<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">中班美术《彩色的春雨》</span></p> <p>活动目标：</p><p>1.培养幼儿了解自然、观察自然的兴趣；</p><p>2.感受春天的美景，激发幼儿热爱大自然的情感；</p><p>3.知道植物发芽、生长离不开雨水；</p><p>4.提高幼儿的绘画艺术表现力。</p> <p>活动准备：</p><p>1.幼儿观察过春天的景象；</p><p>2.春雨视频、《春雨的色彩》故事、画纸、彩笔。</p> <p>活动过程：</p><p>一、导入</p><p>春姑娘昨天给老师打了个电话，说有礼物要送给小朋友，让我们一起来看一下春姑娘给我们带来了什么礼物呢？</p> <p>原来春姑娘给我们带来的礼物是雨，那春天下的雨，我们可以给它起一个什么名字呢？（春雨）那它是什么颜色的呢？</p> <p>二、欣赏故事《春雨的色彩》，看看小鸟们是怎么说的！</p> <p>春雨，轻轻地落到地上，沙沙沙沙......一群小鸟在争论，“春雨到底是什么颜色的？”</p> <p>小燕子说:“春雨是绿色的，你瞧，春雨落在草地上，草就绿了。”</p> <p>麻雀说:“不对，不对，春雨是红的。你瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。”</p> <p>小黄莺说:“不对，不对，春雨是黄色的。你看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。”</p> <p>春雨听了大家的争论，下得更欢。沙沙沙，沙沙沙......</p> <p>它好像在说：”亲爱的小鸟们，我本身是无色的，但能给春天的大地带来万紫千红……”</p> <p>三、幼儿自由创作绘画《彩色的春雨》。</p> <p>小鸟儿们都有自己认为的春雨的颜色，小朋友们觉得春雨是什么颜色的呢？</p> <p>下面请小朋友们画出一幅自己心中最满意的“春雨色彩”的图画，送给春姑娘好不好？</p> <p>四、作品欣赏与交流。</p><p>请幼儿和家长分享交流绘画作品。</p> <p>活动延伸：</p><p>播放音乐《春雨沙沙》，小朋友可以头戴一个“小鸟”头饰，站在屋檐下，看一看春雨、听一听春雨、找一找春雨给大地带来了什么？是不是一片万紫千红的景象！ </p>