博望嘉宝幼儿园~家园课堂第四站~幼儿园语言活动这样开展

朱珠

儿歌

幼儿

博望

故事

幼儿园

目标

理解

内容

语言

绕口令

语言活动

　　幼儿语言的发展与其情感、经验思维、社会交往能力及其他方面的发展密切相关。要落实这些目标，发展幼儿的语言，关键是为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，通过丰富多彩的语言活动去扩展幼儿的经验，促进幼儿语言的发展。

    语言活动形式多样、内容丰富。有故事、谈话活动、儿歌、绕口令、儿童诗歌、散文。根据幼儿的年龄特点，从制定活动目标、制作多媒体课件、教具准备等将语言领域教学理念渗透于活动中的每个细节，呈现出了一节节精彩的集体教学活动！

        让我们走进大赛现场，和孩子们一起做一次语言活动的旅行吧！

　　博望聪慧幼儿园~王艳~大班儿歌《尾巴的用途》

目标：1.通过ppt图片理解儿歌内容学习复述儿歌。2.能用语言大胆描述小动物尾巴。3.感受儿歌的趣味性及了解尾巴的用途。

　　博望嘉和幼儿园~闫萍萍~中班儿歌《小雪花》

目标：1、通过观察图片，在理解儿歌内容的基础上，幼儿初步学习表演儿歌。2、幼儿根据所学儿歌内容，尝试仿编儿歌。3、感受儿歌带来的快乐，激发幼儿对周围环境的喜爱之情。

　　博望辰轩幼儿园~王晶晶~小班故事《小兔子找太阳》

目标：1. 初步理解故事内容，通过观察、比较能用较形象完整的语言来描述太阳的特征，会说红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖暖的

2.初步养成良好的听说习惯，鼓励幼儿能够大胆讲述故事，积极参与活动。3.了解晒太阳也是冬天的一种取暖方式，多晒太阳有益健康。

　　博望嘉德幼儿园~陈霜霜~小班故事《小白鱼过生日》

目标：1、通过观察故事画面，理解故事的内容2、通过故事内容幼儿学习词汇：大小、胖瘦、长短、直和弯、干净的脏的。3、通过故事让幼儿体验过生日的快乐。

　　博望森林大第幼儿园~马文文~小班儿歌《小老鼠上灯台》

目标：1、通过学习儿歌，感受儿歌的诙谐和好玩。2、在看看、听听、讲讲儿歌同时，能用动作表现小老鼠上灯台、偷油吃、滚动的动态。

3、让幼儿充分体验表演的乐趣

　　博望嘉和幼儿园~姚荣荣~中班故事《狐狸的把戏》

目标：1、幼儿初步理解故事，在理解故事的基础上学习人物间的对话。2、根据故事情节大胆表现故事中人物的形象，学习表演。3、通过故事幼儿能够有分辨是非的能力。

　　博望爱丁宝幼儿园~胡尔西丹~小班儿歌《小羊过桥》

目标：1.通过情景表演、图片理解儿歌内容，尝试复述儿歌。2.通过教师引导提高幼儿表现小羊走路、争吵、掉入河中的情景表演。3.幼儿通过儿歌懂得人与人之间要礼貌相待

　　博望爱丁宝幼儿园~邹玉萍~中班故事《小老鼠的梦》

目标：1、通过情景表演、观看图片等方法让幼儿理解故事内容。2、幼儿能将故事第二部分情节用语言和动作进行表演。3、能够让幼儿感知故事带来的诙谐以及幽默。

　    博望聪慧幼儿园~童红艳~中班故事《大馅饼》

目标：1、理解故事内容，能用观察到的内容述说蚂蚁家族分工合作的情景。2、学说短句：“嗨，这么一点点，还不够填牙缝儿呢！”；“报告女王：天下掉下个大馅饼”。3、体验小蚂蚁团结合作的情景。

　　博望卡子湾中心幼儿园~李彩萍~大班儿歌《颠倒歌》

目标：1.初步理解儿歌内容，知道颠倒的含义

2.了解颠倒歌的特点，尝试仿编颠倒歌。3.感受颠倒歌的幽默，知道做事情不能随便颠倒

　　博望辰轩幼儿园~朱文静~小班谈话活动《小兔怕怕》

目标：1.欣赏并理解故事《小兔怕怕》 2.能在集体面前大胆表述自己的推测和想法。3.幼儿喜欢听故事，乐于参与谈话内容。  

　　博望嘉德幼儿园~赵文婧~中班绕口令《数一数》

目标：1.通过观察图片，理解绕口令的内容。2.能区分绕口令中“虎、鹿、猪、兔、鼠”字的正确发音，并完整表达。3.感受绕口令的节奏和韵律，体会绕口令带来的乐趣。

　　博望卡子湾中心幼儿园~孙雪梅~大班散文诗《如果我是一片雪花》

目标：1、通过理解散文诗的内容，感受散文诗的意境美、语言美，能够大胆的朗诵诗歌。2、根据诗歌内容进行仿编，学习使用：如果…我会…3、感受诗歌优美的意境，产生热爱大自然的美好情感。

　　博望森林大第幼儿园~柳小英~大班故事《大熊的100个拥抱》

目标：１.通过视频课件幼儿欣赏故事，理解大熊因做错事而得不到拥抱，朋友们又原谅了他的情节；丰富词汇：一年一度。２.积极参与交流，尝试用动作、表情来表现大熊热情邀请与被拒绝后失落的情绪变化。３.懂得朋友之间应该友好相处，互相宽容。

　　此次观摩活动不仅对老师是一次提升自我的机会，对各园也起到了良好的辐射和双向互动、共同发展的作用。相信通过一次次锻炼，在扎实互助的团队氛围中，青年教师们会不断获得自身的专业成长！

　　最后博望集团董事长宋华女士对此次活动和教师们进行研讨互动并做出了精彩的点评！

        教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

       做教育， 做有温度的教育博望人一直在路上…