<p>一、明确要求</p><p> </p> <p> “我的乐园”要求孩子们选择一个自己喜欢的，并且给自己带来快乐的地方，写出快乐的原因。别人读了，能感受到这份快乐和喜悦。</p> <p>二、确定选材</p> <p> 要想写出这个地方给你带来的快乐，选材时要注意选贴近自己的生活，让自己开心的地方来写。</p> <p>三、确定内容</p> <p>四、梳理提纲</p> <p>写之前，可以照样子填写下面的表格。</p> <p>五、写作提示</p> <p>(1)乐园的样子</p><p>抓住感兴趣的景致写；</p><p>抓住环境最突出的特点来写。</p><p><br></p> <p>例如:“乡下人家”中景致的描写</p> <p>(2)乐园中干什么</p><p> 要突出这个地方给你带来了哪些快乐。</p><p> 抓住快乐的场景写。</p> <p>(3)自己的感受</p><p> 抓住关键句写感受！</p> <p>例如:(乡下人家)和(天窗)中，作者的写法。</p> <p>(4)抓住特征，引发想象</p><p> 再写作过程中，我们要抓住重点进行描写，再充分利用修辞手法来表达你的喜爱之情和这个地方给你带来的快乐。</p><p> 发挥合理的想象，使人物，景物或事物的特征更加明显！</p> <p>六、佳作引路</p> <p>(1)我的乐园-太爷爷的菜地</p> <p>(2)我的乐园-我的小房间</p> <p>(3)我的乐园-我家的院子</p> <p>接下来就请同学们开启写作之旅吧！✊✊✊</p>