<p>2020年的春节，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着祖国人民的心，为了打赢这场严峻的战役，各行各业的人们都在积极行动，以己之力防控疫情，随着开学时间的到来，疫情也阻断了同学们返校的步伐，于是开始了全市共上一堂课，由市里的老师统一授课，而我们要做的是做好前期的指导工作和课后的线上答疑工作，于是电视、电脑、手机、平板齐上阵，只为保证一节高质量的课堂。对于线上授课，我们以往没有任何经验，于是一切从零开始</p> <p>对于线上课我完全没有头绪，没有经过任何培训就匆匆上岗，每天要提前观看学校推送的视频，学习其他老师的教学方法，了解授课内容，布置孩子们提前预习，提醒孩子们上课要准备的学具，再准备自己的答疑课，从一开始的微信答疑，到后来的钉钉直播，都在一点点摸索着前进</p> <p>孩子们的表现给了我很大的鼓励，网课一开始，孩子们就能迅速进入学习状态</p> <p>书写工整的作业与听写</p> <p>好习惯不能丢，每日一背的打卡行动，孩子们一直在坚持</p> <p>孩子们的背诵作业简直是无可挑剔</p> <p>由于没有教材，孩子们只能用电子课本，但是丝毫不减孩子们阅读的热情，课下积极预习，课上积极展示自己的朗读</p> <p>由于答疑时间有限，再加上网速的限制，在同一时间孩子们不能全员参与，所以我把学生化整为零，分为6个小组，每组自荐一个自己认为能胜任的学生为组长，网速好时线上直播，集体答疑，网速不好时分散学习，小组连线，解决问题，再把疑难问题汇总，在直播答疑时共同解决，每个小组长除自己的学习任务外，每天还要负责各组的检查预习与背诵情况，并监督家长们对学校各项通知的反馈情况，几周下来组长们都很认真，对了自己的学习任务以外负责的所有工作上都尽职尽责</p> <p>孩子们根据网上直播课上老师的要求，自己动手制作的学具，细致又精巧</p> <p>无论是打印的作业本还是手抄，孩子们都能认认真真的完成自己的作业</p> <p>孩子们自己总结的单元知识要点</p> <p>只要有回答问题的机会，孩子们都会积极踊跃连麦发言</p> <p>我在课上提出的问题，孩子们都能积极参与互动，就连平时从不主动回答问题的孩子都能隔着屏幕对我进行回应</p> <p>学习时间久了，眼睛累了，让我们做做眼保健操休息一下吧</p> <p>看！是不是和在学校一样认真呢？</p> <p>学习任务结束了，让我们一起来运动运动吧</p> <p>学习运动两不误</p> <p>一开始跳得少不要紧，贵在坚持，每天多跳两个，对于我们自己来说，既锻炼身体又取得了进步</p> <p>场地所限，被隔离在外地的冯智源同学不能跳绳，做做仰卧起坐也不错</p> <p>现在，线上教学已经整整三周了，我和我的学生每天都在紧张而有序的工作着或学习着，曾经钟情于线下传统教学的我，面对突如其来的线上教学，有困惑、有质疑、甚至是抗拒。经过这三周的适应，尽管感觉有些疲累，但是不得不承认，只有用心接纳，才能对自己产生影响。以前我课上讲的内容学生不能完全消化，课后孩子们再想听，再讲时却不是当时的状态了，现在一个知识点可以反复的听，直到完全接受为止，以前的教学时间我总觉不够用，因为我想在每一次课上听到每一个学生的声音，在传统线下课堂上，一次提问，只能有部分学生作答，在线上课堂里，一次发问，瞬间迎来全体学生的回应，这种感觉前所未有，也许借着这个契机，双线教育的便真正的走入了我们，改变刚刚开始……</p>