主播成长记,“疫”样不一样

王琛

<p>  草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。往日的校园早已人头攒动,书声琅琅。而今却因一场突如其来的“新冠肺炎”打乱了教学秩序。为了做好疫情防控工作,切实保障全体师生的生命安全,根据上级要求,2020年春季学期将延迟开学。</p><p> 疫情无情,人间有爱。疫情没能减弱孩子们求知的热情,教育部出台的“停课不停学”为孩子们照亮了前行的路。光明小学五年级数学组的老师们根据上级部门及学校的要求,积极响应,第一时间召开年级组会议,制定方案,讨论“十八线主播”应具备的各项技能。现实往往比想象要残酷,刚决定开展网络教学的时候,正值疫情防控的关键时期,村村封,铺铺闭。先不说五位老师的计算机应用能力如何,光是平台的选择与应用,设备的准备就花了一番功夫。网络搜索,远程指导,无数次的组内试播•••终于主播上线了。</p> <p><br></p><p> 在巴东这样一个小县城,无论是老师还是学生,都不得不开始新的探险,隔着冰冷的屏幕,看不到学生的表情,听不到学生的声音,除了互动面板,再也接收不到更多的反馈。老师们开始担心,进度会不会快?学生能不能跟上?家里网络情况如何?我们就决定分班进行摸排。看到家长发来孩子们认真学习的图片,不由得心生安慰,当一名优秀主播的信心更加坚定了。</p><p><br></p> <p>  只要精心备课,就能上一节精彩的课。可怎样检验孩子们的学习效果呢?传统的面批面改无法实现,手中配套的教辅资料也没有,经过年级组的讨论,最终决定编发电子版的习题册。学生完成后再拍照上传,老师在线批改,没办法面授,那就用详细的答案解析来答疑。就这样,在师生的共同努力、家长的理解与支持下,孩子们交上了一份满意的答卷。</p> <p>  德智体美劳全面发展,一直都是我们的不懈追求。在开展正常的教育教学时,我们也不忘对学生进行心理健康教育,提倡在课余时间开展丰富多彩的课外活动。</p> <p>  开展网络教学已一个多月了,从刚开始的胆战心惊到如今的得心应手,其中的酸甜苦辣令我们不断成长。让我们一起期待重返校园的那天,再回到我们熟悉的教室,再站到同学们中间,一起歌唱,一起进步。相信这一天很快就会到来!</p>

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