肇州县初中英语学科第三周线上教学活动记录(3.16-3.22)

可盈

<p>  冬雪疫情过去,春雨花开自来。肇州县教师进修学校严格按照省、市教师进修学院的各项要求带领全县教师架起空中课堂,精心组织学科网络课程指导、学科资源共享、英语2020春季外研版基础教材培训等网络教研活动,全县初中英语学科的老师们继续秉持着“停课不停学,防疫教学两不误”的精神顺利完成第三周线上教学任务。</p> <p>  黑龙江教师发展学院开展助力中小学教师线上教学系列公益讲座活动。遴选18位省级教研专家,通过网络助力中小学教师线上教学,总结前两周线上教学经验,为下一阶段线上教学工作提供教研指导和服务工作。</p> <p>  为了更有针对性、更高效地开展线上基础教育的课堂教学,尤其是教材中的文本解读是许多教师的困惑,大庆市教师发展学院初中教研部决定借助目前疫情的线上培训形式,进行2020春季外研版基础教材线上英语培训。</p> <p>  课文是英语教材核心,也是英语语言知识及运用形态呈现的范本,也是文化意识的典型展示。准确解读课文文本,才能用好课文。</p><p> 肇州县教师进修学校英语教研员组织全县初中英语学科教师认真收听收看并做好笔记记录 ,及时总结探讨交流心得体会100余篇。</p> <p>  初中英语教研员崔玉馥坚持每天进入各个网络直播课堂指导听课,课后与一线教师及时总结交流教学过程中的优缺点 ,创新更适合本地学生的教学模式。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>教师篇</b></p> <p>  疫情期间,为提高学生的学习热情,保证教学质量,初中的英语老师们积极探索多种教学方式,一直在英语教学的一线奋斗着。老师们遵照教研中心的指导思想,调动学生们的学习热情,努力让网课取得在校上课的效果。</p> <p>  他们充分利用钉钉进行网络直播、线上答疑;利用微信群、QQ群转发教学微视频、布置作业,并及时批改,同时根据学情、教学实际,依托其实施教学,精心选择适当的学习内容,通过网络学习空间布置学习任务,指导学生进行自主学习,并开展答疑辅导,尽最大可能地保证学习效果。</p><p><br></p><p> 在线上授课过程中还同步跟踪,及时汇报,把学生学习中遇到的问题及时解决,在强调孩子在家学习的同时,还指导孩子们正确对待这次瘟疫,思想教育同步进行。</p> <p style="text-align: center;"><b>学生篇</b></p> <p>  学生们在老师们科学有序的安排下,每天通过网络在家进行学习,他们制定学习计划、网上听课、查阅资料、认真看书,课后整理笔记,学习生活丰富、充实,深深体会着这场疫情带来的全新学习方式变革。 少年强则国强 ,只争朝夕,不负韶华!</p> <p style="text-align: center;"><b>战疫必备词汇</b></p> <p style="text-align: center;">  <b>坚持精准教研完善线上教学指导</b></p><p style="text-align: center;"><b> 以研促思</b></p><p><br></p><p> 通过三周线上教学指导实践,反思教师和学生不足,对教师提出建议。一是课堂教学注意留白时间的设定。没有充分思考的疑问设定是无效的。二是注意师生互动频次、提问方法的使用。因为线上教学无法判断学生是否在网的那段跟住教师思维,所以教师要使用线上点名提问,或者使用视频会议模式提问,让教师与学生有情感上的沟通。三是加强小组合作学习。学生会因个人原因给本小组扣分会不好意思的,因此用小组合作学习调动学生积极性。四是灵活掌握进度。</p>

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