习兴趣有所下降，在这个学期应该在听、说、读、写方面加强对学生的要求，提高学习英语的兴趣，能具备一定的英语日常交流能力，掌握学习方法，培养学生在生活中发展使用英语的习惯。现根据佳州小学“停课不停学”方案，现将第五周的教学工作总结如下:</p> <p>一、教学计划</p><p> 作为一名教师，教学计划当然是必不可少的，而我更是一名英语教研组组长，本着负责任的态度，每天按时签到打卡，上报健康，以下就是具体的教学计划：</p> <p>二、线上教学情况</p><p> 考虑到孩子们的不同情况，在线上教学时，我尽量与学生们齐头并进，与学生们共同配合，顺利完成教学任务。</p> <p>三、学生上课</p><p>虽然线上教学还不是很熟练，但是看到孩子们如此积极的学习热情，感动油然而生，我保证尽最大努力让孩子们喜欢学习，热爱学习。</p> <p>四、作业方面</p><p> （一）因线上教学的部分局限，我手抄了英语练习册，并认真修改评价，对有错误的学生加以改正并鼓励，给予优秀的学生表扬，让学生们越学越通透，更懂得英语这一科目独有的魅力，进而喜欢上这门科目。</p> <p>（二）课后检查</p><p> 考虑到学生们的自觉性，课后我及时监督学生们的温习和朗读情况，培养学生们喜欢阅读英语的习惯。</p> <p>在接下来的教学过程中，我会秉着认真负责的态度，让学生们不仅爱上学习英语，更学会学习，体验学习中的乐趣。</p>